随着手机的普遍，中小学的孩子沉迷于手机的问题也越发严重，在日常生活中，家长和孩子都围绕着手机这个问题斗争不断，但最后的结果，不仅没有改善孩子沉迷于手机的问题，甚至还不断消磨家长与孩子之间的情感联系，使矛盾越来越严重。
初二孩子该不该有手机
这不能一概而论，任何事情都有两面性，初二的孩子如果自制力强，即使拥有手机，也不会影响到日常的学习和生活；但是如果初二孩子的自制力差，将会忍不住想要去玩手机，从而会影响孩子的学习。
初二的孩子沉迷手机怎么办
1、了解孩子喜欢玩游戏的原因。了解孩子玩手机、玩游戏的原因，帮助家长了解孩子所需要满足的心理需求。有些孩子是因为学习无聊，内心空虚。有些人是讨厌学习，逃避学习的压力。有些人是为了交友。知道孩子的需求，才能正确引导，只要孩子不是成瘾，手机是根据孩子的年龄可以适当设置一定玩耍的时间的。比如小学每周最多半小时，初中最多1-2个小时/每周，不能完全不给手机，特别是青春期的孩子，因为周边的同学都在玩，你不给手机，她会寻找其它方式，到时背着你玩对学习，对身体都更有危害。
2、要有耐心，慢慢变好。孩子如果陷入玩游戏，不要指望马上就改变，家长要慢慢等着变化，急不得。如果孩子爱玩游戏，只要不沉迷，对生活没有影响，就只能接纳，不可能让孩子完全不用手机。一定要先改善与孩子的关系，不要动不动就指责、打骂，这些方法没有用，反而会更激发孩子使用手机。或者培养孩子新的兴趣爱好，比如运动、乐器、画画等等，主要分散使用游戏的时间。
3、善于捕捉孩子的闪光点，及时给予肯定和鼓励。孩子之所会寄情于网络，很多在现实中感到样样比不过别人，没有成就感，所以只好把成功的体验寄托于网络。而一个聪明的家长如果善于发现孩子的闪光点，并把它放大，能让孩子的闪光点不断保持下去，孩子的自尊心就会得到满足，那他的兴趣点就自然会从网络上转移到现实中来出来。因为有了现实的成功体验，网络的吸引力就不那么大了。
初二的孩子沉迷手机的原因
1、缺少父母陪伴，家庭生活过于单一。相比我们小时候，现在的中学生每天的生活除了学习，其余时间就是自己的，家长也忙于工作 没有时间陪伴孩子，孩子缺乏安全感和孤独感，因此，通过手机来了解外界的信息以及排解自己的孤独感。
2、游戏里的成就感。对于绝大多数孩子来说，都渴望有成就感，希望被别人注意。而游戏刚好满足了孩子的这部分心理。性格内向的孩子本身就不愿在公众视野里露面，而在游戏里，却可以凭借自己努力战胜别人，这样的心理对于成绩稍差的孩子来说，更是很对胃口。而游戏中各样的角色、道具也相当能博取孩子的眼球。
总之，家长在面对初二的孩子能不能有手机只能疏，不能堵，要考虑孩子的一些心理需求，和孩子保持良好的沟通，同时沟通时要讲究技巧，持续培养良好的亲子关系，耐心等待，一定有效果的。
如今中考分流给孩子们带来一定的影响，孩子们不得不更加努力，才能不被分流出去；但是部分自制力差的孩子，依然认识不到学习的重要性，每天沉迷于手机，家长们为此感到着急上火。
12岁的孩子该不该有手机
12岁的孩子不应该有手机。12岁的年龄，一般自制力还是比较低的，判断力也不足，心智还不成熟，很容易形成攀比风格他们很容易拿手机贪玩游戏，看视频，追星，甚至开始了早恋。这个阶段的男生或者是女生，都是处于发育阶段，长时间的看手机有辐射，会对身体造成影响。
手机带来的不好的影响有很多，会分散学生的注意力，荒废学业，导致成绩下降，中考落榜就将被分流，到职高或者是步入社会，命运都会发生翻天覆地的变化，这是家长不愿意看到的结果。
而且现在网上的东西良莠不齐，对孩子的身心发展，也造成了很多不好的影响，有的孩子本来很乖巧，但由于沉迷网络变得很暴力，这一点也是呃家长难以控制的。
如何引导孩子正确使用手机
