学生不愿意上学，让很多家长感到头疼。学生不愿意上学并不只是老师的问题，家长和社会都有责任。因为学生处于一个社会生态系统，涉及的因素繁多繁杂。决不能小觑。那么，学生不愿意上学怎么办？
学生不愿意上学怎么办
1、提前做好准备
小孩子一般都喜欢跟其他的小朋友一起玩，在自己的孩子需要去上学之前，要给孩子灌输一些知识，比如在学校可以跟很多的小朋友一起玩，还有很多的玩具，这样就提起孩子的兴趣。
2、教会孩子学会独立
小孩在去上学之前，最好给孩子一些独立的生活知识，比如自己穿衣服、自己大小便，如果到了学校还不能自立，可能会给孩子或者老师带来不必要的麻烦。
3、先熟悉一下环境
在孩子去上学之前，可以先带自己的孩子多去学校转转，这样可以让孩子提前熟悉一下学校环境。
4、多和老师沟通
在开学之前，先跟孩子的老师沟通一下，把孩子一些问题向老师介绍一下，这样会让老师提前做一下准备。
学生不愿意上学的原因
1、害怕老师
有些学生因为某些原因，导致害怕某个老师或者是不喜欢这个老师，进而就不想去上学。
因为去上学就要面对老师，学生看见老师心里就不舒服，就焦虑，就恐惧，可学生还不敢把这种情况告诉家长，只说不想上学。
2、同学欺负
有些小学生性格内向、胆小或不合群，在学校没朋友，会被有些学生欺负。被欺负了不敢反抗，也不敢给老师说。时间久了，孩子就会压抑，讨厌上学。
3、学习障碍
有些小学生尽管学习很努力，可由于智力或其他方面的问题，听不懂老师讲的课，或不能按时独立完成作业，考试成绩不理想。但学生的自尊心又特强，觉得自己不如同学学习好，很没面子，就会产生厌学情绪，不想上学。
学生不愿意上学怎么办，学生不想去上学的原因肯定会有多种因素，家长不能掉以轻心，要了解孩子不想上学的原因，循循善诱地解开孩子的心结。同时家长在孩子面前，应是一个倾听者，不要总是盛气凌人，给孩子制造压力。孩子没有压力，对学习有兴趣，就会乐意上学了。
初中阶段是孩子成长的关键阶段，但是由于孩子正处于青春叛逆期，孩子的逆反心理比较重，心智还不健全，很容易产生不想上学的念头。面对孩子不愿意去学校的问题，家长一定就要做好孩子的心理工作，激发孩子的学习热情，让孩子重回校园。
中学生不愿意去上学怎么办
1、耐心沟通。初中生不肯去上学，这时就需要父母耐心和孩子进行沟通，深入了解孩子内心的真实想法，了解孩子的需求和对未来的规划，然后有针对性地解决问题，同时为孩子规划好未来。
2、不要打骂。切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。
3、注重陪伴。有的孩子不想上学，可能与父母长期忙于工作忽略孩子的成长有关，这时不仅父母需要作出反思，抽时间陪伴孩子，而且在陪伴中找到孩子不想上学的原因，增加亲子活动改善亲子关系，让孩子在轻松愉悦的家庭氛围中健康快乐成长。
4、帮孩子找到学习的动机。帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还要有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。
5、对于孩子进行适当的鼓励。多多鼓励孩子，会让孩子不断进步，增强孩子在学习上的自信心，这样孩子会更加喜欢学习，对学习和生活更有动力。我们家长可以为孩子提供一些鼓励性的行为，或者满足孩子一些合理要求，这样也能够帮助孩子更好地去学习，改善孩子厌学的情绪。
中学生不愿意去上学的原因
1、严重的家庭问题。生活在一个经常发生纠纷的家庭，孩子会心事重重，而无力顾及功课。由于安全感丧失，家庭不断地激烈争吵和高度紧张气氛，使焦虑的孩子无法再对学校发生兴趣。
2、学校中遇到的问题。学生在学校也会遇到各种问题，初中孩子学习负担过重。有些初中生对于学校生活过于紧张，是因为学校学校的纪律过于严厉而刻板。还有一些学生，经常在学校遭受别的学生的欺凌，也会让孩子不想学习，不愿意去学校。
3、家长要求过低或放纵。大多数孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园的，如果此时父母对孩子的要求过低，整日忙于自己的事，而忽视了孩子入学后的心理变化，一旦孩子在学习过程中遇到困难，认为学习太苦而失去了兴趣和动力，随之而来的就是厌学。
中学生厌学的危害
1、严重影响学习成绩，形成恶性循环。有严重厌学情绪的儿童青少年，缺乏学习的兴趣，但是迫于父母的压力，又不得不固守在教室，学习成绩当然不好，更会因此受到老师、家长的责备，出现明显的焦虑、抑郁情绪，就会更加讨厌学习。
2、影响人际关系。面对家长的期望，升学、就业的压力，厌学者整日生活在不安、紧张、焦虑的消极情绪中，往往会自卑、缺乏自信。孩子更容易自暴自弃，索性和与自己有共同遭遇的伙伴混在一起。由于报复心理，会出现叛逆、搞恶作剧、欺负弱小同学等行为，严重影响其正常人际交往。
