家庭教育对于孩子来说，有重要的决定性意义，良好的家庭教育是孩子成长的摇篮，对孩子的健康成长有着极其重要的意义。所以家长要重视孩子在家庭中的成长，不能把教育孩子的任务全都交给老师或者学校。
家庭教育对孩子的影响
1、家庭教育塑造孩子的个性发展。一个人的个性发展会和婴幼儿时期、童年阶段有着很直接的联系，会有为数不少的人身上所存在的问题是在年幼的时候所造成的，在家庭教育里，需要给到孩子应该有的陪伴，过少的陪伴会使得孩子和家长的亲子关系疏离，很难在孩子很小的时候就建立起蛮好的感情基础。
另外，缺少了父母陪伴的孩子，性格、个性上会孤僻、不自信、胆怯等问题，也很难在陌生的环境中和陌生的朋友很融洽地相处。而多有家长陪伴的孩子就会显得更加的阳光、乐于跟人共处、相识，会更加积极、阳光。
2、家庭教育影响孩子的多方面的发展。很多时候，孩子的很多兴趣、感知的情感走向都是需要自己去寻找、发现的，不会是父母安排、意愿为主导的。在家庭教育里，家长适当地放权给孩子做自己的选择，选择自己喜欢的食物、衣着、兴趣班等等。这其实也是在发展孩子的自我选择能力、自主能力。
3、家庭教育影响孩子的婚恋观的发展。家庭教育会对一个影响很长远，虽然孩子很年幼，但是父母间的感情如何，相处的模式又是怎样的？这些都会直接、间接地影响着孩子的人际交往观念、模式，当然对于将来的婚恋关的形成也是有影响的。
好的家庭教育对孩子的影响
1、幸辐的家庭环境。父母营造出幸福的家庭环境，让孩子在健康的氛围中成长，时刻接受爱的熏陶，给孩子创造舒适自由的生活环境。有助于帮助孩子培养健康平和的心态，让孩子在宽松安静环境中自由学习空间，有利于孩子自我探索世界，挖掘孩子的天分，帮助孩子自我性格和自我天赋的养成。
2、尊重孩子的个性。每个孩子都是上天赐予父母独一无二的礼物，孩子的个性发展各有不同，家庭教育中，父母要充分了解孩子的个性，并尊重孩子的个性发展，挖掘孩子的潜力，正确引导子女进行学习，让孩子全面发展。
3、正确引导孩子认知自我。父母在教育孩子时要采用正确教育方法，要经常鼓励孩子，肯定孩子，帮助孩子提高自信，同时要注重孩子的道德教育，帮助孩子养成良好的行为习惯。
孩子家庭教育常见问题
过度保护。有时候，由于父母太注重孩子表面的需求，忽略了孩子看不见的心理需求。当孩子想跑、想玩时，有的父母会害怕孩子受伤而禁止他。如此的话孩子便会养成不好动的习惯，父母必须明白，关怀是心灵上的沟通，并不是行为上的干预。过分的干预既令孩子反感也妨碍孩子潜能的发展。
过分宠爱。父母事事顺从孩子的要求，替他完成所有事情，孩子什么事情都不必动手，于是容易变得以自我为中心任性、依赖、迟熟、不能忍让、也不懂自己照顾自己。即使表面看来柔顺温和，但当孩子长大需要面对难题时，就可能出现性格突变。
父母的包办代替是孩子形成性格软弱的重要原因之一。一些父母对孩子百依百顺不让孩子做任何事情，这等于剥夺了孩子自我表现的机会，导致了孩子独立生活能力的萎缩。
家庭教育对于孩子的影响至关重要，有些孩子从小就分外出彩，有的孩子却平平无奇，这些都是家庭教育对孩子的影响。作为父母必须了解下，良好的家庭教育对孩子的影响。
良好的家庭教育对孩子的影响
1、家庭气氛。家庭气氛的好坏直接影响孩子的发展。良好的家庭氛围，可以使孩子更加的开朗、活泼、热情、大方、诚实、懂事等；与之相反，不好的家庭氛围会使孩子形成自私自利、嫉妒、懒惰、没礼貌、没教养等品质。
2、教育态度与方式方法。家长应根据不同孩子的不同性格选择适当的教育方式。如果家长采取的教育方式合理，那么孩子很容易显示出独立自强、积极的一面；反之如果教育采取的是顺从和溺爱，那会容易造成孩子的适应能力差，使孩子形成任性、蛮横的态度。
3、家长的文化素质。家长的文化素质会潜移默化地对孩子产生影响。父母的文化素质高，对孩子的要求和期望就会很高，希望孩子能够得到全面的、完善的教育，同时在学习和做人方面对孩子有较好的指导。
反之，如果家长的文化素质偏低，其本身思想不上进，那么对孩子也不会有太高的要求，更加不会关心孩子的学习与身心的发展，只懂得娱乐而忽视了孩子。
良好的家庭教育有哪些
1、适当的精神鼓励。生活中，有的家长只注意给孩子补充各种营养品，却忽视了对孩子良好的道德行为习惯和社会适应能力的培养。
有的家长给孩子买了许多书籍或买了电脑，却没有正确地引导孩子去读书或正确地使用电脑，也不明白对孩子的精神鼓励、赞扬、肯定和必要的心理支持都是爱，然而，这种精神上的爱对孩子的成长更加重要。
