手机已经成为人们生活的必需品，现在，很多孩子在初中时期就拥有手机，他们过早的接触互联网，玩手机游戏，很容易出现沉迷现象，致使学习成绩下滑。社交紧张，面对这种情况，家长要与孩子制定规则，正确使用手机，防止孩子沉迷。
玩手机对学生的影响
1、长时间看手机会影响孩子的视力。现在智能手机的屏幕亮度都比较高，同时辐射也比较大，对孩子的事业影响是特别大的，就像是现在的孩子大部分都戴眼镜跟看手机有很大一部分的原因。
2、长时间看手机会影响孩子学习的时间。学生长时间沉浸在手机游戏或者是短视频里面，没有心思和时间再去学习这个年龄段该学习的文化知识。
3、学生长时间玩手机会影响孩子的社交。孩子长时间看手机的话，没有更多的时间与同学进行一个交流和沟通。
4、考试作弊，带坏学风。用手机软件可迅速搜出试题答案，方便。用微信群发把答案公布，众多人受“益”，提分快。所以在成绩检测时，有的学生就通过手机作弊，弄虚作假，欺骗家长，欺骗老师。
5、攀比成风铺张浪费。手机成为了一种炫耀身份和财富的手段，导致一些学生为了追求名牌而攀比消费。
6、导致精神压力过大。手机成为了一种逃避现实的方式，导致一些学生无法面对现实生活中的问题。
孩子放学不写作业，只想玩手机，怎么办
1、寻求替代品。提供给孩子娱乐玩耍的东西很多，寻找一些替代品，转移孩子对手机的依赖。例如，家长可以买一些拼图，既能够开发孩子的智力，也可以专注注意力。放学之后，家长不是很忙的情况下，陪孩子打打羽毛球或者乒乓球，也是休闲放松的办法。
2、规定时间，限制内容。堵不如疏，完全不让孩子玩也不太可能。现在出门，不管是旅行还是出门买菜，大部分都是用手机支付。一点也不让孩子接触，只会导致好奇心倍增，见识少。家长可以规定，每天回家先完成作业，然后可以玩半个小时。
3、制定奖惩机制。为了鼓励孩子遵守规定，我们可以制定奖励和惩罚机制。例如，如果孩子在规定的时间内完成了作业，可以给予一些小奖励，如额外的电视时间或者一些小礼物。相反，如果孩子没有按时完成作业或者违反了规定，可以给予一些相应的惩罚。
4、建立良好的家庭环境：一个良好的家庭环境对孩子的行为有很大的影响。我们可以通过与孩子进行积极的互动、提供支持和鼓励、营造温馨的氛围来建立良好的家庭环境。这样的环境可以让孩子感到被关爱和重视，从而减少他们对手机的依赖和追求。
5、做出榜样。作为家长，我们应该成为孩子的榜样。我们应该自己遵守规定，合理使用手机，并且展示出对学习和工作的积极态度。当孩子看到我们的榜样时，他们更有可能模仿我们的行为，减少对手机的依赖。
孩子沉迷手机，荒废学业，家长怎么引导
1、约法三章
手机是可以给孩子，毕竟现在有很多线上作业，但是关于手机的用途父母一定要提前告知孩子。
家长可以将具体的规定打印几份，放在明显的地方，让孩子时时刻刻都能看见。如果孩子遵守约定，那么家长可以满足孩子的一些要求。但如果孩子无法满足要求，那么就要没收手机以示惩罚。
2、给孩子高质量陪伴
陪伴孩子并不只是单纯地待在孩子身边，高质量的陪伴是要让孩子感受到幸福和家庭的温暖，这才叫陪伴。
如果大家只是换个地方玩手机，那么这样的陪伴就没有意义了，孩子也不会服从。
想让孩子走出手机的世界，家长也要懂得以身作则，不要让孩子觉得自己离不开手机，更不要为了清闲而将手机丢给孩子不管不顾。
3、帮助孩子发展其他兴趣爱好
鼓励孩子参与其他有意义的活动，帮助孩子发展其他兴趣爱好。增强孩子自控能力，帮助孩子认识到过度使用手机的负面影响，并激发他们主动控制手机使用的意识。
4、建立健康的游戏习惯
