初中的孩子没有动力是一部分孩子正在遇到的问题，现在很多孩子都是衣食无忧的，回到家就知道躺在床上玩手机，什么家务活都不敢，也从来不知道挣钱有多难，当然不会有动力。
初中的孩子没有动力怎么办
目标之所以为目标，正是因为我们当前还不能达到它，所以，它是作为一种可能性而存在的。但是，一个人的目标还得切实可行才好。要把切实可行性和富有挑战性相互兼顾起来，只有这样，才能有张有弛，伸展自如。
一项目标，如果它的实现可能性等于零，那不管是谁，都会觉得没劲；而如果反过来，它的实现可能性是100%，那它就不再是目标了，它纯粹是一种施舍。本来目标能够激励自己的就是这么一种努力：比以前更勤奋一些，时间、精力等投入得更多一些。
比如说，你要求一个数学成绩50分的孩子利用2个月提升到满分，那显然不太现实，或许你会看到有孩子能创造这样的奇迹，但是别人家孩子的个例绝不适合拿来做目标。
因此，要在大目标之下建立一些循序渐进的小目标，这就像在你前进的道路上放上一个个的里程碑。这样，对照着自己的总目标，你就可以每隔一段时间检查一下自己的进步，比如每隔一天、每隔一周或者每隔两个月检查一次。
对于初中的孩子没有动力，家长可根据对孩子的观察了解以及从老师那儿得到的信息，再加上进入初中以来孩子几次大考的成绩等，分析孩子的学习态度与习惯、学习能力以及现有的学习水平，列出优势与弱点，做到心中有数。
情绪不好造成学习问题，是可逆的。要记住四个字，孩子读书，“心神安宁”。
夫妻不和是很常见的一种情况：妈妈要注意，责任很重大，小孩子和妈妈的关系天然紧密，小孩子天生就是要为妈妈战斗的，夫妻打架如果妈妈赢了，啥事没有，可惜妈妈不会赢……如果吵完架，妈妈情绪很差，还更孩子诉苦：都是为了你，不然早跟他离婚了。这样，孩子会把妈妈不幸福的原因归结于自己。
初中的孩子没有动力，家长要让孩子知道学习的重要性，要让他们明白当今社会的大环境下，没有学历的人都在做什么样的工作，日子是否艰苦！有机会，可以带着他们一起去体验下社会底层人民的工作（如：一日服务员、卸货工等），只有亲自体验过，他们才会明白学习才是世上最幸福、最容易的事。
多带孩子出去开阔眼界，多见一些优秀的成功人士，从而树立远大目标，这样的直观感受，会让他们重新燃起学习的动力！
初中是孩子相对比较重要的一个学习阶段，但是有些家长发现孩子在这一时期，缺乏学习的动力和目标。对此家长很是着急，因为这个阶段孩子还要面临中考。
初中孩子没有目标和动力怎么办
1、信任孩子，放手把学习的权力和责任还到孩子手中，让孩子明白学习是他自己的事情，他需要对此负责任。放手不是什么都不管，而是有效陪伴和提供孩子需要的帮助。比如我们不会催着孩子写作业，但是我们会在孩子身边坐下来读自己的书，告诉孩子他需要帮助的时候随时可以来找你。
2、培养孩子的好奇心。我们要鼓励孩子问“为什么”，并且认真对待孩子的“为什么”。平时可以多和孩子们读一读关于伟大的科学家的绘本或者传记，让孩子们在事实中看到好奇心是如何推动历史的车轮和科技的进步的。
3、适当降低对孩子的要求。学会适当降低对孩子的要求，选择鼓励孩子，才能让孩子的精神压力减小。心情放松了，说不定考场上还会有意外收获。相反，如果强制灌输重点高中的观念，这会给孩子无形中的压力，这样就会使得物极必反，得不偿失了。
4、让孩子领会到学习的价值和意义。有不少孩子觉得学习是为了考试，将来能够考个好大学、找个好工作。除此之外，没感觉学习对自己有什么其他的意义和价值，反而觉得学习给自己经常带来一些烦恼。这说明有些孩子并不太清楚学习的意义和价值，这需要家长进行有意识地引导孩子。
5、家长要避免因自己的错误观念抹煞了孩子的学习兴趣。有的家长受到陈旧观念影响，把语数外当成主科，其他学科作为副科。现在每一门学科都在塑造孩子的某种核心素养，考试也是考察孩子的核心素养。
孩子缺乏学习动力的原因
