叛逆期就是指孩子的青春叛逆期阶段，通常孩子进入叛逆期的时间在初中阶段前后。进入叛逆期的孩子，会形成独立的自我意识，此时的他们更希望得到家长的尊重和理解，一旦家长对孩子出现指挥、命令的行为，孩子就会表现出反抗情绪，对家长的话语很排斥，出现格外反叛的一面。
孩子叛逆期在什么年龄段
孩子的叛逆期通常发生在青春期，大约11岁到18岁之间。这个时期孩子的身体和心理都经历了很大的变化，他们开始寻求独立和自我控制权，同时也会有一些冒险的行为和错误的决定。
这可能会给家庭带来一些挑战和不和谐，但是这是青春期的正常现象。
家长需要保持互相沟通和理解，并给他们足够的关爱和耐心。让孩子自己负责一些事情，如家务和个人获得，会帮助他们在这个过程中成长。
孩子叛逆期有什么表现和特征
1、情绪易暴躁，不听取他人意见：孩子在叛逆期常常情绪不稳，难以控制自己的情绪，并且不愿意听取父母的建议。
2、反抗心理强烈：叛逆期孩子会出现反抗行为，例如反对父母和老师的观点。
3、自我为中心：在叛逆期期间，孩子把自己放在优先位置，不考虑别人的感受。
4、不喜欢学习：此时的孩子学习不认真，故意拖拉，不愿主动完成任务，甚至故意出错表达不满。
5、消极态度：叛逆期的孩子可能会表现出一些消极的态度，例如对学习、生活、家庭和社会都持有一种不满或者反感的情绪。
叛逆期的孩子怎么教育最有效果？这些方法行之有效
1、注意和孩子沟通的方式：要多去倾听，不要总是讲道理，因为这个时候讲太多会引起孩子的反感。家长要学会换位思考，站在孩子的角度去思考自己的行为，这样才有助于我们给孩子减少压迫，使孩子减少叛逆的表现。
2、多一份理解少一份责怪：当发现孩子处于叛逆期时，要多去理解，不要一味地责怪。可以和孩子多讲讲自己年轻的故事，转移一下他们的注意力，让他们侧面的理解你们的故事，并从中受教。
3、尊重信任：青春期的青少年心灵的成长，渴望自我做主，遭到家长和老师的否定，其叛逆的心理就会增加，有一种你认为不行，我就要做给您看的念头，要得到家长和老师的认可，家长和老师不应该只看到孩子的缺点，要多注意孩子的优点，对孩子一定的信任，该放手的要放手让孩子去做。
4、约定规矩：家里应该制定一些基本规则，让孩子知道哪些是可以做的，哪些是不可以做的，同时约定奖惩措施来鼓励他们遵守规定。
5、换位思考：其实每一位家长和老师也是从青春期长大的，也有过叛逆期，在面对孩子的逆反心理的时候，要多换位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子为什么会这样做，找出问题的原因，才能减少孩子的逆反心理。
6、家长要做出榜样：引导孩子正确的价值观和道德观，多关注孩子的优点和长处，给予肯定和鼓励。最重要的是要有耐心和爱心，理解孩子的成长过程中可能出现的挣扎和矛盾。
叛逆期是阿志成长的重要时期，人的一生，一般会经历三个叛逆期，其中青春叛逆期是最令家长头疼的时期，这个时期的孩子，也经受着巨大的压力，面对孩子青春叛逆期的一些变化，家长要用包容的心看带孩子，给他们一些独立空间，多给孩子一些切实可行的建议，引导孩子。
叛逆期在什么年龄段
叛逆期一般分为三个阶段，分别是2-3岁、7-9岁和12-18岁。
2-3岁是宝宝叛逆期，这个阶段的孩子开始有自己的独立意识和想法，可能会表现出一些反抗行为。
7-9岁是儿童叛逆期，孩子在这个阶段逐渐进入自我意识和自我认知阶段，可能会对一些事情产生自己的看法和态度，并且开始表现出一些逆反的行为。
12-18岁是青春叛逆期，这个阶段的孩子处于青春期，身体和心理都发生了一些变化，可能会对一些事情产生强烈的反感和不满，并且可能会表现出一些挑战权威的行为。
一般处于叛逆期的青少年，由于正处于心里的过渡期，其独立意识和自我意思的日渐增强，迫切的希望可以摆脱家长的监护，不希望父母再把他们当做小孩子一样看待，有的青少年为了表现自己的非凡，他们也就对任何事物都有强烈的逆反情绪。
青春叛逆期的孩子有什么特点
独立性和依赖性的矛盾。青春期孩子心理上出现强烈的成人感，在生活中看重个人隐私，渴望有独处的空间和时间，急于表达自己的意见，不愿意受到父母过多的照顾和干预。但由于社会和生活经验不足或经济不能独立，又需要依赖父母。
成人感和幼稚感的矛盾。青春叛逆期的孩子认为自己已经长大成人，在心理上渴望别人的尊重和理解。但是因为生活和社会经验不足，知识欠缺，行为表现比较幼稚、盲目。
