孩子的学业跟不上，家长就会经常产生给孩子留级的想法，这些家长大都认为留级可以使孩子对课程的理解更加透彻，而且可以温故而知新，但是这种留级的方式并不是长久之计。对于家长来说，留级是他们所能想到的最有效的方式，但是现在孩子上学可以留级吗？
现在孩子上学可以留级吗
1、现在孩子上学留级是需要一些事实依据的，学校和相关部门会根据孩子的真实情况进行分析判断。其次，小学生成绩不好，能不能留级的问题，还是要具体问题具体分析，并不是像人们想象的那样，无论是什么情况都不能留级。
2、因身体原因长期缺席学校教育，造成孩子学习吃力，跟不上班级进程的孩子，家长可以执一些相关信息证明资料，向学校校长提出申请，由校长向上级申报，申报批准后，即可予以留级。
留级对孩子的影响
1、自信心的打击
留级对孩子产生的影响就是对孩子自信心的打击，因为对于孩子们来说，留级就意味着学习不好，会让孩子觉得自己不够聪明，是对孩子自信心很大的打击，这样就会造成孩子对学习缺乏必要的自信心。
而且留级对于小学的孩子们来说，会让孩子对学习产生动摇，所以从这一点上来说，小学孩子并不适合留级。
2、对学习产生厌倦情绪
尽管留级生在学习上的表现不是很好，但是留级之后，由于这些知识他们都已经接触过，所以当第二次再学习这相同的知识时，他们就会提不起兴趣，以至于在上课的时候不爱听讲，影响孩子的学习状态，进而影响到孩子的学习成绩。
3、给予更多的时间改正学习的负面情绪
留级会使那些品质恶劣，不能积极主动的学习且学习成绩极差的学生产生震撼作用、部分学生会在留级后痛改前非，努力学习，也有一定的空间和时间来改正态度，从而提升学习成绩。
很多家长喜欢把学习比喻成盖房子，想要取得优秀的成绩，就要把“地基”打牢固，这也说明说过孩子成绩太差的话，那么在平时的学习过程中没有把握住基础知识，所以有些家长就想要让孩子再留级一年，将知识好好的巩固。
孩子成绩太差能不能留级
只要学校允许，留级肯定是好的。留级既是对教育规律的尊重，也是对这些学困生的尊重。有的孩子，学习实在跟不上来，成绩实在太差，低年级的知识都无法消化理解，到了高年级学习就会更加困难，成绩也会越来越差。
但是如果只是留级是没有作用的，如果孩子依旧调皮捣蛋，学习态度不端正，那么留级无非是浪费一年时间，所以对于家长如何端正孩子的学习态度呢？
第一、不要采取过分偏激的教育方式。每个孩子都有犯错误的时候，一旦孩子犯了错误，家长应耐心听取孩子的意见，帮助孩子分析犯错误的原因，切不可不问青红皂白胡乱批评一通，更不应该打骂孩子，这样很容易造成孩子的逆反心理，走上极端。
第二、帮助孩子设定一个目标，并为他制定一个学习计划。目标要切实可行，既不能高不可攀，也不要毫无吸引力。学习计划要和孩子一起制定，得到孩子的认同才会更容易执行。督促孩子执行学习计划，每一天都不放松。在计划的执行过程中，及时发现孩子的进步，给予表扬，使其体验成功的喜悦。
第三、家长要重视家庭环境对孩子学习态度的熏陶，自己在孩子面前的一言一行，无论是读书看报，还是简单的家务劳动，都要专心致志、认真努力的做好。相信父母精心营造的积极向上、阳光健康的家庭氛围，必定会对孩子的学习态度产生积极的影响的。
第四、现在孩子虽然上低年级，学习的科目比较少，但是一到高年级，随着科目的增多，预习的重要性就会体现出来！预习了之后，就会在上课的时候有的放矢，预习中不明白的地方，就会集中精神来听课，这样的效果一定不会错！
孩子成绩太差怎么提高
1、学习要有选择，真正懂得利用时间的人，是不会把一切东西都往脑子里塞的。在学习中，不仅要懂得珍惜时间，更要学会运筹时间，使自己在最短的时间内，得到最大的学习效果。
2、课上集中精力听课，是掌握知识的捷径。听讲时，思想上必须与老师讲解的思路保持一致，听老师对事物是怎样分析、推理；听老师解决问题是用什么方法、技巧；听老师对问题有哪些提问和解释。这样才能把握住听课的重点。
3、及时地对所学知识进行复习，以便在知识还在大脑内时就加深印记，否则大脑中已经没有痕迹了，只能再费精力重学。合理安排复习时间特别重要并且必要，制定复习计划，严格按计划执行，并力求形成习惯，是我们每一位学生都应该力求努力做到。
在孩子的初中学习中，会遇到很学习上的问题，随着科目的增多和难度的增加，孩子的厌学心理也会由此产生，这就会导致孩子缺乏学习动力，成绩也会一落千丈。这个时候很多在家就会考虑让孩子选择留级，那么初中留级的好处和坏处都有哪些呢？