2、父母不要强制孩子服从自己，多听听孩子的想法。许多家长心里，他们觉得自己是大人，在教育孩子时必须要占主导地位，所以在与孩子沟通时总是让孩子听从自己的想法，他们根本没有用心听孩子表达自己的心声，这也常常会让孩子感觉父母不理解自己，从此不愿意和父母交流。
3、发现孩子有自责情绪，要及时开解疏导。有的孩子做事没有达到预期结果，会感到十分自责。这时父母要告诉孩子，只要自己努力了就是成功的，鼓励孩子，孩子下次再遇到同样问题时，会吸取教训，努力做好，而不是畏惧退缩。
培养孩子良好的习惯有哪些
1、今日事今日毕的习惯。许多成年人事情要到最后关头才匆匆忙忙去做，那是缺少了“今日事今日毕”的习惯。我们需要培养孩子“凡事赶早不赶晚”的意识。这样可以有充裕的时间应对可能发生的突发事件，从而养成从容的心态。
2、参与家务的习惯。不要总觉得孩子还小，什么活都不能做。让孩子力所能及地做些家务活，主要是培养孩子的家庭责任感，让他明白他是家庭中的一员，有义务帮家里分担一些事情。孩子养成做家务的习惯，对孩子成年后建立新的家庭也大有好处。
3、阅读的习惯。父母， 一定要让孩子大量阅读，不用限定孩子必须看经典名著，先从孩子的兴趣入手，只要让孩子养成阅读习惯，能够静下心来看书就可以了。同时，父母的言传身教也很重要，我们可以经常陪孩子读书。一个博览群书、见多识广的孩子，潜力无穷。
4、自省的习惯。家长要引导孩子通过自省，发现自身存在的不足而改进，就会不断进步，日臻完善。告诉孩子，犯错不要紧，但是不要重复犯错。要求孩子有错必改的关键是培养孩子自省的习惯，经常反省自己的言行。
家庭教育对孩子的重要性不言而喻，一个好的教育可以促进孩子成长，让他们得到更好地发展，而一个不恰当的家庭教育方式，不仅会对孩子的性格造成影响，还会影响他们今后的生活和发展。
不良的家庭教育对孩子的影响
1、影响亲子关系。家长们的不良教育习惯，将会直接导致亲子关系的生疏，孩子会因为家长的这些不当行为而对家长的爱产生怀疑，觉得父母并不是真心的疼爱自己。
因此就会在内心对父母出现一些逆反的情绪，觉得只有和父母做对才能够得到父母的关注，而这种逆反的情绪也会让家长觉得孩子不懂事，亲子双方因此处于对立的关系，亲子关系也会变得越来越恶化。
2、失去上进心。家长的不良教育习惯，将会直接导致孩子对学习和成长失去了兴趣，由于家长的不当行为，孩子从而对家长的教育意识出现了排斥的心理，家长越是频频管教孩子，孩子越是失去了上进心。幼儿阶段正是孩子不断的累积能力，变得优秀的基础时期，如果孩子在这个关键阶段失去了上进心，那么将会直接影响到孩子今后的成长。
3、影响孩子将来婚姻的幸福度。父母都希望孩子未来能有一段幸福的婚姻。但是孩子在父母的控制下长大，他只会亲眼见证这个家庭是如何冷漠自私，从而孩子内心深处也会对爱情和婚姻产生抵触反感的心理，甚至在面对爱情和婚姻时还会用力过猛，给对方造成无法呼吸的压力，这样的心理注定了未来婚姻的不幸。
4、影响孩子未来。在健全和善的家庭中成长的孩子往往充满爱心与同理心，并且内心的安全感十足，而且这种十足安全感是那些家庭不幸的孩子无法相比的。在爱中长大的孩子他们也会懂得爱别人，而且很自信。
相反，那些在不幸的家庭中长大的孩子他们就没有这种强大的安全，即使他们表面上看起来很坚强，但内心极其的脆弱，稍微有一点风吹从草动就能击垮他们内心的防线，甚至还有的孩子会走上不良的道路。
不当的家庭教育方式有哪些
1、过分溺爱子女。这种家庭的家长对子女娇生惯养、百依百顺，甚至袒护包庇。这种教育方式随着计划生育政策的实施，独生子女越来越多，也显得越来越普遍。
在这种教育环境下长大的孩子或者性格脆弱，无法接受任何挫折或考验，或者任性、自私、以自我为中心，或者好逸恶劳、贪图享受。
2、粗暴式教育。这种教育方式会产生很多恶劣后果。首先，它会使青少年学会用暴力解决问题，还会产生与父母的尖锐对立，甚至会有极端之举。
其次，在这种家庭成长的青少年，常常会感到家庭冷酷无情，于是选择离家出走，在这种环境下成长的孩子就会产生恐惧、多疑、畏惧的懦弱个性。
恰当的家庭教育方式有哪些
营造良好氛围，创造良好环境。父母要有意识地营造和谐幸福的良好氛围，创造良好的生活环境，使孩子受到感染和熏陶。父母要和睦相处，互敬互爱是教育好孩子的前提，父母要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持良好的行为准则，形成良好家庭气氛，建立良好的生活秩序，以陶冶子女的情操。