1、父母对孩子抓的太紧。步入初中，就要面对“中考”这一问题。众所周知，“中考”对于孩子来说意义非凡，尤其是这几年西安中考政策的不断变革，越来越多的孩子因为成绩不理想而上不了“高中”！因此，家长就很重视孩子初中的学习成绩，为了孩子能够上个好的高中，而不断向孩子施压，报各种补习班，让孩子在“高压”中变得“厌学”。
2、孩子基础差，跟不上学习进度。小学时，主要的科目就只有语数两门，而上了初中后，孩子要学习的科目一下从“两科”增多为“九科”，学习能力强的孩子，能很快调转思维，跟上老师讲课的进度，而学习能力稍微弱点的孩子，就跟不上老师的进度。一天没听懂，如果没有及时的补回所欠缺知识，那么第二天依旧听不懂。
3、没有意识到学习的重要性。有的孩子平时对什么都上心，可就是对学习不上心，父母得在后面跟着才可以，推一步走一步。因为父母总是督促自己学习，孩子就误以为“学习是为父母而学”，完全意识不到学习的重要性。
初中生厌学怎么办
1、适当参与减压行动，学生厌学情绪严重可能来源于心理承受的压力，压力要及时释放，如若积压过久，轻的可能影响情绪，重的可能影响身体，通过减压行动可以帮助学生更好地调整自己的心态，比如可以来一场旅游、挑战极限运动、与好友倾诉等，只要能够释放内心的压抑即可。
2、调整学习的方法与思维，初中生在学习的时候，不要按照以往的方式，而是要根据不同的科目来做适当的调整，要懂得独立思考，也不要死要面子，不懂就问，不要把问题存积过久，否则也只能加重厌学的情绪，及时解决任何问题，无论对于学习还是对于生活以及工作，都有很好的帮助。
初二是孩子学习的关键时期，这个阶段的他们不仅要巩固初一的知识，还要为初三奠定好基础。但在现实生活中，很多孩子都在这个阶段丧失掉了学习动力，对学习的态度变得越来越敷衍，甚至还会出现不想上学的想法。
初二孩子读书没有动力怎么办
1、要找出孩子学习困难、学习动力不足的原因。是孩子自身学习能力不足，致使孩子对学习失去了兴趣，还是家庭环境给了孩子不好的影响，抑或是社会大环境的不良影响？
2、家长不要吝啬自己的赞扬和欣赏。当孩子每一个微小的进步和成功，父母都不要吝啬自己的赞赏为了让孩子对什么事情产生兴趣时，父母就不要吝啬自己的赞扬和欣赏。当孩子做好某件事来告诉自己的父母时，家长要给予孩子赞赏，并给予鼓励。
3、尊重孩子的自尊心。当孩子成绩不理想时，有不少家长一味的责怪，从而害怕学习，这样会使孩子失去学习的信心，更不愿意去学习了。只要这次考得比上次好，家长就应该及时鼓励，然后陪孩子分析原因。平时也不要把孩子盯得太紧，给孩子必要的空间。教会孩子痛痛快快地玩耍，踏踏实实地学习。
4、家长要避免因自己的错误观念抹煞了孩子的学习兴趣。有的家长受到陈旧观念影响，把语数外当成主科，其他学科作为副科。现在每一门学科都在塑造孩子的某种核心素养，考试也是考察孩子的核心素养。家长的误导会加重孩子的记忆负担，难以培养思维能力，渐渐丧失对学习的兴趣。
5、父母是孩子的第一任老师，也是孩子为人处世的榜样。所以，父母要想孩子热爱学习、积极向上，自己先要做到爱学习、求进步。无论是父母在工作与事业上的孜孜以求、全力以赴，还是父母在家时手捧书卷、乐读好学，或是在遇到困难和挫折时不抱怨不退缩，而是努力解决问题，父母的这些优良品质，都会潜移默化地影响到孩子，让孩子在面对学习时也能够满怀信心、不甘落后。
初二孩子读书没有动力的原因
1、体验不到成就感。人之所以会对某一件事情感兴趣，最重要的原因是要让他体验到成就感。同样的道理，要想让孩子学习有动力，一定要让他在学习上体验到成就感。但学习成绩差的孩子在学习中感受到的全是挫败感，老师的批评，家长的不理解，同学的瞧不起，这些都是对孩子学习动力的极大伤害。
2、努力而不见效果。学习成绩不好的孩子有些还是很努力的，但因为学习方法不对，得不到家长的心理支持，如果经过自己努力而成绩不见起色，自信心就会受到打击，慢慢学习动力就会丧失。
