有的孩子进入初中以后，整日无所事事，不思学习，已经没有了往昔的学习劲头，对学习逐渐失去了兴趣，进而产生了厌学的想法。那么，初中生厌学家长应该怎么与他沟通？
初中生厌学家长应该怎么与他沟通
1、找到厌学原因
要寻找出孩子厌学的原因，才能对症下药。找到孩子的好朋友或者孩子最信任的那个人了解最近情况进行分析。常出现的问题有：学习难度增大导致失去学习的兴趣、学校施加压力大孩子未能承受、与老师之间产生误会等。
2、针对性解决问题
找到原因问题就解决了很大一部分，根据孩子的不同原因解决。在这过程中家长要发挥主体作用，站到孩子角度思考问题，吸引孩子的学习兴趣，让孩子意识到学习的重要性。
3、家校共育
家校统一战线，学校家长之间多沟通交流孩子的近期情况，及时给予孩子帮助和鼓励。
4、给予正面鼓励
家长要多理解孩子，多给孩子一些正面鼓励。家长的鼓励，孩子或许当时没能表现出激动，但孩子心里肯定开心极了，没有任何一个孩子不想得到父母的肯定。
初中生为什么会厌学
1、情感需求不满足
有些学生由于家庭变故，父母离异，情感孤独，缺乏温暖，于是便常常寻求情感补偿，而学习本是辛苦的事，是很难起到情感补偿作用的，因而他们往往广交朋友，追求刺激，以从其它渠道获得心理满足来弥补家庭情感的残缺，这同样易导致厌学现象的发生。
2、心理压力大
由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。
3、负担重带来逆反心理
为了升学率，为了重点高中、重点大学，为了成绩能更好，家长给孩子施加了很重的学习压力和负担，不仅学校中的课业多到孩子无力喘气，在休息时间家长往往也会安排一系列的课外辅导，最终导致学生完全不能承受，产生逆反心理，对学习感到越来越厌倦。
初中生厌学的原因有很多，一部分是孩子本身的原因，也有一部分是家长的原因，但是不管什么原因，家长都要好好的引导孩子，提高孩子的学习兴趣，帮助孩子摆脱厌学情绪。
越来越多的孩子沉迷手机游戏，尤其是初中的孩子，对手机更是无法自拔，家长面临着如何管控孩子使用手机的难题，当家长面临这样的情况时，不要担心紧张，要采取正确的方式引导孩子，不要让孩子的情况愈演愈烈。
初中生手机上瘾家长应该怎么沟通
1、让孩子进行自我管理。在初中生玩手机这件事情上，需要把制定规则的权利交给初中生，然后把监督执行留给自己。自我管理的感觉，是给予初中生一种自律的感觉，这种自由度是不一样的。监督执行也是，父母需要去看到的一个边界。
就是，当这些规则被制定出来之后，监督孩子自始至终的执行也是非常重要的。比如，有的小孩说每天做完作业，可以玩半个小时，这个规则需要让孩子自己去制定。不然就变成了父母的一种高压政策。
2、转移孩子注意力。如果孩子玩手机上瘾，我们可以转移孩子的注意力。培养其他的兴趣爱好，比如一些有意义的活动，打篮球、踢足球、打乒乓球等球类运动，学一门乐器或下棋，也可以给他报个兴趣班，如果培养出新的兴趣爱好，就会冲淡她对手机游戏的兴趣。
3、犯规设定时间和处罚。限制孩子使用数码产品的时间，比如禁止他们在非周末晚上使用数码产品，限制他们在周末使用数码产品的时间。孩子玩电子产品是不合理的，无论是过度放纵还是严格禁止。
4、父母尽量不在孩子面前玩手机。父母是孩子第一任老师，在生活中处处是孩子的老师。父母的行为举止，都在孩子眼里留下痕迹。父母的兴趣爱好，对孩子起着潜移默化影响。要想让娃成为什么样的人，自己必须先成为那样的人，多做有意义、传播正能量的事，杜绝在孩子面前低头玩手机、打麻将、等不良行为。
孩子沉浸游戏的原因
1、同伴往来困难。青春期的孩子正处于“心思断乳”期，在这个时期，青少年逐步从心思上脱离对父母的依恋，将成长为独立的个体。虽然青少年从主观上有独立的愿望，但实际上却很难在短时间内适应这种独立的生计状态。
2、为了取得尊重。每个人都有自尊心，每个人都巴望得到他人的尊重和赏识。那些在学校里学习有困难的青少年，在生活中很难得到社会、学校、父母对他们的赏识和肯定。
来自社会、学校、父母及自我的不断否定，使那些青少年不能从现实生活中体验到成功和自傲的快乐。但是在游戏中他们能够取得这些需求。
3、自控能力缺乏。孩子其实明白父母讲的那些道理，他们也想平衡好自己的生活和学习。但是由于自己的自控力缺乏，往往会形成沉浸其间的局面，孩子尽力往后发现并没有用，于是就放弃挣扎，听任自己沉迷在游戏当中，导致越陷越深。
孩子老是偷偷玩手机怎么教育
1、了解孩子的心理需求。孩子们偷偷玩手机的原因很多，其中不乏一些心理需求的因素，比如孤独感、焦虑、压力等等。因此，家长要了解孩子的内心，及时发现孩子出现的问题，并与孩子进行沟通交流，帮助他们解决问题，消除孩子们偷偷玩手机的心理需求。