引导孩子制定合理的游戏时间表，比如一天游戏时间不超过一小时，且不影响学习和休息。同时，鼓励孩子参与线下活动，如体育运动、艺术创作，丰富他们的业余生活，减少对网络游戏的依赖。
手机对于未成年的学生来说，是弊大于利的存在。手机中好玩的软件、有趣的游戏数不胜数，就连成人都会沉迷其中，更何况是未成年的孩子，孩子只会更容易对手机不可自拔。我们身边的实例无数，很少有家长能管控好沉迷手机的孩子。一旦孩子沉迷手机，就会变得很难管理，严重影响着孩子的健康和生活。
学生不玩手机的十大好处
1、提高孩子的专注力：手机会分散人的注意力，导致学习和工作效率下降。戒掉手机可以让孩子更加专注于学习，从而提高效率。
2、改善睡眠质量：很多孩子会沉迷于手机，影响睡眠质量。戒掉手机可以让孩子更加规律地作息，改善睡眠质量。
3、降低健康风险：长时间使用手机会对身体健康造成负面影响，如视力疲劳等，戒掉手机可以使孩子降低这些健康风险。
4、增强自我控制力：戒掉手机需要自我控制和约束，这可以增强孩子的自我控制力。
5、增加与家人和朋友相处的时间：减少使用手机的时间，孩子可以增加与家人和朋友相处的时间，增强人际关系。
6、提高自信心：戒掉手机可以让孩子的生活更加充实有意义，从而让孩子更加自信。
7、增加学习和阅读时间：戒掉手机可以让孩子有更多的时间和精力去学习和阅读。
8、提升创造力：减少对手机的依赖，可以让孩子更加自由地思考和创造。
9、提高生产力：减少对手机的依赖，可以让孩子更加专注于工作和学习，从而提高生产力。
10、改善生活质量：通过戒掉手机，孩子可以更好地掌控自己的生活，从而改善生活质量。更关注身边的事物，体验生活的美好。
手机会给孩子带来什么弊端
1、玩游戏，很多手机都有游戏的功能，随着新机型的不断推出，手机的游戏功能也越来越多，有的手机还可以从网上直接下载游戏功能。这就大大方便了一些喜欢上网玩游戏的孩子，可以通过手机在课堂上游戏，虽然不如网吧里尽兴，但足可以让自制力差的孩子乐不思蜀，课间玩、上课也玩，影响听课质量。
2、同学之间起了争执，双方谁也不找老师解决，而是掏出手机，打电话通知社会上的一群“朋友”，来帮助“摆平”对方。手机为他们联系提供了方便，在学校有什么不顺心的事，当场就掏出手机给对方联系，成群结队打架。
3、对眼睛的影响：孩子长时间盯着手机屏幕，容易导致眼轴延长，容易引起眼睛疲劳、近视等问题，视力下降严重干扰着孩子的生活状况。
4、长时间玩手机，缺乏与家庭成员的语言交流，不利于孩子的语言发展，孩子的性格会越来越孤立，慢慢变得无法适应集体环境，影响孩子未来的发展状况。
孩子喜欢玩手机家长怎么引导？家长这样做让孩子主动放下手机
1、良好的沟通：让孩子远离手机，跟孩子良好的沟通是关键。家长不要看到孩子玩手机的时候，就暴跳如雷，怒骂孩子，这样只会让事情变得更糟糕，而是要对孩子耐心地劝解和循序渐进的引导。
2、制定规则，限定使用手机：家长可以和孩子一起沟通交流，制定手机使用的规则。规则制定要具体、明确，便于测量，相比“每天玩手机时间不能太长”，“每天玩手机时间不能超过1个小时”就更容易测量。目标具体、明确，孩子就更容易操作，还可以把规则书面化，张贴在家里显眼处。
3、建立好奖惩制度：家庭制定使用电子产品的规则后，家长和孩子可以互相监督，都要遵照执行。当父母违反规则时，也要接受惩罚，以树立孩子的规则意识。当孩子遵守规则时，父母要及时给予鼓励。适当时候可以用奖励去激励孩子遵守规则。
4、培养兴趣，提高亲子陪伴质量：家长可以趁假期培养孩子的兴趣，让孩子把时间投入到有趣又有意义的事情上。可以多带孩子进行体育锻炼，让孩子和自己一起运动，形成良好的亲子关系，让孩子体会手机之外的乐趣。
