现在随着网络信息的发展，手机基本上已经变成人人都需要用到的一个生活所必需的用品了。换句话说基本上可以做到人均一部手机，但还是会有很多父母会限制自己的孩子买手机。
初中该不该给孩子买手机
首先，给上初中的孩子买手是很有需要的，手机作为是现代工具。现在老师们都在充分利用手机布置作业，与家长沟通。致于利弊的问题取决于用手机的人。如果孩子不把学习摆在首尾，利用手机玩游戏，那就弊大于利了。不过有一点可以放心，学校严禁孩子手机在校时开机。家长只要掌握了早晨的到校时间和晚上的放学时间，控制孩子运用手机的时间就利大于弊了！
其次，要看孩子的具体情况和学校的管理情况而定。如果孩子是克制力比较强的，学校又允许，就可以考虑配置一部手机；如果孩子沉迷于手机，或者学校不允许，具备其一就坚决不能配置手机。
然后，依需要而定吧，如果家远，需要以此保证孩子的安全什么的，就买一个如果只是为了玩游戏，和同学商量着出去玩，则是另外一回事了当然，主要还是看孩子的自制力如何，有的孩子用手机仅仅是联系家人和朋友，或是在课余时间玩玩游戏，听听歌，反而是很有效很方便的放松方式，毕竟现在高科技融入人们生活，孩子有这种需求也是可以理解的。
最后，避免被同其他同学孤立，现在的孩子几乎每个人都有一部手机，他们会浏览观看很多新鲜的事物，平日里和大家分享，如果孩子没有手机，就失去了共同话题，时间长了，就容易被其他同学孤立。
初中的孩子沉迷手机的原因
1、沉迷于手机所带来的体验，在当今快速发展的生活当中，很多人工作时都是非常的紧张，时刻紧绷着脑袋中的那根线按，也许也就只有回家躺着玩手机的时候，能够享受一时的乐趣，完全的放松下来，这种感觉是其他事情所不能带来的体验，所以很多人都很贪恋这种感觉，这种群体当然也不单单的只是包含上班族，孩子其实也是一样的。
2、学校因素，有的孩子在学校受人歧视霸凌，没有朋友，只有在网络中才能交到“志同道合”的朋友。或者与人面对面交流感到紧张，反而通过屏幕会让自己更轻松表达，也就喜欢通过手机的“社交”功能来满足自己这一需求。
3、游戏里的成就感，对于绝大多数孩子来说，都渴望有成就感，希望被别人注意。而游戏刚好满足了孩子的这部分心理。性格内向的孩子本身就不愿在公众视野里露面，而在游戏里，却可以凭借自己努力战胜别人，这样的心理对于成绩稍差的孩子来说，更是很对胃口。而游戏中各样的角色、道具也相当能博取孩子的眼球。
4、孩子缺乏自控能力，对于玩自己感兴趣的事，每个成年人都很难自控，何况一个孩子，当他们玩得不亦乐乎的时候家长喊停止，对他们来说是非常痛苦的。很多时候你越催促他就越着急，一着急就玩不好，或者越着急就越想多玩一秒钟。所以停止你的催促，用亲子约定的方式来帮助孩子控制时间，增强时间观念。
初中的孩子沉迷手机怎么办
给孩子树立榜样，跟孩子在一起的时候，家长要远离手机、不玩手机。孩子之所以沉迷于玩手机，最大的诱发因素就是家长。在这个问题上可能很多家长应该有感同身受的理解，下班回到家，独自玩手机，吃饭玩手机、睡觉玩手机、聊天也是玩手机……在这样的家庭成长起来的孩子不玩手机才怪。
给孩子换一个环境，让孩子远离玩手机的氛围，在全新的环境中开始生活、学习。孩子离不开手机的原因除了家长方面的因素之外，就是孩子的周围有很多影响的因素，例如周围的同学都喜欢玩手机、班上的学习氛围不好等。因此，给孩子换一个环境也是一个不错的选择。可以考虑让孩子在全封闭管理的民办学校学习，让他接触不到手机和网络，自然就不会玩手机了。
到底该不该给孩子买手机，这个问题不能一概而论，一定要根据孩子的年龄和实际情况做决定。如果是12岁以下的孩子，不建议买，孩子要玩手机可以在家适当看一下家长的。如果是已经住校的大孩子，可以考虑给孩子买手机，但是一定要注意给孩子约法三章，避免孩子因为手机而影响到生活和学习。
