孩子转到了陌生的环境，和周围的同学、老师都不认识，这个时候的情绪一般都是比较低迷的。所以，在孩子转学之后的这段时间，家长要重点关注孩子的身心健康，如果孩子有情绪不好的问题一定要及时去引导，那么孩子转学情绪不好怎么办呢？
孩子转学情绪不好怎么办
1、增强孩子的适应力
孩子总是要去接触新的事物的，父母要进行培养。给孩子多创造交往的机会，在跟别的孩子相处中，锻炼一下。或是教孩子怎么快速适应新的环境，多带他们去陌生的场合。任何事情的话都要鼓励他们，让他们去尝试，锻炼他们的适应能力。
2、要跟孩子协商他的责任和义务
别让孩子错以为转学就和超市买菜一样，爱怎么换怎么换，别说很多父母没有这个能力，就算有这个能力，换来换去，也会把学习兴趣换没的。
3、家长不要着急逼孩子学习
孩子转学情绪不好的问题出现，作为家长也不必特别着急，因为他本身就要对前面那些环境适应。那么他掉一点课，这个代价是必须付出来的。而从长远看，后边还有很长的时间可以把掉的课都补上。
4、引导孩子对自己的要求先不要放太高
要引导学生对自己有正确的期望，尤其是对那些胆小、细心、忧郁的学生以及经受失败或者挫折的能力较弱的学生，期望过高可能使学生在不良性格的基础上增加心理压力，促发适应不良。
5、重视他人的感受
这个问题可能孩子没有太大的感触，家长要先做出示范，告诉孩子自己理解他的感受，因为父母也经历过这样的阶段，家长可以以自己的事情为例，向孩子传授自己当初适应新环境的经验，或者是自己因为适应能力差而导致了什么后果，让孩子以此为戒。
6、多和孩子沟通
孩子转学会是一个新的环境，和其他同学不舒心，也就不爱说话。父母要主动和孩子沟通多和他们进行交流。帮助孩子缓解烦恼和不安，多教教孩子怎么与同学相处，帮助他们树立自信心。
7、鼓励孩子主动结交新的朋友
一个班级总会有一些性格比较温和、友善的孩子，来自同伴的友谊也可以让孩子更快适应新环境。还可以结合孩子的兴趣爱好，鼓励孩子加入学校的一些社团组织，也能让孩子很快结识一些志趣相投的朋友。
初二是孩子在初中阶段最重要的一年，因为初中所学的知识点主要集中在这个阶段，如果孩子这个时候转学的话，势必会影响孩子的心理以及学习，那么对于初二孩子转学怎么调节心理呢？
初二孩子转学怎么调节心理
1、父母消除孩子的紧张
父母可以和孩子说说转学的原因，让孩子理解父母。也要听听孩子的意见，听听他们有什么想法。让他们有一个心理准备，他们肯定出现紧张和不舒适的感觉。父母要多开导他们，消除孩子的恐惧。比如可以带他们提前去参观学校，先认识一下老师，和学校的环境。
2、与老师沟通交流
孩子在学校的一些表现，老师往往是更了解的。我们可以在事后和老师好好的沟通交流，及时的了解孩子的状况。
3、从孩子朋友入手
如果孩子自身不愿意说出原因，我可以寻找孩子的朋友。尝试着询问原因，很有可能是因为孩子被人欺负了，不敢说出来。
4、增强孩子的适应力
孩子总是要去接触新的事物的，父母要进行培养。给孩子多创造交往的机会，在跟别的孩子相处中，锻炼一下。
或是教孩子怎么快速适应新的环境，多带他们去陌生的场合。任何事情的话都要鼓励他们，让他们去尝试，锻炼他们的适应能力。
初二孩子转学出现的问题
1、学习压力
可能你会说学习压力每个孩子都有，但我想说的是，对于一个初二转学的孩子来讲，特别是跨省转学，学习的教材、进度可能都不一样，对孩子来讲是一个不小的挑战。他除了要跟上现有的学习进度，还要去补习之前落下的或者要调整他的学习思维和方向，因为可能教学大纲不一样了。
所以我们做父母的要及时询问了解情况，和老师多沟通，看怎么把因教学进度不一样落下的课程补上。
2、生活环境的改变让孩子无所适从
许多时候，大人所认为的是为了孩子好的事情，对于孩子来说可能会是一场灾难。有的孩子对于学习生活环境的改变可能会表现得无所适从，他们会因为离开自己所熟悉的老师、同学、伙伴到了一个完全陌生的环境，而痛苦不堪。
学校是孩子学习的主要场所，但是各个学校之间也存在着很明显的不同，一些家长为了让孩子接受到更好的教育，会选择给孩子办理转学手续，但是轻易的转学孩子来说是一项巨大的挑战，难免会对孩子的心理造成一定影响。
