很多孩子在上小学的时候，成绩很好，对学习抱有很大的兴趣。但是自从步入初中之后，很多学生却出现了学习没有动力，厌学的情况。对此家长很是着急，因为初中对于孩子来讲是一个比较重要的学习阶段。
初中学生读书没有动力怎么办
1、家长督促孩子要讲究节奏。家长在督促孩子学习的时候，也要掌握一定的方法和节奏。既要避免每天不停狂轰乱炸，也不能放任自流。家长要了解孩子地学习状态和状态周期，在必要的时候助是一臂之力。管教孩子要讲究一个巧字，而不是蛮力。学会四两拨千斤，自己和孩子都会轻松很多。
2、要告诉孩子，初中不比小学，初中要参加改变命运的中考，所以要把握中考，认真对待中考。初中生在学习中不自律不努力学习，其中一个主要的原因就是因为这些孩子对中考的重要性了解不深刻，对中考分流改变命运认识不到位，所以孩子上了高中以后，家长一定要明确的告诉他，初中的中考是你人生中的第一个转折点。
3、调动其积极性。大家知道一种情况，要么这个人身临绝境或者被激发了某种内在潜能，才会有巨大的改变，孩子们更是不能例外。学生在学习上没有积极性，我们大人也要学些方法。
4、让孩子领会到学习的价值和意义。有不少孩子觉得学习是为了考试，将来能够考个好大学、找个好工作。除此之外，没感觉学习对自己有什么其他的意义和价值，反而觉得学习给自己经常带来一些烦恼。这说明有些孩子并不太清楚学习的意义和价值，这需要家长进行有意识地引导孩子。
孩子初中读书没有动力的原因
1、父母给的压力太大。步入初中，就要面对“中考”这一问题。众所周知，“中考”对于孩子来说意义非凡，家长就很重视孩子初中的学习成绩，为了孩子能够上个好的高中，而不断向孩子施压，报各种补习班，让孩子在“高压”中变得“厌学”，最终失去对学习的热爱及学习的动力。
2、孩子跟不上老师的讲课速度。小学时，主要的科目就只有语数两门，而上了初中后，孩子要学习的科目一下从“两科”增多为“九科”，学习能力强的孩子，能很快调转思维，跟上老师讲课的进度，而学习能力稍微弱点的孩子，就跟不上老师的进度。一天没听懂，如果没有及时的补回所欠缺知识，那么第二天依旧听不懂，日积月累，孩子上课就会是“听天书”的状态，反正怎么努力都听不懂，从而也就没有了学习的动力。
3、没有意识到学习的重要性。有的孩子平时对什么都上心，可就是对学习不上心，父母得在后面跟着才可以，推一步走一步。因为父母总是督促自己学习，孩子就误以为“学习是为父母而学”，完全意识不到学习的重要性。
4、缺少学习氛围的影响。班级里浓厚的学习氛围不容小觑。孩子们在学习习惯方面是非常容易彼此影响的，一个好的班级，积极向上班风至关重要。
初中学生学习中遇到的问题
1、基础薄弱，缺乏自信心。这类学生成绩长期徘徊在班级下游，主要还是小学基础不扎实，功底薄弱，长时间对成绩缺乏信心，也缺乏向上的决心。
2、有的孩子思维习惯不够变通。变通这个指标非常重要，像举一反三，由此及彼、反推过程，这样能力如果弱的话，加上孩子知识体系不够健全，漏洞比较多，那么它在考试当中往往在一些综合题，需要举一反三的一些题目上，然后大题上得分就不高，甚至得不到分数。
对于家长来说，孩子的学习是非常重要的，但却有很多孩子在步入初中之后，就渐渐出现了厌学的情绪，这让家长很是恼火，但又束手无策。面对这种情况，家长要保持冷静，然后采取适当的方法多多引导他们。那么，初中学生厌学怎么办呢？
初中学生厌学怎么办
1.找出原因，进行相应的调整
初中是小学向高中的过渡阶段，知识点比小学增加了很多，难度也大了，再加上要参加中考，不少孩子都感受到了学习压力。有些孩子，因为在学习上遭遇了很多困难，长期情绪低落，渐渐变得厌学；也有一些孩子，因为考试成绩经常排在班级靠后位置而变得厌学。
孩子厌学，除了学习上的原因，也有家庭、同学、老师等方面的原因。比如有些孩子长期受父母观念影响，不喜欢学习；有些孩子，进入初中后与同学关系紧张，所以不想去学校，讨厌上学；有些孩子，因为初中教师不像小学教师那样照顾他（她），便对老师产生厌恨心理，以至于不想上学。找出了孩子厌学的原因，剩下的就是对症下药了。不过要强调的是，改变孩子厌学的状况，不能太急，要缓缓为之，慢慢来，防止孩子出现“不适”的情况，引起反作用。