情绪波动。青春期的孩子可能容易情绪波动，容易发怒或焦虑，有时可能表现得比较冷漠或缺乏情感表达。
沉迷于网络和电子产品。叛逆期的孩子可能对网络和电子产品产生浓厚兴趣，花费大量时间在这些方面，可能导致学习成绩下滑和健康问题。
对外表和着装产生兴趣。青少年在叛逆期可能开始关注自己的外表和着装，试图通过这些方式展现自己的个性和独立性。
喜欢跟父母对着干。这一时期的孩子，跟父母的预期会出现很大的偏差，你说东来我偏要向西，不管父母如何为孩子好，孩子可能都不领情。面对这样的孩子，父母很容易恼火。
孩子特别叛逆特别犟怎么办？这位家长的做法值得借鉴
保持沟通和倾听。在面对叛逆期的孩子时，保持良好的沟通和倾听是至关重要的。我们要给孩子提供一个开放、尊重和安全的环境，让他们感到舒适和被理解。尽量主动与他们交流，关心他们的生活和感受，表达对他们的支持和关爱。倾听他们的想法和意见，并尊重他们的独立性，这有助于建立良好的亲子关系。
尊重孩子的独立性和个人选择。在教育青春叛逆期的孩子时，我们要尊重他们的独立性和个人选择。他们需要有权做出自己的决定，并承担相应的后果。我们可以给予他们一定的自主权，让他们在安全的范围内做出选择，并从中学习和成长。同时，我们也要给予他们适当的指导和辅导，帮助他们明智地做出决策。
设定明确的规则和界限。虽然我们要倾听孩子的声音，但同时也需要设定明确的规则和界限。规则可以帮助孩子建立正确的价值观和行为准则，培养他们的责任感和自律能力。我们要与孩子一起制定家庭规则，并确保他们明白规则的重要性和后果。
不要过度的侵入孩子的私人空间。一定要知道在这个时期的孩子需要和父母保持距离的，每一个父母都应该理解并且尊重这一点。对十几岁的处于青春期的孩子，要比更年少的孩子给予足够的隐私权，不要去偷听孩子的谈话、偷看孩子的日记、偷看孩子的手机。
给予孩子自主权。父母可以成为孩子坚强的后盾，适当放手并支持孩子安排自己的生活起居，让孩子决定自己的事情，包容孩子做得不完美的地方，鼓励孩子探索做事的方式方法，让孩子享受能够掌控生活的独立感，也让孩子学会承担结果。
允许孩子犯错。这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。
孩子进入青春叛逆期后，家长在教育孩子的时候要重新认识孩子，了解他的世界，特别是对男孩子而言，只有真正的了解他的世界之后，才可以消除孩子的戒备心，从而有利于孩子出现问题时的解决。
男孩子青春叛逆期是什么年龄段
青春叛逆期大约在12-18岁，人生第三个叛逆期。这个不好说，因人而异，有的叛逆十几年，有的一直很安分，这些都是性格和精神因素，并不是说只要是青春期就会叛逆，孩子懂得多了，自然就会质疑，心智成熟了，自然就稳重了。
孩子的叛逆期和孩子所生活的家庭环境和父母之间的引导有很大的关系，如果孩子和父母之间的关系相对和谐，孩子的叛逆期很快就会渡过。这需要家长了解孩子的心理成长特征，正确进行引导。
青春期在12至18岁左右，这是我们最为熟知的“青春叛逆期”，孩子进入青春期其生理和心理都在发生变化，因而孩子的情绪、行为也会有出不同以往的展现，其中很多情绪、行为被我们解读为叛逆不听话，但实际上是孩子无法平衡发生在自己身上的一些矛盾，这些矛盾无法正确的解决，进而衍生了叛逆行为。
家庭教育作为孩子成长的第一任老师，有着至关重要的作用，一个和谐温馨的家庭环境是非常有利于孩子成长的。其次家长和孩子之间的沟通交流，有助于帮助孩子排解烦恼，放松心情减少压力，培养孩子的兴趣爱好等等都有利于帮助孩子度过叛逆期。
男孩子青春期叛逆期表现
1、学习成绩下降，沉迷游戏。青少年进入青春期的时候，很多方面的基本技能可能会退化。孩子不想去学校，成天关在房间里玩游戏，不吃饭，不睡觉，一玩就是一天，这也是困扰很多青春期男孩父母的问题。
2、性格倔强固执。男孩青春期叛逆，性格会变得比较固执、倔强，对于自己认定的事情即便父母不同意，也会想尽办法达到，主要以自我满足为主。
3、逆反心理强。男孩在青春期叛逆阶段追求独立与自主的倾向较明显，不会再对父母言听计从，逆反心理强。男孩可能为了引起别人的注意而喜欢挑战老师和家长，有时甚至知道这种行为错误，还是不能控制自己的行为和想法，容易与人产生冲突或隔阂。
男孩子青春叛逆期怎么教育
1、要改变对“叛逆期”的偏见。很多家长认为孩子的叛逆期就是不听话，打一顿就好了，可是孩子不是马戏团的动物，依靠威逼利诱就能让它们表演一些高难度动作。打骂的行为或许会让孩子变得听话，但实际上只会让孩子离我们越来越远，并逐渐向家长封闭自己，更有可能误入歧途。