给孩子转学对孩子的心理有什么影响
1、转学会与之前的小伙伴分离，孩子内心会不舍，这个时候需要好好安慰孩子，帮助孩子取得小伙伴的联系方式。
2、孩子离开熟悉的环境，进入了一个陌生的环境，周围都是陌生的人，孩子会感到不安恐惧，而且孩子需要很长时间适应新环境，重新去建立新的人际关系，家长需要好好安抚孩子。
3、不同的老师有不同的授课方式，孩子可能会不习惯，需要孩子去自己克服，去适应新的老师和新学校的课程进度，更为重要的是要适应新的老师教书风格和授课方式。
4、孩子会有怀旧感，会将新的人或物同过去的环境进行对比，虽然这些由孩子的主观意识产生，但无疑会对孩子心理产生影响。
5、经常换学校的孩子更容易感到自卑和沮丧，那些经常换学校的孩子比那些不经常换学校的孩子更内向。不喜欢与他人相处，即使孩子有更好的适应能力，经常调动，也会变得越来越内向。
孩子转学家长如何引导孩子快速适应
孩子总是要去接触新的事物的，父母要进行培养。给孩子多创造交往的机会，在跟别的孩子相处中，锻炼一下。或是教孩子怎么快速适应新的环境，多带他们去陌生的场合。任何事情的话都要鼓励他们，让他们去尝试，锻炼他们的适应能力。
家长要学会尊重孩子的想法。在转学之前，家长需要积极和孩子进行沟通，让孩子充分意识到转学的原因，以及即将要面对的一些困难。等孩子同意，有了心理准备，家长再去解决其他的实际困难。
有的孩子不适应了，各种要求陪读、或者打了退堂鼓。这时候家长就要保持耐心，帮助孩子分析到底问题出在哪了？陪读或者是回原学校有没有意义？适当的迁就孩子的目的是帮助她分析如何处理问题，而不是让她形成依赖性。
孩子最好的玩伴就是他的同龄人，所以在转学到一个新环境后，家长要尽量帮孩子找到合适的玩伴。同住一个单元的邻居小孩或班里的同学都可以作为孩子的玩伴，家长可以找机会邀请这些孩子来家里做客、玩耍。当孩子有了自己的朋友或玩伴时，他便能更快地适应一切。
众所周知，孩子转学之后肯定时不适应新环境、新群体的，而家长这时最需要的就是关注孩子的心理状态，避免孩子会因此出现问题，造成不好的影响，那么孩子转学后怎么调节心理呢？
孩子转学后怎么调节心理
1、接纳自我、欣赏他人
在孩子转学后，家长要有意识地向孩子传达“自我接纳”的重要性，是培养孩子抗挫能力的重要环节。接纳自我，并不等于放任现状或破罐子破摔，而是真诚的拥抱自己的不易，挖掘自己的力量。
与此同时，日常中也有必要多肯定孩子，让孩子从父母的赞赏中学会欣赏他人，帮助孩子在人际交往中形成良好的互动。
2、消除孩子的紧张
父母可以和孩子说说转学的原因，让孩子理解父母。也要听听孩子的意见，听听他们有什么想法。让他们有一个心理准备，他们肯定出现紧张和不舒适的感觉。父母要多开导他们，消除孩子的恐惧。比如可以带他们提前去参观学校，先认识一下老师，和学校的环境。
3、增强孩子的适应能力
孩子总是要去接触新的事物的，父母要进行培养。在孩子转学后家长要给孩子多创造交往的机会，在跟别的孩子相处中，锻炼一下；或是教孩子怎么快速适应新的环境，多带他们去陌生的场合。任何事情的话都要鼓励他们，让他们去尝试，锻炼他们的适应能力。
4、给孩子描摹美好的前景
告诉孩子：你的老师是很温柔的，你也太幸运了，一下子就遇到这么好的老师，你们班里的同学看着也很好相处，你刚到可能会不熟悉，但是我觉得你们会很快混熟的，到时候你可以带约小伙伴们一起到家里面玩，妈妈给你们做好吃的。
这样孩子听到这些话以后，脑子里会自动浮现出未来美好的场景，而不是将注意力放在眼前紧张、焦虑的情绪上，这也是一种通过转移注意力进行情绪调节的策略。
5、培养孩子的移情能力
简单来说就是重视他人的感受，家长首先做出示范，告诉孩子自己理解他的感受，因为父母也经历过这样的阶段，家长可以以自己的事情为例，向孩子传授自己当初适应新环境的经验，或者是自己因为适应能力差而导致了什么后果，让孩子以此为戒。
然后引导孩子体察他人的感受，比如孩子的班里来了新同学，因为孩子自己也经历过这样的阶段，所以会十分了解新同学的感受，那么就可以教孩子去主动接触新同学，帮助他快速的融入到新环境里面。