孩子不想上学肯定是学习中遇到了障碍，这个时候家长不要直接打骂，要引导孩子，鼓励孩子，不能让孩子放弃，那么，初二学生不愿意上学怎么办？
初二学生不愿意上学怎么办
1、培养孩子的学习兴趣
兴趣是最好的老师，如果孩子对学习有很大的兴趣，他就会全心全意地投入到学习中。要培养孩子的学习兴趣，要多鼓励、多表扬，多发现他的闪光点，不要放过每一个表扬的机会。良好的学习习惯和兴趣是相辅相成的，不能分开。如果您的孩子学习习惯不好，那么您需要花更多的时间陪伴他并指导他。
2、鼓励孩子
当孩子的考试成绩不理想时，鼓励和安慰他们。很多考试成绩不好的孩子，常常因为害怕老师的批评而感到难过。怕同学看不起，怕父母骂。这时，孩子的心理压力很大。而有的家长过分关注孩子的成绩，有的过分责备孩子，让孩子对考试缺乏信心，产生自暴自弃的念头。
3、陪伴孩子
帮助孩子度过青春期比什么都重要。孩子现在需要的不是教育、批评或暴力，而是理解、关注和陪伴。花时间陪他，用爱化解他的坏情绪。等他过了这段时间，再慢慢引导他好好学习。
学生厌学原因
1、无法跟上学习困难
很多小学成绩一般的孩子，初中一增加学习难度，就跟不上教学进度，导致课堂听不懂，逐渐发展为听不懂，最后放弃学习。
2、老师的不当批评
由于一些初中生没有养成良好的学习习惯，上课时经常不认真听讲，或者各种原因导致违反课堂纪律，会受到老师的批评。但有些老师忽视了青少年强烈的自尊心，当着全班同学的面批评一个学生，很容易让孩子产生反叛心理，从讨厌老师，到讨厌老师教这门课。
3、来自父母的错误教育
有很多初中生厌学，因为父母不懂家庭教育，简单粗暴的管教，小时候的孩子也会害怕被父母打骂。但是初中以后，孩子身体越来越强壮，胆子越来越大，不再害怕受到惩罚，和父母经常发生矛盾冲突。而家长往往过分关注孩子的学习，导致家长越逼，孩子越不学的现象。
初二学生不愿意上学怎么办，生活中要做孩子的好朋友，让他可以敞开心扉的跟你讲。只有知道孩子的想法，才能帮助孩子走出厌学、叛逆的误区。
初三的孩子即将面对中考，这关乎孩子能否进入一个重点高中，能否离大学更近一步，所以如果此时的孩子产生厌学情绪，家长一定要及时关注，了解清楚孩子厌学的原因，想办法帮助孩子解决厌学情绪。
初三学生不愿意上学怎么办
1、初三孩子不想上学家长应该跟孩子多沟通，肯定是学习压力比较大，成绩基础差，有些听不懂，这时家长不要埋怨和谩骂孩子，让孩子明白，知识改变命运，现在学习吃些苦，以后会享福；如果现在学习不吃苦，以后生活会更加辛苦。
2、也可以举一些现实生活中的例子，比如身边的亲戚朋友以前学习用功，现在在哪个大公司上班，有哪些追求，吃穿不愁、让别人尊敬等，这些方法更能正确的引导学生，初中的孩子现在还比较贪玩，不是不能玩，而是要安排好时间，学习就要努力的学习，玩就好好的玩。
3、再就是有的学生比较内向，不喜欢跟家人沟通，家长应该找学生的老师多聊聊：问问孩子最近在学校的表现，是厌学吗？找出不想上学的原因，和老师一起解决不想上学的问题。
4、有的时候孩子有些事情不跟家人和老师说，会跟同学们说，因为她们有共同的话题，家长可以找孩子关系比较好的同学沟通一下，问一下孩子最近在学校的情况，也可以让孩子的同学去给学生做工作，来劝说孩子，这样开导的效果会更好一些。
5、孩子们的自尊心都很强，如果初中不想上了，也不要伤害他的自尊心，如果平时给与孩子更多的鼓励和表扬，他们倍感自豪，会更加努力，期待着下一次的赞美和表扬，所以家长要抓住表扬孩子的机会，当学生考了一些好成绩后要适当的夸奖他，夸他的优点，让他知道努力换来的成功是多么开心，于是下次就会做的更好。
初三学生不愿意上学的原因
1、自身学习动机不强。缺乏正确学习目标。这部分学生大多学习成绩不佳，学习被动，对学习感到乏味。认为学习是一件差事，但迫于老师、家长压力，不得不每天背着书包到学校混日子。
2、家庭教育方式的偏颇。有的家长忙于自己的事业发展和赚钱养家，从而忽视了对子女的教育。而有的父母自身生活态度就很消极，整天吃喝玩乐，无所事事，无所追求。
3、现有学校教育体制的影响。不少学校只以追求升学率为主要目标，很难针对厌学学生特点进行教育。随着时间加长，考试次数增加等因素，使一部分学生不断产生新的学习困难，导致更加厌学。
家长在平时该如何与初三的孩子沟通交流
1、平等，尊重。青春期的孩子，他们以为自己已经长大成人，想法甚至可能会比大人还会成熟，这时我们必须调整以前的教育方式，不能再以要求小学生的方式来要求现在的孩子了。他们内心渴望的是被理解，被尊重，所以在沟通的时候要保持双方的地位都是平等的，这时家长转变一下说话的语气，这样孩子才会听得进去。
2、认真倾听。不管孩子的想法对错与否，我们都要认真倾听他表达完。孩子心理追求的是一种与成年人平等地位，当我们倾听完他的想法后，再以平等的交流方式与他沟通。即使我们在沟通的过程中，指出他的错误，他也是能接受的。因为他心里也是有一个衡量的标准的，只是他追求的是逐步摆脱父母对他的掌控，所以他要另劈蹊径。