2、建立正确的手机价值观。家长可以通过宣传正确的手机使用观念，让孩子树立正确的手机使用价值观，让孩子知道，手机不是唯一的源头，可以通过其他方式获得乐趣和知识。
另外，家长也可以引导孩子学习科技知识，让他们将自己成为科技创新的一员，更好地运用手机为生活服务。
很多孩子上初中后会觉得学习压力大，或者跟不上进度的情况，从而导致厌学情绪的产生，作为家长也十分的难过，那么，初中生厌学家长应该怎么办？
初中生厌学家长应该怎么办
1、寻找原因
尽量去了解他为什么厌学，因为孩子厌学的原因不同，可能是对老师同学的一点态度，也可能孩子学不好，学不好自然就厌学了。
以理解和沟通的方法去跟孩子沟通，不要把当他孩子，当个朋友来说，这样他会比较容易听得进去，只要记住，作为家长，要知道并理解这很正常，初中孩子厌学哪家没厌过，或多或少而已。
2、帮孩子找到学习方法
孩子不会学习，学习成绩差造成孩子厌学；初中的学生学习方法很重要，学习方法能让孩子学习事半功倍，好的学习方法不仅学习效率高还能记得牢，对孩子的学习帮助是非常有帮助的。
3、改变环境
要想改变厌学孩子对生活的态度、对学习的认识，就必须要改善他们所处的环境。与此同时，社会的鼓励、家长的关怀、教师的重视、同学的友好都有利于营造一个重学、乐学的氛围。而这些良好氛围的体现，都可以更好更快的消除孩子的厌学心理。
孩子厌学的原因有哪些
1、压力大
由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。
2、对学习没有兴趣
兴趣是人的行为的重要动力。从兴趣转移的对象来看，厌学的学生大多迷恋游戏、上网，有些本来热爱学习的学生由于迷恋上了电脑游戏后，逐渐荒废了学业；学生的兴趣一旦由学习转为社会不良活动后，不仅对学习不感兴趣，反而讨厌学习、反抗学习。
3、习惯否定自己
孩子们感受到学习的过程痛苦而无趣，父母的倾力安排让孩子失去了对自己的掌控感；孩子感受到哪怕自己已经很努力了、成绩考得已经很好了，父母却依然不满意，学习结果带来的总是挫败感和自责感。
进而开始不断否定自己，觉得自己不值得别人爱、自己笨、自己没有能力，甚至自己不是学习的料。
初中生厌学家长应该怎么办，作为家长一定要了解孩子厌学的原因，然后就可以对症下药。要学会教会孩子与人相处的方法以及学习的办法，这样有利于改善孩子厌学的情绪。
很多家长不理解初中生孩子的特点因此想和孩子沟通，又无从下手，现在的孩子虽然逐渐成熟，但也需要家长的引导，那么，家长应该怎么跟初中生沟通？
家长应该怎么跟初中生沟通
1、父母应该尊重自己的孩子
父母在与孩子交流时听到的最常见的建议是尊重他们，尊重建立在平等的基础上，父母和孩子的关系应该是一种相互学习和成长的关系，而不是一种“管教”对方。父母在与孩子交流时，要充分尊重孩子，“多劝少指挥”，让孩子有心理上的感受。
2、了解孩子的情绪
当孩子取笑你，各种抱怨，也是当孩子信任父母的时候，父母首先要给予孩子的理解，能够在情感上与孩子产生共鸣。把孩子当作大人对待，认真倾听孩子的观点，首先要认清孩子的想法，给予接纳，有自己的想法到中学阶段很重要。
3、父母需要跟上时代的步伐
今天的孩子，通过多种渠道，像海绵吸水一样从各个方面获取信息、知识。从天文学到地理学，许多新术语出现在对话中。但家长们对这些新名词了解多少呢？父母不了解孩子的语言和思想，如何有效沟通？
这就需要我们的父母跟上时代的步伐。多关注时事，阅读时尚杂志，知道孩子最喜欢的流行歌星的名字，知道重要的体育比赛，知道如何上网，知道现在的流行词等等。
为什么孩子不愿意跟父母沟通
1、家长有过欺骗孩子的行为，答应孩子的事情没做到。
2、孩子在小时候亲身体会到家庭矛盾，如父母不和谐 或者遭受父母的打骂。
3、家长喜欢拿自己的孩子跟别人家的孩子比较，给孩子设定较高的目标，在达不到的情况下孩子的自尊心受挫。认为父母眼中只有别人家的孩子。
4、孩子在学校或者与朋友之间发生了一些小摩擦，家长没有及时的以正确方式处理，导致孩子不信任家长。
5、家长除了聊学习，在业余的生活娱乐上并没有关心孩子，让孩子觉得孤立和压抑。
6、在长期的生活中，家长逐渐给孩子树立了一种威严，让孩子感觉与家长之间有距离，久而久之，距离越来越远。
7、孩子希望得到更多的认同感，在平时与家长的沟通过程中，家长更多的表现出批评与否定，一方面让孩子自信心受挫，另一方面也会让孩子疏远与家长的沟通。
家长应该怎么跟初中生沟通，上中学的孩子，正处在青春叛逆期，很多事情，也不像小学阶段，很喜欢同我们分享。这个时候，我们要正确对待他们的问题，不要端着家长的架子，要跟他成为朋友，这样的话，他跟你分享他的事情，我们也能正确的对待。