3、得不到家长的认可。有不少家长把孩子学习成绩不好的原因都归结于孩子自己不努力，很少站在孩子的立场上考虑问题，孩子的努力和小的进步不能得到家长的认可和鼓励，孩子慢慢就会和家长拉开心理距离，从而影响到学习的积极性。
孩子读书缺乏动力会有哪些影响
逃避学习。每当说起学习，孩子就会找各种理由推辞。即使老师在上面讲课，自己也会有各种理由去做小动作，以此来逃避枯燥的学习。孩子对于上课没有任何的积极性，更感受不到学习带来的成就感，不爱学习到学也学不会，再到到彻底不学，形成一种恶性循环。
注意力不集中。明明一个小时能够完成的作业，两个小时也完不成，不是因为不会做，而是因为不想做，一边玩一边做，或者一边看手机一边做。老师讲的内容经常是听了前半部分，后半部分就已经进入梦乡了，学习缺乏动力，注意力涣散，很容易会被外界的因素所干扰。
很多孩子在上小学的时候，成绩很好，对学习抱有很大的兴趣。但是自从步入初中之后，很多学生却出现了学习没有动力，厌学的情况。对此家长很是着急，因为初中对于孩子来讲是一个比较重要的学习阶段。
初中学生读书没有动力怎么办
1、家长督促孩子要讲究节奏。家长在督促孩子学习的时候，也要掌握一定的方法和节奏。既要避免每天不停狂轰乱炸，也不能放任自流。家长要了解孩子地学习状态和状态周期，在必要的时候助是一臂之力。管教孩子要讲究一个巧字，而不是蛮力。学会四两拨千斤，自己和孩子都会轻松很多。
2、要告诉孩子，初中不比小学，初中要参加改变命运的中考，所以要把握中考，认真对待中考。初中生在学习中不自律不努力学习，其中一个主要的原因就是因为这些孩子对中考的重要性了解不深刻，对中考分流改变命运认识不到位，所以孩子上了高中以后，家长一定要明确的告诉他，初中的中考是你人生中的第一个转折点。
3、调动其积极性。大家知道一种情况，要么这个人身临绝境或者被激发了某种内在潜能，才会有巨大的改变，孩子们更是不能例外。学生在学习上没有积极性，我们大人也要学些方法。
4、让孩子领会到学习的价值和意义。有不少孩子觉得学习是为了考试，将来能够考个好大学、找个好工作。除此之外，没感觉学习对自己有什么其他的意义和价值，反而觉得学习给自己经常带来一些烦恼。这说明有些孩子并不太清楚学习的意义和价值，这需要家长进行有意识地引导孩子。
孩子初中读书没有动力的原因
1、父母给的压力太大。步入初中，就要面对“中考”这一问题。众所周知，“中考”对于孩子来说意义非凡，家长就很重视孩子初中的学习成绩，为了孩子能够上个好的高中，而不断向孩子施压，报各种补习班，让孩子在“高压”中变得“厌学”，最终失去对学习的热爱及学习的动力。
2、孩子跟不上老师的讲课速度。小学时，主要的科目就只有语数两门，而上了初中后，孩子要学习的科目一下从“两科”增多为“九科”，学习能力强的孩子，能很快调转思维，跟上老师讲课的进度，而学习能力稍微弱点的孩子，就跟不上老师的进度。一天没听懂，如果没有及时的补回所欠缺知识，那么第二天依旧听不懂，日积月累，孩子上课就会是“听天书”的状态，反正怎么努力都听不懂，从而也就没有了学习的动力。
3、没有意识到学习的重要性。有的孩子平时对什么都上心，可就是对学习不上心，父母得在后面跟着才可以，推一步走一步。因为父母总是督促自己学习，孩子就误以为“学习是为父母而学”，完全意识不到学习的重要性。
4、缺少学习氛围的影响。班级里浓厚的学习氛围不容小觑。孩子们在学习习惯方面是非常容易彼此影响的，一个好的班级，积极向上班风至关重要。
初中学生学习中遇到的问题
1、基础薄弱，缺乏自信心。这类学生成绩长期徘徊在班级下游，主要还是小学基础不扎实，功底薄弱，长时间对成绩缺乏信心，也缺乏向上的决心。
2、有的孩子思维习惯不够变通。变通这个指标非常重要，像举一反三，由此及彼、反推过程，这样能力如果弱的话，加上孩子知识体系不够健全，漏洞比较多，那么它在考试当中往往在一些综合题，需要举一反三的一些题目上，然后大题上得分就不高，甚至得不到分数。