该不该给孩子买手机
到底要不要给孩子手机，这要看多大的孩子，而且是用来做什么。
如果是小孩子，12岁以下，那最好是不要给，因为小孩子并不会用来学习，只是用来游戏娱乐，而且自己也不会控制时间。孩子也太小，没有必要给他手机。
如果是大孩子了，或者是住校的孩子，那是可以买手机给他的，毕竟方便家长和孩子联系。但也一定要沟通好，用手机的时间，绝对不可以带去课堂。
给孩子买手机会害了孩子吗
1、孩子的身体和心理发育还不完全成熟，过早使用手机会对他们的身体和视力发展产生负面影响。
2、孩子缺乏对网络世界的正确认知和管理能力，容易沉迷于手机游戏、网络交友等不良行为，影响学习和社交能力的培养。
3、孩子还容易受到网络欺凌、不良信息等的侵害，而缺乏应对与保护自己的能力。
4、电子产品会有辐射，对孩子眼睛很不利，容易导致孩子出现近视的情况。
给孩子买手机之后怎么引导使用？引导孩子正确玩手机的方法
引导孩子玩手机的方法很重要。因为手机在现代社会已经成为了孩子们生活中不可或缺的一部分，正确引导孩子玩手机可以帮助他们更好地利用手机，避免沉迷和不良影响。
首先，要建立良好的家庭规则，明确手机使用的时间和场合。
其次，父母应该给予孩子正确的手机使用指导，教育他们合理安排手机使用时间，避免长时间连续使用。
并且，父母可以鼓励孩子使用手机进行有益的活动，如阅读电子书、学习课外知识、参与有教育意义的应用程序等。
最后，父母应该与孩子保持沟通，了解他们在手机上的活动，及时纠正不良行为并给予奖励和表扬。
通过正确引导，孩子可以更好地利用手机，同时培养良好的手机使用习惯。
初中时期的孩子大多处于青春期，青春期的孩子都会比较叛逆，强制行为会造成孩子逆反的心理，孩子反而容易跟家长对着干。家长最好和孩子好好沟通，用温和的方式和孩子共同商议手机的使用规则。
该不该没收初中孩子手机
是否应该没收孩子的手机取决于多种因素。
1、家长可以考虑孩子是否能够合理使用手机，如遵守家庭规定和学校规定。
2、家长可以考虑手机对孩子学习和社交的影响。如果手机成为了分散注意力的源头，影响学习成绩，或者导致孤立和沉迷问题，那么可能需要限制手机使用。
3、家长可以与孩子进行沟通，共同制定合理的手机使用规则，以培养他们的自律和责任感。总之，手机使用应该在家庭和学校的指导下，帮助孩子平衡学习和社交需求。
初中孩子有手机的弊端
1、引发近视
人在看手机时，由于精神力高度集中，眨眼的次数减少，很容易引起眼疲劳，长时间玩手机，还会造成头疼等。由于手机上的字和图片都很小，眼睛会不由自主地离手机屏幕越来越近，长此以往很容易引发近视，尤其是18周岁以下处于生长发育期的青少年，特别容易变成近视。
2、分散孩子学习的注意力
玩手机会减弱孩子学习的兴趣，如果把手机带到学校，孩子上课想的都是手机中好玩的游戏，会导致孩子的注意力不集中，不能专心听课，时间长了，成绩也就慢慢的下降了。
3、养成孩子不动脑筋的坏习惯
现在手机非常发达，有不会的题一拍就能搜到答案，这就导致很多学生一看到不会的题，根本不动脑筋，直接拍照搜答案就行了。
慢慢的，有些学生连自己会做的题都不想动脑，直接拍照抄答案就行，应付了事。结果到考试的时候，不会的题还是不会，甚至有些会做的题长时间不练，也忘记怎么做了。
4、攀比成性
增加家庭的经济负担。通过观察发现，手机对于很多孩子来说，只是一个工具，要与不要都行，但孩子看到别人买了手机，他们也想拥有自己的手机，有了自己的手机后，又会和别人比较手机的型号、外观、价钱。
在这种攀比成性的环境下，有的学生为了获得别人羡慕的目光，他们会让父母给自己买最好的手机，如果父母不买，就会偷拿父母的钱或者用父母的网络支付账户买，增加家庭的经济负担。
家长怎么控制初中孩子正确使用手机
1、多进行正面引导