父母要以身作则，以榜样示人。父母要教育好孩子，要以身作则，严格要求自己，时时刻刻提醒自己，自己的言行影响着孩子。身教重于言传，要注重自身的修养。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的父母，一问三不知，行为庸俗、自私自利、不孝顺老人的父母是不会培养出好孩子的。
家长是孩子的第一任老师，家庭教育影响孩子的一生，一个不良的家庭环境，对孩子今后发展的影响是巨大的。所以，家长一定要改变传统的教育方式，正确恰当的引导孩子，免得给孩子的心灵造成难以弥补的伤害。
不好的家庭教育对孩子的影响
1、造成亲子关系破裂。很多家长在最开始教育孩子的时候，总是不以为然，认为孩子还小，教育方面的问题，可以等到孩子大了再决定。但是最后却发现，等孩子长大后一切都变了，和自己的关系变得疏远，变得有了自己的脾气，这时候家长再来教育也更加地不容易，效果也越来越差了，可见孩子小时候的家庭教育对于孩子来说影响是多么大。
2、性格情感可能会出现缺失。家长在教育孩子的过程当中，也会注意孩子认知学习能力的培养，缺少任何一种教育都会让孩子的性格或者是情感缺失。他们会比普通家庭出来的孩子更容易出现心理障碍，因为他们不知道什么是对的，什么是错的，情感缺失，敏感偏激，这些都会影响到孩子的未来发展。
3、使孩子自信心不足。对家长来说激励孩子最常用的方法，就是将自己的孩子与他人的孩子进行比较，都不知这样的比较使有害的，把孩子的短处与他人的长处相比较，比掉的恰恰是孩子的自尊心和自信心。父母的评价是孩子认识自己的依据，父母的否定与消极评价会使孩子缺乏自信产生。
4、内心非常敏感。不要把自己的负面情绪带给孩子，要改善自己对于孩子的认知。现在的孩子需要用沟通以及理解的方式去教育，这样才能够让孩子从内心里去赞同家长所做的任何事情。我们可以看到现在很多的孩子，表面上看起来特别的坚强，懂事自信，但是他们的内心是敏感的，也非常的脆弱，这就是不好的家庭教育对孩子的影响。
不良家庭教育的表现
1、过分溺爱子女。这种家庭的家长对子女娇生惯养、百依百顺，甚至袒护包庇。这种教育方式随着计划生育政策的实施，独生子女越来越多，也显得越来越普遍。在这种教育环境下长大的孩子或者性格脆弱，无法接受任何挫折或考验，或者任性、自私、以自我为中心，或者好逸恶劳、贪图享受。
2、对子女放任自流。孩子无论在任何时候都想得到父母的重视和关注，但有些家长却认为：“从小要锻炼他们。”他们什么都想让孩子自己去做，让孩子自己一个人去尝试，让孩子一个人承受着尝试后的失败，其实孩子也有七情六欲，他们也很需要亲人的关心和爱护，也渴望得到父母的陪伴和沟通。由于长期得不到关心，就造成孩子孤僻、冷漠等不良的行为。
3、粗暴式教育。这种教育方式会产生很多恶劣后果。首先，它会使青少年学会用暴力解决问题，还会产生与父母的尖锐对立，甚至会有极端之举。其次，在这种家庭成长的青少年，常常会感到家庭冷酷无情，于是选择离家出走，在这种环境下成长的孩子就会产生恐惧、多疑、畏惧的懦弱个性。
4、期望值过高。很多家庭都是独生子女，家长对孩子倾注了全部的爱，同时也对子女的学习成绩提出更高的要求，而子女尽最大的努力也难以达到家长的要求，这时孩子就易产生极大的心理压力，产生了逃避和逆反心理。当这些压力超过了他们的承受能力时，可能会离家出走，以至误入歧途。
可能对孩子伤害很大的四句话
1、“别跑，会摔跤的”诸如此类的警告。其实是在向孩子传递这样一个信息：你肯定他一定会摔跤的。对于一个正在努力走向独立的孩子来说，这无疑是一个打击。而且，当你的警告一次次地没有变成现实，孩子也会慢慢对你的建议表现出不以为然。
2、“你怎么越大越……”。如果一个孩子总无法在座椅上保持安静，那是因为他只有四岁，总要经历固执，淘气，自我中心等阶段，这是成长的必需。但父母很容易因此对孩子大喊：“你怎么越大越不听话。”
3、“你怎么就不能像人家孩子那样呢”。诸如此类的话会让孩子感觉自己像个二等公民，同时还可能导致对其他孩子的仇视。你越是跟孩子说他不如别人好，他就越相信自己不够好。
4、“我只是逗你玩儿”。或许认为，跟孩子开个玩笑可以培养他的幽默感，但孩子可能真的相信你的话。