随着孩子不断长大，很多父母会发现，孩子越来越不听话，尤其是初高中的孩子，有时甚至与父母对着干，这其实是很正常的现象，初高中的孩子一般都处于青春叛逆期，这个时期孩子的自我意识不断觉醒，他们渴望独立，渴望摆脱父母的管教，就会表现出脾气暴躁，逆反父母的现象。
不听话的孩子送到什么学校
小孩不听话应该送到正规办学，教学许可，不可打骂孩子，正确引导，24小时有家长监控，丰富经验办学，封闭化管理的学校。
因为孩子有叛逆思想，不去管教，后果很严重的，要厌学逃课，搭上坏道，离家不归，影响社会。因此要疏导不听话的孩子，迷途知返。
另外，对于不听话的孩子，家长要确定孩子叛逆的来源，是纯粹因为孩子叛逆的到来，导致的叛逆，那就等孩子过了这个特殊时期便会好。如果是因为教育方法不当，家长就要及时进行反思，改变教育方法。
孩子叛逆不听话的原因有哪些
第一，缺乏沟通和互动。如果孩子在家庭中感到被忽视或无法与家长进行正常的沟通和互动，他们可能会通过叛逆行为来引起家长的注意。
第二，过分溺爱或放任。如果家长过分溺爱或放任孩子，孩子可能会形成自我中心、任性、不听话等不良习惯，从而出现叛逆行为。
第三，家庭教育方式不当。如果家长采用严厉、惩罚等不当的教育方式，可能会让孩子产生逆反心理，从而出现叛逆行为。
第四，心理问题。如自卑、自尊心过强、自我中心、焦虑等都会影响个体对社会规范、权威和价值观念的认知。
第五，独立意识加强，孩子已认知到自己独立，并不需要完全依靠父母的安排，希望通过自己的方式处理事情。
第六，生理原因。在青春期来临时，孩子的身体和大脑都会发生较大变化，荷尔蒙分泌不稳定，情绪波动较大，这是叛逆期严重的生理原因之一。
孩子叛逆不听话，与家长对着干，父母不管会自己好吗
对叛逆期的孩子不管不问，是危险的放任，肯定不行。不仅要管要问，而且需要比其它任何时期都更细致更严格的管理调教。
但是要注意，对叛逆期孩子来说，需要的绝对不是常规的命令式管束约束，以及简单生硬的说教。
孩子在叛逆期的时候，我们必须去呵护他，多关心他和理解他，因为孩子在叛逆期的时候，心里的想法特别多，如果父母放任不管，可能会让叛逆期持续很久，甚至可能导致孩子遭受一些不良影响。
青春期的孩子心理特征最突出的就是有一定叛逆的表现，比如总是对权威人物有很多抵抗心理且不愿意合作，不愿意听从他们的教育，认为父母及老师的道理都是絮叨且非常反感，甚至有冷战的行为。
因此，家长应该采取适当的方法来引导孩子。首先，建立良好的沟通渠道是至关重要的，与孩子保持开放、诚实和尊重的对话，让他们感到被理解和接纳。
其次，设定明确的规则和界限也是必要的，这可以帮助孩子建立正确的价值观和行为准则。
此外，鼓励孩子参与家庭事务和决策过程，提供积极的榜样和引导，给予孩子足够的自由和空间也是有效的方法。
随着孩子一天天长大，家长就会发现他们变得越来越叛逆，不仅会不听从父母的管教，甚至还会跟家长对着干，让家长感到非常苦恼。但如果想要纠正他们这种不良行为，家长需要先找出原因，然后再做出引导。那么，十一岁的孩子为什么不听话呢？
十一岁的孩子为什么不听话
1.自我意识明显
在孩子进入三岁的时候，他们对自我开始有了非常清楚的认知。由于他们对外界事物总是充满了好奇心，所以也会通过自己不断的努力去尝试。原先父母安排好孩子做的事情，可能和孩子的想法出现了不一致的现象。而有些性格外向的孩子，就会公然地和父母作出相反的动作，这也是他们成长过程中的一个现象而已。
2.逆反期
在孩子的一生当中会经历三个叛逆期，分别是3岁、7岁和11岁，尤其是11岁这个年龄段，孩子会进入较长时间的青春期，而在青春期阶段，孩子的叛逆行为会非常明显。由于进入青春期的孩子，对于外界的事物和人已经有了自己独特的看法。他们对于父母的意见常会提出非常多的质疑，有时候也不愿意按照父母的安排来做事，这也是孩子青春期的一大表现。
3.总被批评没面子
每一个小孩子都有自尊心，如果经常批评他，自尊心必然会受到伤害，表面顺从家长，但内心早已反感透顶。尤其有些家长动辄打孩子，会让孩子的身心健康受到更严重的影响，久而久之孩子叛逆的心理便会萌芽出来。
4.身教的影响会导致孩子不听话