1、父母用手机要适当，给孩子做榜样。有很多父母在陪孩子玩或者看孩子写作业的时候，孩子自己在一边玩，爸爸妈妈在一边玩手机，和孩子几乎就是零交流。家长在家里应该尽量控制玩手机的时间，特别是在陪伴孩子玩的时候、一家人一起聚餐的时候，都应该尽量放下手机。
父母如果不能很好地控制自己玩手机，那么在教育孩子的时候也会很没有说服力。
2、孩子拿手机，要有规则约束。手机是我们的工具，什么时候用，什么时候放下，好的习惯是一点点养成的。所以，我们在刚刚让孩子接触手机等电子产品的时候，就应该和孩子约法三章。
比如，孩子用手机不遵守规，就要罚孩子做家务。但如果孩子用手机遵守规则，就应该适当奖励孩子，比如奖励孩子去游乐园。孩子接受规则的约束，渐渐地就能养成约束自己的好习惯，家长就可以放心、放手了。
3、引导孩子培养多种爱好。无聊的时候，手机是最好的打发时间的工具。我们发现很多沉迷于手机游戏的孩子，他们生活中的爱好也特别少。所以，我们应该培养孩子运动、阅读、绘画等多方面的兴趣爱好。孩子的注意力集中在很多自己喜欢的事情上，对手机的需求就会比较少。
为什么孩子会沉迷手机呢
1、家人之间的沟通太少。一个孩子如果与家人之间的沟通太少 ，就会让孩子感到很孤独 ，心里面没有这个家 ，而手机就正好能弥补他那心中的孤独。所以说家人之间的沟通很重要。
2、给孩子的压力太大。如果一个孩子的压力过大的话 ，他就会想尽一切办法解压 ，用手机解压是最好的一种解压方式 ，父母对孩子的期望太大 ，失望也就越大 ，孩子一次没考好 ，就对孩子打打骂骂 ，孩子心里也留下了阴影 ，也没和父母好好沟通 ，只能通过玩手机的方式来解压力。
随着社会的快速发展，手机已经成为了我们生活当中的必需品，甚至有些刚上小学的孩子，都拥有了一部属于自己的手机，更不要说正处于青春期的孩子了，但由于手机对孩子的危害比较大，所以很多家长都非常犹豫到底要不要把手机给他们。
初二的孩子要手机该不该给
我个人认为应该给。因为家长不能只看到手机对孩子的危害，还需要考虑手机给孩子带来的好处有哪些，而且只要家长能正确引导孩子使用手机，那手机不仅可以帮助孩子提高成绩，对他们今后的发展也会带来一些有利的影响。
第一，安全。你可以通过手机定位他们，防止走丢、被拐、去危险地方玩。他们遇到什么解决不了的难事儿也可以及时向老师家长求助。要扶跌到的老人也可以用手机录像，防止被讹诈。
第二，能方便孩子学习、查资料。对于很多住宿的孩子来说，用电脑查资料，并不是很方便的事。因此给孩子买一部手机，很多时候还能够很方便地让孩子查找学习资料。这在很大程度上，也能够促进孩子成绩的提高。千万不要说家里面有电脑，孩子也不住宿，就没有必要买。
那你要想想，要是孩子在学校的时候需要查资料呢，能马上回家，用电脑查吗？很显然不能的，这个时候手机的重要性就凸显出来。所以手机也是一个很好的学习工具，只要同学们利用得当，就能帮助自己提升学习成绩，对孩子也是非常有帮助的。
第三，能帮助孩子适当放松情绪。其实孩子也有压力，学习上的压力，有时候也会把孩子压得喘不来气。有一部手机让孩子可以及时做一点自己想做的事，比如打打游戏，看看一些短视频，都可以让孩子能够缓解压力。
家长们不要狭隘地认为孩子拿了手机，就沉迷于游戏而荒废了学业，因此不让孩子带手机上，那你怎么不想想要是孩子一天都惦记着手机，如何能够学得好？
给孩子配手机，本身这个事情是没有错的，重要的是我们要教会孩子合理地使用手机。该玩的时候玩，该学的时候学，这样就能学得开心，学得高兴。对孩子的身心发展也才最有好处。
家长在给孩子带手机的时候应该注意哪些问题
1、和孩子“约法三章”。在给孩子配手机之前家长们就最好先和孩子“约法三章”讲好规则，这样才能让孩子对用手机这件事有更清晰的认知，懂得家长是为了他们学习考虑的。