初中留级的好处
1、有一些孩子，基础打的差，留级一年，因为孩子年长一岁，能力各方面还是有优势的，再加上学过一遍，这样增强了孩子的自信心，初中留级后变为好学生。
2、有些学生经过留级之后痛定思痛，发奋努力，学习进步，成绩有了翻天覆地的变化。真有点士别三日当刮目相看之感。
3、对于那些品质恶劣，不能积极主动的认真学习的学习成绩极差学生。予与留级处理，必然起到一定的震慑作用，可以更好的激励孩子好好学习。
初中留级的坏处
1、打击孩子的自信心
初中留级对孩子产生的影响就是对孩子自信心的打击，因为对于孩子们来说，留级就意味着学习不好，会让孩子觉得自己不够聪明，是对孩子自信心很大的打击。这样就会造成孩子对学习缺乏必要的自信心，留级对于初中的孩子们来说，会让孩子对学习产生动摇，所以初中并不适合留级。
2、心理上造成伤害
初中留级对孩子的心理上也会造成伤害，因为留级对于孩子们来说，就是学习差的表现，所以往往留级生在学校里面会受到很多同学的嘲笑，而这些嘲笑就会造成孩子的困扰。
因为初中这个阶段孩子们的内心是很敏感的，自尊心也是很强的，所以就极容易让孩子产生自卑，甚是是自闭的心理，从而对孩子的学习和生活产生极大的伤害。
初中孩子成绩不好该怎么办
1、有准备的去听课，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握。听课要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答。因为回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让注意力更集中。
3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
初中孩子成绩不好有哪些表现
1、上课发呆，注意力不集中。
2、懒散、消极，缺乏进取心。
3、自控力差，吃不了苦。
4、学习兴趣不高，不主动，不能坚持。
5、缺乏挑战精神，害怕困难和挫折。
6、消极悲观不自信；不喜欢阅读，阅读不主动，兴趣不高。
7、时间观念差，学习效率不高。
初二是初中阶段的分水岭，很多孩子在这个阶段出现了成绩下降的情况，家长就担心孩子基础没有打好，到来初三会更加跟不上，就萌生出让孩子留级的想法，重新再学习一遍之后再去学新的内容，这种方法可行吗？
孩子初二跟不上可以留级吗
不能随意留级。初二阶段还属于义务教育阶段，根据相关规定是不允许孩子进行留级的。家长绝对不能“病急乱投医”，应该冷静思考，评估孩子在学习方面出现的问题，分析孩子学习成绩提升效果不明显的主要原因，分层次有目标性的进行采取相应措施，借助科任教师和班主任的力量，全力提升孩子的学习成绩。
孩子初二跟不上怎么办
1、初中学习方法与小学不同，小学科目少，课程简单，父母只要认真监督，就能取得优异的成绩。初中科目多，课程难度增加，父母的作用减少，主要是让孩子培养学习的兴趣，积极主动地学习，来提高学习成绩。
2、不管是初中还是高中，我们学习法的第一要点都是课前预习。因为提前看一遍要学的内容，如果遇到不会的，那么第二天上课就可以认真听老师来讲，还听不懂就可以直接提问了。这是一个提高学习效率最直接的方法。
3、合理安排学习时间，早晨，人的记忆力最好，适合读英语，记单词。白天的自习课，安排给数学、物理，这时候解题效率高一些。其他时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，应该抄下来以积累素材，在写作文时会轻松很多。
4、只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的初二学生基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。
5、适时给孩子一些肯定和鼓励。其实孩子面对着学习和考试，内心的压力也是很大的。有时，如果我们给孩子压力太大，容易让孩子的心理崩溃。所以我们还是应该经常给孩子一些肯定和鼓励，帮助他们建立学习的自信心，能够体悟到学习带来的成就感。
6、对孩子崇拜歌星影星、痴迷上网、痴迷游戏、交坏朋友等要密切关注。帮孩子屏蔽一些不良信息，杜绝长时间接触，少受不良影响。最好在孩子上初一时就与孩子讲清道理，“约法三章”。出现不良习惯的苗头，一定要在早期阻断。