父母的错误示范，也是造成孩子负面行为的原因。例如，家长一边忙着做家务活是玩电脑、玩手机等，一边听孩子说话。就会导致孩子学会这种“不用专心听别人说话”的模式，下次他就一边玩玩具，一边听别人说话。正确的言传身教是请他等自己做完事情后再说，并可告知大约需要多少时间及这段时间他可做些什么，让孩子不致茫然等待，这样孩子也会慢慢养成认真听别人说话的好习惯。
5.平时给孩子的陪伴太少了
如果做爸爸妈妈的平时给孩子的陪伴很少，孩子就对爸爸妈妈每次的管教很抵触，甚至对爸爸妈妈的管教认为是对自己作对。甚至孩子心理都会有点不服气，你们平时不陪我，到了管教我的时候这么上心，每次和孩子说话都像是在指教一样。所以做父母的平时要多陪伴孩子，多理解孩子，站在孩子的角度来理解孩子。
11岁男孩异常叛逆，多次开导不听劝，怎么办
有效的办法应该是家长和孩子共同找到问题的根源在哪里，一家人共同奋斗的目标又在哪里，做好这些前期工作以后，需要一家人共同去实践；
实践过程中，肯定会遇见各种各样的困难和问题，那么一家人需要齐心协力去解决，并在解决问题的过程中建立孩子的自信心，让孩子找到成就感；
除此之外，每个人还需要有各自的个人目标，给孩子做榜样而不是天天围着孩子转，整个家庭都是积极向上的氛围，那么孩子一定也会受到感染；
孩子可能不天生擅长学习，但是他们一定天生擅长模仿。所以，当劝导没有用时，合理的示范才更有助于孩子接受。
孩子逆反的情况有哪些
自尊逆反：自尊心是一个人热爱生活，追求生活意义的心理根基。如果父母经常说教、贬损孩子、伤孩子自尊心、拿自己孩子和别人家孩子比，孩子就会在行为上抗拒父母的劝导和说教。
超限逆反：人会在受到某种过度刺激后作出逃避反应。如果一件事情再有道理再感人，但如果一而再、再而三地唠叨个没完，如祥林嫂，仿佛一下子要把人的耳朵灌满似的，再耐心也会让人生厌，这就是超限效应。
如果我们的孩子做错了事，你告诉他以后要小心，孩子会不好意思很内疚，如果父母三番五次总提起这件事，孩子就会由“内疚—不耐烦——逆反——对抗”，逆反就出来了。
禁果逆反：如果禁止孩子做一些事情，孩子都有一颗好奇心，反倒要去做做。
调皮捣蛋不听话是很多小孩子的共性，但如果孩子经常做出一些违逆父母意愿，触碰父母原则的事情，那大多数家长都会采取打骂的形式，让孩子变得听话懂事，可是有些孩子家长越打，他们反而越叛逆。
孩子为什么越打骂越不听话
这是因为，打骂本身就是一种愚昧的教育方式。打骂孩子，若是很久才用一次，那么确实能起到醍醐灌顶般的效果，但如果把这视为常态化手段，则过犹不及，变成了毫无效果的愚昧糟糕教育方法。
孩子在经历打骂的过程中，产生的不只有恐惧，更有厌恶和憎恨，这就使得孩子内心深处埋下了叛逆和反抗的种子，在有选择的情况下更愿意做那些有悖于父母意愿的行为，父母的教育当然就起了反效果，越让孩子怎么做，孩子反而越不会那么去做。
还有一些家长难以控制自己的情绪，打孩子并不是因为孩子做错了事情还不肯认错，而是为了发泄自己心中的愤怒，而且在怒火中做的事情本就容易过头，这样孩子就会觉得非常委屈、不解，久而久之容易变得叛逆起来。
棍棒教育有一个重要的原则：当孩子做错了事情，却不肯接受教育，甚至态度极差时，可以使用适当的棍棒教育。但是当孩子自己认识到了错误，或者愿意与家长沟通，表达自己的想法时，不应该打！
打孩子、骂孩子，孩子口服心不服，所表现出来的听话，实际上根本就是因为自身能力、社会地位不足以和父母翻脸，不得已而做出了让步行为，这不叫教育，这就是欺负！家长仗着辈分、社会资源，欺负比自己弱小的孩子！
教育孩子，驯兽般的打骂教育断不可取，适当适时的打骂如当头棒喝，可大多数时候还是更要和孩子讲道理的，用温情、同理心来让孩子意识到自己的错误，从而改正、变好。
打骂孩子对孩子的影响
1、喜怒无常。有的家长打骂过孩子以后，又觉得心痛后悔，即去抚摸孩子挨打的痛处，甚至抱着孩子痛哭，并加倍给孩子以物质上的“补偿”。这种情况，在开始时孩子会感到莫名其妙，但是时间一久，孩子也就习以为常了，慢慢地孩子也变得喜怒无常了。