5、家长要以身作则：许多家长自己手机不离手、打游戏追剧，却责怪孩子不该玩游戏，这样的教育是缺乏说服力的。父母的言行，家庭氛围，直接影响了孩子的行为习惯。
现在手机已经成为人们生活的重要组成部分，很多学生也都拥有了自己的手机，然而，手机对于孩子来说是把双刃剑，在方便孩子社交、查阅资料的同时，也容易使孩子沉迷其中，出现成绩下滑，厌学逃学的现象。
初中生玩手机家长该不该收手机
是否应该没收孩子的手机取决于多种因素。首先，你可以考虑孩子是否能够合理使用手机，如遵守家庭规定和学校规定。
其次，你可以考虑手机对孩子学习和社交的影响。如果手机成为了分散注意力的源头，影响学习成绩，或者导致孤立和沉迷问题，那么可能需要限制手机使用。
最后，你可以与孩子进行沟通，共同制定合理的手机使用规则，以培养他们的自律和责任感。
另外，孩子在正式上课的期间，家长可以没收孩子的手机，晚上的时候尤其不能让孩子看手机，完成作业了以后就要早一点休息，保重充足的睡眠时间。等到了周六，周日的时候，手机可以暂时还给孩子。要让孩子劳逸结合。该看一会儿手机的时候也要看。
初中孩子沉迷手机的危害
影响学习：中学生手机成瘾会导致在学习上分心，难以集中精力学习，容易分散注意力，导致学习成绩下降。
影响睡眠：手机屏幕发出的蓝光可能影响睡眠质量，导致中学生睡眠不足，影响身体和大脑的发育。
社交问题：过度依赖手机可能导致中学生与现实生活中的朋友和家人交流减少，影响社交能力的发展。
心理健康问题：手机成瘾可能导致中学生出现焦虑等心理健康问题，影响他们的情绪和心理健康。
考试作弊，冲击考风学风：在学业成绩检测时，有的学生通过手机舞弊，弄虚作假，欺骗家长，欺骗老师。造成课上精力分散，学习不用功，课堂受到干扰，教学秩序受到严重的影响。特别是作为学生，学习必然不认真努力，学习成绩下降。
破坏校纪，影响教与学：学生使用手机晚上躲在被窝里聊天、看小说、玩游戏，深夜不睡，干扰他人休息，在教室里，个别学生是开着静音或振动甚至带着耳机玩手机，自己不能安心听课，同时扰乱教学秩序。
手机消费，加重家庭负担：中学生拥有智能手机十分普遍，玩手机达到了疯狂的地步，在父母不知情的情况下，绑定父母的银行卡，玩网游充值（现在都有小额免密码支付），个别学生几个月时间就能充值四五千元。家庭条件差一些的，也节衣缩食存钱充值玩网游。
初中孩子沉迷手机，成绩下滑，家长如何引导
第一：等契机找原因
和孩子沟通，找到孩子沉迷手机的原因。
如果家长粗暴干预孩子手机问题，比如和孩子约法三章，控制孩子玩手机，那么对于沉迷手机的孩子来说，是绝对不会接受你的这种建议的。
因为孩子在觉得你在“挑事”。
家长可以选择的在孩子某次考试成绩明显下降的时候，以帮孩子找成绩下降原因为契机，和孩子一起分析成绩下降的原因，比如考试的难度、学习方法、上课专注力、手机问题等等。
千万不要一上来就挑明觉得孩子成绩下降就是因为手机玩多了。
这样武断的下结论只会适得其反。
当孩子避重就轻找其他原因的时候，家长可以提前和老师沟通，然后告诉孩子，老师帮助分析的原因，是因为玩手机导致精力不足，很多本来会的题丢分了。
第二：立规则
找到手机问题后，家长就得和孩子立规则。
主要包括：什么时候玩，在哪里玩，每次玩多少时间。
我们可以让孩子自己先来制定，如果孩子制定的规则比较合理，我们就要赞同；如果孩子制定的不合理，我们就和孩子一起讨论调整。
让孩子有参与感，让孩子参与到自己的这个决策里面来。
这样他更愿意接受规则。
相关细节也要在讨论范围内，比如手机使用完要交给大人保管，如果某一天违反了，那么就取消第二天的使用权；写作业的过程中，不允许向父母要手机来查资料，把需要手机查资料的题目统一放到最后，根据题量确定使用手机的时间。