最好提前约定好每天用手机的时间，合理分配学习和娱乐的时间，制定一个奖罚制度，如果孩子不按约定时间的话设立一个惩罚，每天按照约定就可以适当的奖励孩子。
2、建立好奖惩制度。家庭制定使用电子产品的规则后，家长和孩子可以互相监督，都要遵照执行。当父母违反规则时，也要接受惩罚，以树立孩子的规则意识。当孩子遵守规则时，父母要及时给予鼓励，适当时候可以用奖励去激励孩子遵守规则。
3、正确引导，做好孩子的榜样。家长们平时在孩子面前最好也别经常玩手机，打游戏，要多花些时间陪孩子，让孩子体会到除了手机以外的亲情冷暖。
正确做好孩子的引导工作，这样孩子才不会容易出现贪玩影响学习的问题，要让孩子正确地利用好手机上的有用信息，这样孩子的学习成绩才能提高，家长也才能更放心。
孩子几岁有手机合适
给孩子配备手机，应该看孩子的年龄来判断。太小的孩子不适合有手机，因为他们缺乏一定的自控力，把握不好对手机的合理利用程度。如果孩子年龄偏大一点，家长仍然出于安全考虑不同意他们用手机，也存在不合理性，会影响孩子们的正常社交和学习需要。
所以，最好的时间段应该是在12岁左右。这个年龄段，孩子的思想意识开始变得独立，他们会有自己对是非的判断，也经过上学一定的教育积累，能够有不错的自控意识，因此这时候孩子会很好的拿捏手机，合理运用，家长也不需过分担心他们因为手机而影响生活学习。
作为通讯工具，是应该的。但现在手机附带功能太多，建议尽量别给初中生配备手机，毕竟初中是一个很特别的阶段，学生在这一阶段无法客观认识自己，也无法很好的控制自己，这个阶段家长需要慎重考虑该不该给孩子准备手机。
初中的孩子该不该有手机
初中的孩子最好是不要配备手机。
1、学校禁止携带手机。大部分学校是不允许孩子带手机的，所以就算孩子有了自己的手机，也不能带到学校去。
2、初中生自制力不足。稍有不注意就会有沉迷手机的现象，所以初中生建议家长最好不要给孩子买手机。
3、沉迷手机游戏。绝大部分学生会用手机玩游戏，沉迷其中，乐此不疲。
4、影响学生学习。玩手机会耽误学生的学业，甚至危害还不仅仅如此。
初中生总玩手机怎么办
1、减少手机使用时间
家长应该给孩子规定一个手机的使用时间，规定时间内可以进行手机查阅资料、休闲娱乐。
2、设置青少年模式
为防止学生过度沉迷于手机，家长可将学生的各类软件设置为青少年模式，从而防止学生长时间上网和浏览一些不良内容。目前各类视频软件都有青少年模式，家长设置该模式后，也可以避免孩子看一些不该看的内容。
3、不要让孩子单独支配手机
千万不能让孩子单独拿手机，如果孩子有一个可以随意支配的手机，那孩子是很难教育好的。尤其是晚上，一定要收回手机。如果孩子已经有手机了，那就和孩子商量，手机大部分时间要交由父母保管。
初中生爱玩手机家长怎么教育
1、在家里减少手机使用时间
很多父母自己也是手机重度使用者，如果家长频繁用手机，再去教育孩子不玩手机就难有效。父母可以跟孩子商量，互相监督使用手机情况。孩子放学以及父母下班后，统一把手机放在一个地方。真的必须要使用手机的话，需要向对方提出申请。
2、合理地控制孩子玩手机的时间
天天让孩子玩手机肯定是不行的，这样只会让孩子更加沉迷手机，但家长又不能直接禁止孩子玩手机，在这个互联网时代，不让孩子接触手机同样不利于孩子的发展，所以我们要合理地控制孩子玩手机，适当的玩手机便于孩子接触圈子之外的东西。
3、家长要多陪伴孩子
在初中孩子放学回家后，要放下手中的事情多陪伴孩子。孩子之所以养成玩手机的习惯，就是因为家长没有时间陪伴，所以才会玩手机。因此，家长只要有时间，就要努力多陪伴孩子，哪怕每天只有半个小时，只要有一个高质量的陪伴，与孩子之间保持信任，孩子自然听家长的话。