2、焦虑不安。有的家长对孩子期望过高，超过了孩子的实际能力，就会加重孩子的心理负担，使孩子焦虑不安。孩子学习成绩不好，家长不是细心帮助孩子找原因，而是简单粗暴的打骂，使孩子整天提心吊胆，结果，离父母的要求反而更远。
3、更加孤僻自卑。家本来是一个温暖的港湾，但是如果这个港湾很是阴暗呢？有些小孩子的性格可能没那么活泼开朗，他们有些内向，甚至有些自卑，如果在这种程度上还掺杂着家庭的棍棒教育，相信我，这样的小孩子一定会更加自卑的，默默地忍受着父母的武力行为，对于他们的性格生长发育是很不友好的。
家长正确的教育方式
以说教为主。小孩子还是可以讲道理的，如果他们犯了错，我们可以适当的进行沟通，弄明白他做这件事情的目的，有些小孩子的目的很简单，就是为了博得关注，这个时候我们可以试着沟通，让他们从内心深处知道，这种行为是不对的。
树立榜样。父母是孩子生活中的旗帜和标杆，父母的行为在一定程度上会对孩子的行为造成潜移默化的影响，孩子总是喜欢去模仿身边最亲近的人，因此，想要教育孩子，就得从自身做起，注意言行和举止。
很多家长都认为，只要孩子去学校了，就没什么事情了，其实家长的这种做法是大错特错了，学校教育和家庭教育是息息相关的，如果孩子在家没有养成好的习惯和行为，那么在学校会乖吗？
孩子总是在学校不听话怎么办
1、仔细了解孩子的心理特征，正确引导。孩子不同年龄阶段有各种各样的“不听话”，小学、初中、高中和大学“不听话”的情况是不同的，再加上个体差异，“不听话”的程度也不同。因此，家长应该了解不同年龄阶段孩子的心理特征，思考“不听话”的缘由，理解“不听话”的合理性，变训斥为引导。
2、多倾听孩子的想法。在教育孩子上，家长要多倾听，倾听孩子的想法，不要觉得孩子太小就没有思想。孩子哭闹的时候，家长不要不耐烦的骂孩子，训孩子，要控制自己的情绪，让孩子先发泄出来，然后才可以和家长心平气和的沟通。
3、找出孩子不听话的原因。注意观察孩子不听话时的原因或诱发因素，注意观察这些行为是否有规律，是否某些事情是他们不愿意做的，是否某些事情他们确实无法完成等等。一旦找到原因，家长要看看自己是否能做什么来改进，也看看是否对孩子的要求超过了孩子的年龄。
4、家长不要在孩子不听话的时候失控。作为家长，首先我们对孩子提出要求时要坚持，不能孩子不按照做就放弃自己的要求；其次不要在孩子不听话时对孩子吼叫，要用坚定及爱护的口吻来再把自己的要求说出来。对孩子喊叫或动手是最不可取的，这不仅达不到目的而且还给孩子演示了在自己不高兴时就可以情绪失控。
家长要如何引导孩子去遵守学校规则
1、耐心和孩子解释规则。对于小孩子来说，他可能对规则的理解有偏差，或者弄不清楚这里面的关系，毕竟对他们来说，接触这样“死板教条”的制度，过于抽象化。
这个时候家长就要耐心给孩子进行讲解，并解释遵守规则会怎样，破坏规则又会怎样，让孩子从小树立起规则意识。
2、树立“规则——后果”观念。对于遵守规则的孩子来说，家长要给予及时的表扬和鼓励，特别是当孩子刚接触一项规则时。而且，家长要鼓励到点子上，让孩子认识到自己具体哪做得对。
让孩子承担违反规则的后果，如果孩子体会不到违反规则的危害，或者家长没等孩子反省呢，自己先出面弥补了，那他永远不会制定规则对自己、对他人来说意味着什么，还是会犯错。
孩子为什么会不听话
1、家长以自我为中心，未能考虑孩子的感受。很多时候家长都喜欢用“为你好”来说服孩子，表示自己这么做单纯就是为了孩子好。可是，在我们为孩子做决定、做选择的时候，是否问过孩子的意思呢？
有的时候，我们做的反而会影响孩子，家长以自我为中心，生活中未能考虑孩子的感受，很容易引起孩子的叛逆心理。
2、幼儿自我意识发展。幼儿阶段，宝宝们会跟随父母进行选择，或者说，他们基本上会按照父母的安排探索这个世界，因为这个时候他们的自我意识还在萌芽阶段，没有支配个体行为的能力。
可是等到孩子3岁的时候，自我意识就会慢慢地融入孩子的行为与思想，这个时候家长们想要管制孩子，自然容易引起他们的逆反心理，变得“叛逆”。
3、缺乏规则意识。孩子为什么会一说就跳起来，像是要和父母吵架一样？又是为什么一受批评就冲动行事？这些行为都与一个人的“规则意识”有关，规则意识薄弱，是许多孩子经不住管教，容易触底反弹的重要原因。