通过适当的形式对孩子进行使用手机的正面引导教育是戒除孩子玩手机习惯的一个重要途径。大家都知道，网络是一把双刃剑，它既有对于学习生活有利的积极影响，同时又有可能存在负面的影响，使得孩子放松了学习，养成坏毛病。
建议家长要从正面去引导教育孩子正确使用手机。让孩子只把手机当作是查资料、作通讯的工具，而不是游戏机。
2、在现实中找到感兴趣的事情
成年人一样离不开手机，只有在什么时候成年人可以脱离手机呢？大概是在唱歌、跳舞、打麻将时，父母们才会把手机丢到一边，否则也是有一空闲就会拿着手机看。这并不是要家长带着孩子打牌，只是要帮助孩子找到兴趣所在，比如：下棋、游泳、跑步。
3、鼓励孩子搞好学习
如果孩子还在中学阶段，那么父母要有足够的信心去帮助孩子，做好功课，陪伴孩子鼓励孩子搞好学习，争取让孩子考一个好高中，只要孩子在学习上越来越有上进心了，那解决孩子沉迷网络的问题也只是时间问题。
4、寻找替代，回到现实生活
游戏最大的危害是让人生活在虚幻中，独处在封闭环境中。作为父母，我们要带着孩子回到现实世界，到户外去，通过运动如爬山、骑行、健身、球类等做好兴趣转移和替代，让孩子在阳光中发泄。
多陪孩子参观各种博物馆，参加各种研学和手工活动，在家里培养阅读氛围，增加阅读书目等。
5、给孩子寻找新的寄托
孩子们精力充沛，需要充实的精神生活和娱乐，但是现在很多家庭里家长忙于工作，根本没时间陪伴孩子。很多孩子只对游戏感兴趣就是因为孤单，没有别的事情做。
为了避免这种情况，则必须找别的爱好替代。所以家长平时可以留心孩子的兴趣，创造机会和条件让孩子能发展自己的兴趣。
孩子现在已经是初中生了，开始进入了青春期，此时孩子的发展是迅猛的，家长稍有不注意，孩子就会闯祸，或者说沾染上不好的习惯和行为，家长要好好陪伴孩子成长，关心孩子的成长，尤其是学习，不应该让孩子过早沉溺于手机里，初中生该不该给孩子买手机？下面是我的一些见解。
初中生该不该给孩子买手机
手机对于初中学生的影响，可以说是弊大于利。
首先，对孩子的视力影响是最大的。其实，作为大人是深有体会，一旦手机在手，现在的短视频就会让你停不下来，每一个人的爱好不一样，有的喜欢看新闻，有的喜欢看小说。没事可能一看就几个小时，甚至会到手机没电为止。试想，初中学生，一旦用上手机，加上有一个特别的爱好，眼睛近视一定很快。大人你都控制不了自己，还要求小孩自律，怎么说也像搞笑一样。
其次，孩子有了手机，学习肯定会分心。有了手机，同学之间的相互联系就会多了。刚上初一，课程与小学相比，明显不在一个档次上。适应初中的生活都需要一段时间。不要因为孩子说要用到学习上，奉劝你一句，不要相信，那只是一个美丽的谎言。就算孩子在写作业，手机稍有风吹草动，肯定会停下来，去看一看手机，一看就会停不下来，时间就会在无形之中溜走了。
如果家长们可以好好引导孩子使用手机，也是可以买的。
家长怎么引导初中生使用手机
首先，家长自己要避免沉迷手机，要为孩子做表率。家长应该腾出时间多与孩子互动、共处。比如与孩子一起做家务，一起外出进行户外活动，一起做游戏等等，既可以增进与孩子之间的亲情，又可以避免孩子无聊之际靠手机打发时间。
其次，帮助孩子培养其他的兴趣和爱好。比如读书、画画、练习书法、打篮球、羽毛球等等，都是非常好的业余爱好。如果孩子在这些方面有了新的爱好，他对手机的依赖和沉迷也会大大减弱，而且这些有意义的兴趣爱好，还可以扩展孩子知识面、增强孩子体质，提升孩子的才艺，对未来发展很有帮助。
最后，让孩子适度使用手机。在这个手机高度普及的时代，完全禁止孩子使用手机也不现实。家长可以在周末某一个时间段让孩子正大光明地玩一会儿手机，同时引导孩子辨别网上内容的优劣和真伪，避免孩子因网络不良内容而受害或者上当。
初中生该不该给孩子买手机？如果是真的需要，家长要好好引导孩子使用手机，最好能够以身作则，让孩子不影响到学习。