2、要改变自己的心态，很多家长面对孩子种种叛逆行为，就马上着急上火，但又因为了解到叛逆期的孩子不能随意打骂，于是就摇摆不定，内心非常煎熬。作为家长应立刻停止这种“内耗”的心态，你的着急上火并不能改变孩子的叛逆行为，只有稳住自身，才能够做到真正的引导，才能做到心平气和的沟通与交流。
3、要改变相处模式。家长要看到孩子的成长，叛逆行为的背后，是孩子不断重建自我的表达，此时你要相信孩子能够处理好自己的行为情绪，也要不断鼓励孩子，给予孩子尊严的同时，做他坚实的后盾，进而建立起比较亲密且平衡的朋友关系。
叛逆期是孩子成长过程中的重要阶段，这个阶段的孩子自主意识强，反抗心理强烈，此时，父母的引导显得尤其重要，家长要根据孩子自身特点寻找有效的沟通方法，多尊重孩子，给与孩子更多的肯定。
女孩子的叛逆期是什么年龄段
女孩子的叛逆期一般是12岁到18岁之间。叛逆期孩子处于心理的过渡期，同时会有独立意识，自我意识在逐渐增长。孩子叛逆期通常会有以下表现：
1.独立性和依赖性的矛盾。青春期的少年在心理特点上最突出的表现是出现成人感，由此而增强了少年的独立意识。但由于其社会经验、生活经验的不足，经常碰壁，又不得不从父母那寻找方法、途径或帮助，再加上经济上不能独立，父母的权威作用又强迫他去依赖父母。
2.成人感与幼稚感的矛盾。青春期少年的心理特点突出表现是出现成人感认为自己已经成熟，长成大人了。但由于年龄不足，社会经验和生活经验及知识的局限性，在思想和行为上往往盲目性较大，易做傻事、蠢事，带有明显的小孩子气、幼稚性。
3.开放性与封闭性的矛盾。青春期的少年需要与同龄人，特别是与异性、与父母平等交往，他们渴望他人和自己一样彼此间敞开心灵来相待。但由于每个人的性格、想法不一，使他们的这种渴求找不到释放的对象，只好诉说在日记里。
孩子青春期叛逆的类型
1.自主逆反：如果教师家长在对待孩子时过分地运用控制手段，使孩子感到自己的行动自由受到威胁，这时，他们就有可能拒绝办本来愿意办的事，甚至故意去做与要求相反的事，这种现象就是自主逆反。
2.平衡逆反：当教师家长学生之间情绪比较对立时，即使教师家长所持的立场、观点与孩子一致，孩子也可能产生抵制甚至故意表现出相反的态度，以显示自己与教师的不合拍，从而维持心理平衡，这就是平衡逆反。
3.信度逆反：教师家长的所作所为随时随地都受到孩子严格的监督，倘若教师家长本人的行为举止与他平时所作的宣传教育相悖，就会造成孩子对家长教师的不信任态度，这就是信度逆反。
4.情境逆反：在特定的机会、场合，学生个体有不同的“心理热点”，处于一种不同的情感和情绪状态，如果教师家长不顾及孩子当时处的情境，就会诱发孩子的情感障碍，使孩子紧闭心扉，对家长教师的教育采取排斥的态度，拒绝接受本来可以接受的东西，这就是情境逆反。
5.超限逆反：这是由于教育的容量过大、时间过长，或者教育内容机械地、无时间间隔地重复而产生的一种逆反态度。
6.禁果逆反：人们往往有一种倾向，越是禁止的东西，如果没有说明可能为人们接受的充足的禁止原因，禁止本身就会引起假设、推测，反而常常诱使人们产生好奇并引起探反射，产生与禁止相悖的意向，这就是禁果逆反。
女孩子叛逆期要怎么沟通和解决
1.要认识到成功的沟通没有秘诀，沟通没有通用的模式，与一个女孩沟通的方式并不总是适合于另一个女孩。因此，父母必须根据自己女孩的特点，创造自己的沟通方式。
2.要学会倾听，与女孩沟通需要谈自己的意见，但更需要耐心地倾听女孩的想法。倾听意味着避免打断女孩的话、集中精力于交流的过程。为了便于做到这一点，沟通最好在安静的地方进行，排除可能使人分心的干扰。
3.要创造机会交谈，与女孩沟通需要有恰当的机会。青少年不喜欢预约的谈话，想谈的时侯，女孩可能没有兴趣，只有女孩想谈的时候，沟通才有可能顺利进行。
4.认真思考孩子提出的要求，谨慎回应。对孩子提出的要求匆忙答应而又反悔，会让处于叛逆期的孩子很恼火，更难信任家长。正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑一下，然后再以孩子能接受的方式来回应。
5.不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。要用欣赏的眼光来看待孩子，多夸赞，多鼓励，使他们有一定的成就感，不要斥责，打骂和埋怨，要多夸奖和鼓励他们。