千万不要让孩子在学习的时候，还经常用手机，耽误学习。
寒暑假等特殊时间，我们也都可以和孩子协商玩手机的时间，写成契约，双方签字，培养孩子的契约精神。
第三：有奖惩
家长可以利用奖惩制度，来帮助孩子控制手机。
比如和孩子协商好手机使用的注意事项，制定好奖惩措施。
如果孩子一周表现很好，那么可以在周末进行一个奖励，让孩子多玩30分钟手机或者其他的奖励。如果孩子没有遵守约定的话，我们可以减少下次玩手机的次数以及时间作为惩罚。比如孩子已经玩手机到了规定时间，还想玩，求家长怎么办？
我建议避免直接批评孩子，骂孩子，我们可以明确提醒孩子，时间已经到了，这是我们约定好的。
这时孩子的内心会顾及到之前的约定，如果他还是执意要玩，我们就要告知他下一步我们就要扣除他明天玩手机的时间。
我们的惩罚一定要跟上。
玩手机能给孩子带来片刻的愉快，但是如果是自制力不好的孩子就很容易沉迷，一旦沉迷其中就很难纠正。所以，如果孩子自律性不强，家长对于手机的管控就要严格起来。
初中可以玩手机吗
影响学习效果
初中生玩手机会分散注意力，降低学习效率，导致成绩下降。而且，玩手机会占用大量的时间，减少复习和预习的时间，影响知识的巩固和拓展。此外，玩手机会影响初中生的记忆力、思维能力和创造力，使他们失去对学习的兴趣和动力。
手机为何禁不了
现在，手机已经深入到千家万户中，想要让孩子摸不到手机已经变得不可能。小孩在好奇心的驱使下，单纯的禁止只会无限放大他的好奇心，即使自己家不用，但管不了别人不用。举个例子，一些学校中慢慢兴起了一个租机行业，一些头脑好的学生用自己攒的钱买成二手手机，专门出租给其他同学玩。因此，手机对于我们的生活已经无孔不入，想要禁止太难了。
适当玩手机的好处
我们需要认识到，手机并不是一个单纯的娱乐工具。通过手机，孩子们可以接触到丰富的知识、扩大社交圈子，甚至进行在线学习。禁止孩子玩手机，意味着他们可能错过了解社会的机会。再者，过度禁止可能会引发孩子的反感，让他们觉得被孤立，甚至产生逆反心理。
放手玩手机的坏处
当然，如果对孩子的手机使用不加以限制，也是不可取的。手机上的内容五花八门，并非都适合孩子，尤其是一些低俗的内容会对孩子造成不好的影响。而且长时间盯着手机屏幕，不仅对孩子的视力和听力发育构成威胁，还可能导致社交能力下降、心理问题增多。
初中生迷恋手机打游戏怎么办
一、别让孩子太闲了
很多家长宠溺孩子，什么事情都不让孩子做，然而孩子除了学习就没有其他的事情做，所以就会有很多空闲的时间，而这些空闲的时间正是孩子慢慢地沉迷手机的时间，因为孩子一有时间就玩手机，时间一长就变成了一个习惯，这样就会持续沉迷，无法自拔，所以别让孩子太闲了，得让孩子每天过得充实，比如让孩子参加活动，做做家务等等，这样就不会养成沉迷手机的习惯。
二、帮孩子改变习惯
如果你的孩子现在已经沉迷手机了，那么最有效的方法就是改变孩子玩手机的习惯，换句话说就是严格规定孩子要合理地玩手机，比如一天只能玩一小时或者半小时，周末可以多一小时，而且玩游戏不能超过一小时，通过这种规则帮助孩子改掉之前天天长时间玩手机的习惯。
孩子的不良行为可以分为哪些情况
第一种：寻求过度关注，孩子觉得只有得到父母的关注自己才有归属感，所以会不停地缠着父母。
第二种：寻求权力，孩子觉得必须自己说了算才有归属感，于是你要他做什么他偏不做，你不让他做什么他偏要做。
第三种：报复，因为孩子觉得没有归属感，干脆也让父母受到同样的伤害，你不让他做什么，他会让你的事情也做不成。
最后一种：自暴自弃，孩子觉得找不到归属感，干脆放弃。孩子通常会说：你想怎么样就怎么样吧，我什么也不想做。