2.改变观念，接受自我
让厌学的孩子重新认识自我价值，形成良好的自我意识，认真地发现厌学孩子所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化，让他在前后比较中接受自我，相信自己也是有能力的，从而改变自己无能的观念。
3.为孩子制定合理目标
虽然大多数初中生智力在正常范围，但智力和能力会有参差不齐的现象，家长要看到孩子的长处、也要接纳孩子的不足，制定目标要因人而异，不要与其他 孩子攀比。要根据初中生的长处和不足，制订适合他的目标，这个目标是他“跳起来就能摘到”的桃子，而不是树顶的桃子；如果孩子的学习动机已经受损，目标就更要低起点，让他体会到成功的喜悦。
4.培养兴趣，树立信心
尽量创造环境，让厌学孩子在实践中培养兴趣，品尝到学习的成功感和趣味感，并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法，进而树立信心、坚定信念，彻底解决厌学的心理障碍。
初中学生厌学怎么办，孩子出现不想上学的想法，肯定是有原因，所以家长一定要多跟他们沟通交流，找出根源，对症下药，把问题彻底解决掉。
造成孩子讨厌学习的原因是什么
一、学习压力大，家长和老师给孩子过大的课业压力导致孩子长期精神紧张、身心疲惫，久而久之厌学。
二、学习动力不够，孩子不知道为什么而学，没有明确的学习目标。
三、被同学、朋友误导，初中生很容易受别人影响，每天光想着玩，认为读书没用，还不如早点工作。
不管孩子厌学的原因是什么，家长都不能打骂孩子，容易适得其反。要跟孩子冷静沟通，分析学习对以后生活、工作的重要性，鼓励孩子继续努力学习，给孩子树立信心。
孩子厌学，老师能帮助家长做些什么
（1）教师要和学生谈心，建立学生心理档案，详细了解分析引发厌学的原因，采用耐心的引导法，因势利导、循循善诱，少贬多褒，动之以情、晓之以理、戒骄戒躁；
（2）与家长取得联系，了解家庭的多方面背景，和家长共同探讨制定措施，创设引导学生学习的良好家庭氛围；
（3）与任课老师进行沟通，减轻课业负担，根据具体情况，采取积极补救措施，利用学科的特点，施以积极的心理影响，消除学生的厌学情绪和行为；
（4）通过学校和班级活动、举办心理讲座等，消除学生厌学情绪和行为，建立他们的自信心，培养他们树立远大理想，树立正确的人生观、价值观和社会责任感；帮助他们了解社会对人才的需求标准，帮助他们明确学习目的，转变学习态度，使他们在内心深处形成动力，发自肺腑地产生对学习的需要，真正做到标本兼治，才能取得较好的效果。
可以说随着中考的分流，孩子的初中阶段会有一种现象，就是从初一开始显现，那就是孩子的厌学现象，这往往让家长苦恼不已，更是非常不解明明小学成绩优秀的孩子怎么突然就出现了厌学的情况，作为家长在面临孩子出现这种情况的时候应该怎么教育孩子呢？
初中学生厌学不想上学怎么办
1、沟通和交流，家长可以多和孩子交流，这样不仅可以增进和孩子间的感情，还能了解孩子的想法。时间长了，家长自然可以在孩子心目中树立威信，也可以有效的增强对孩子的教育影响，也愿意听从家长的建议，有利于孩子的成长。
2、培养孩子对学习的兴趣，可与孩子的特长结合起来。其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。
3、避免过度地批评和指责，很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。
4、帮助孩子建立良好的人际关系，鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时，家长要给予正面引导，帮助孩子正确处理冲突。
初中学生厌学不想上学的原因
1、自我否认，孩子在学习上屡屡受测或者自我信心不够，经常否决自己，特别是在成绩达不到自己想要的高度时，会过度焦虑从而产生学习没有用，怎样学习都达不到目标的心理，也就会出现厌学情绪。
2、没有从学习中体会到成就感，学霸之所以爱学习，是因为学习让他体会到成绩感：拿到高分后同学羡慕的眼光、老师的表扬、父母亲戚的祝贺等等，这些对孩子们来说都是正向反馈，会激励他们继续努力学习，以取得更好的成绩。
如果一个孩子厌学，很大概率是因为他无法从学习上体会到成绩感，相反，学习给了他挫败感：成绩不好被家长批评、如何努力都学不会等。应对这种情况，家长们可以先给孩子定一个可以实现的小目标，让孩子尝到完成目标的甜头，从而慢慢培养孩子对学习的兴趣。
3、逆反心理，当孩子学习成绩不好或下降时，很多父母都会下意识批评、唠叨孩子：为什么就你学习不好？你看看某某家的孩子？好好学习我说了多少遍了？一次两次还行，次数多了，孩子就产生了逆反心理：你非要我好好学，那我偏不学。
遇到这种情况的孩子，不妨试试“温柔打法”，不要过分强调学习和成绩，用其他人的成绩来跟孩子作对比，转而去发现孩子在学习过程中的小优点，让孩子重新爱上学习。
初中学生厌学不想上学的表现
精力分散、上课走神、注意力也常常不能集中：因为没有学习的兴趣，上课就会走神，无法集中注意力。
破坏纪律、顶撞老师：因为孩子的自尊心很强，在课堂上表现的不好，被老师批评后就会顶撞老师。
高中的学习氛围非常紧张激励的，从而导致孩子的学习压力也在随之增强，所以就会有很多孩子出现了不想上学的想法。对于这种情况，家长不用过于担心焦虑，只要采取适当的方法，来激发出孩子的学习动力，就可以引导他们以积极地心态面对学习。
高中学生没有动力怎么办
1、承认差异，发现孩子的潜力所在。有些家长喜欢攀比，别人家的孩子怎么那么聪明？人家第一名，你呢？这样孩子慢慢就形成“我比别人笨”的心理定势，甚至产生“妈妈喜欢别人”的抵触情绪。不要攀比，要以自己孩子的实际情况为基础。孩子现在能跳1.2米，那1.3米就是比较合适的目标，千万不要因为别的孩子都能跳1.5米了，就要求自己的孩子一定也要跳那么高。
家长要发现自己孩子的特点和长处。人有差异性，要承认差异，要了解自己的孩子是什么方面更有潜力，更有优势。不要只是为了自己的面子逼着孩子读书，在压力下读书是做不好的。
2、让孩子体会成就感。我个人觉得，家长在学习上不要大包大揽，但是在培养孩子自信自强这方面要有意识的作为。莫言为什么会喜欢写作？他自己回忆说，就因为小学三年级的语文老师很喜欢他，把他的文章当做范文读出来。
很多人都有过类似的经历。这给我们一个启示：小孩子要鼓励，要给他成功的体验，培养孩子的成就感。有成就感才会有兴趣。作为家长，培养孩子的自信心还有一点可以做，就是让孩子做家务，自己的事情自己做。
3、明确学习的目标，孩子缺乏学习动力很多时候就是因为缺乏目标导致的。缺乏目标会导致孩子缺乏学习的方向，没有方向学习会一团糟，学习越糟糕，学习动力越缺乏，这样恶性循环，学习终究是搞不好的。
让孩子给自己制定一个目标，长期、短期的都要有，然后分析他们的学习情况、薄弱科目等，整理出可利用的时间，做出时间安排表，制定具体的学习计划，然后一一去落实。当大问题被分割成较小的元素时，大脑处理起来会比较容易。这样既不会导致学习的盲目，也能更好地去落实和执行。
导致孩子缺乏学习的动力的原因有哪些呢？
1、不了解自身潜能优势。这类高中生看不到自己有多大希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。根源在于对自己能力的评价往往不够客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。这类同学需要全面充分的了解自己的潜能优势。
2、目标不明确。这类高中生不知道学习的真正目的是什么，多数是为父母、为老师、为考上好大学而学，对自己未来的发展更没有思路和方向，只是随大流，过一天算一天。这类同学需要明确目标，需要别人帮助其专业定位，给他看得见的未来，才能重新唤起学习动力！