很多家长在面对自家学生的时候，也是会发现他有情绪低落的情况。而对于这种情况，家长就要了解孩子的内心想法，然后再对其进行安慰，这时也就需要倾听孩子的心声。只有这样，家长才能快速解决孩子的情绪问题。
学生情绪低落如何开导
1、认真倾听情绪低落的孩子心声，如果父母想要安慰孩子，那么就一定要明白他们内心的想法，所以一定要倾听他们的心声。如果父母对于孩子的内心想法不是很清楚，那么就很难针对性的解决问题，甚至还很容易起到相反的效果。所以，了解学生的心声是非常重要的。
2、引导孩子化压力为动力，当自家学生遇到不顺心的事情时，家长要让孩子看到好的一面，不要被困难吓着，要引导孩子将压力转化为动力，鼓励孩子努力向上，这样既可以减轻孩子的心理压力，也可以促使孩子向前迈进，也就能避免孩子出现情绪低落的情况。
3、指导孩子正确的面对得失，每个人的一生都不可能永远一帆风顺，所以出现各种各样的挫折也是非常正常的事情。所以，父母一定要教会学生正确的面对生活中的得失，不要总是把自己的眼光局限在某一件事情上，否则不仅不会增加我们的压力，反而会让孩子丧失更多的机会。
4、提高表达能力。对于孩子的这种情况，家长也可以用平和的心态、耐心地引导孩子把自己内心的需求慢慢表达出来。在孩子有慢慢做出改变、有所进步的时候。家长也要及时给孩子一些表扬、肯定，这样孩子才会信心倍增，更加努力地改变自己。
学生情绪低落有什么原因
1、心理发生了变化
有时候学生的情绪变得低落，可能是他的心理发生了变化，他们开始让自己变得沉稳。在孩子成长的过程中，他可能会觉得自己应该要长大了，要有自己想法，不能总让家长替自己操心了。所以会把心事都藏在自己的心里，也就会看起来情绪比较低落，其实这只是他们稳重了的表现而已。
2、与好朋友的矛盾
假如家长们与自己的朋友发生了矛盾，家长们的心情会是什么样的？如果是我，我会变得焦虑，会一直怀疑是不是自己的错，自己该怎么样解决我们之间的矛盾比较合适，就会陷入长时间的思考之中。
成年人与朋友发生矛盾，都会变得情绪低落，更何况学生，他们拥有更敏感的神经，情绪低落只会比成人的程度更高。
情绪是每个人都会有的，当有了负面的情绪时，大人可以自己进行发泄和排解。但孩子毕竟还小，遇到负面情绪时不能进行很好的疏导，这个时候就需要大人的帮助了，但是家长要掌握正确的方式，否则会适得其反，让孩子的情绪更加低落，那么面对孩子情绪低落怎样开导呢？
面对孩子情绪低落怎样开导？
第一，父母要学会接纳孩子的情绪。
不知道各位父母注意过没有，小婴儿生下来，难过、不舒服就会哭，开心、舒适就会笑，这说明什么呢？这说明人天生就是有情绪的，天生就会喜怒哀乐，所以孩子有情绪，心情不美好，很正常，父母要学会接纳孩子的情绪，因为情绪是暂时的，不是永久性的，不用急着改变孩子的心情，更不用说“别难过了”，“不哭不哭”。这样只会让孩子的情绪更加低落。
第二，分析孩子的问题，提供帮助。
孩子情绪低落的原因是多种多样的，也许是考试没考好，也许是被老师批评了，还可能是和朋友出现了矛盾，当家长发现孩子情绪不好时，及时询问孩子是哪方面出了问题，然后换位到孩子的角度，体谅其情绪，并帮他提出解决方法。
第三，要鼓励孩子表达情绪。
很多父母都有一个缺点，那就是没耐心，看到孩子无端哭闹，第一反应就是大声呵斥，阻止孩子哭闹，压制孩子的情绪，这或许能够短时间换来孩子的平静，但却会给孩子造成一定的心理阴影，孩子会慢慢变得沉默，有了负面情绪选择自我消化或者自我积压，有的会变得更加闹腾叛逆。
倾诉是很有效的情绪梳理和减压方法，如果孩子愿意跟父母表达情绪，那么说明孩子的安全感还是很强的，亲子关系良好！作为父母，我们一定要有足够的耐心和细心，要时刻注意观察孩子的情绪反应，正确引导孩子表达情绪，鼓励孩子大胆倾诉抒发情绪。
第四，给予空间，让孩子独处。
人在情绪低落时，往往希望一个人静静地待在一个地方，反思和消化自己的情绪。这个时候，家长不要上前反复唠叨，要相信孩子有调节情绪的能力，不妨就让孩子一个人待在屋里写写日记，或让他去河边等风景优美的地方一个人走走。过不了多久，也许孩子心情就会好转，这时候再与之沟通也不迟。
喜怒哀乐是每一个孩子内心情绪的主要表现，他们遇到一点不顺心的事情，就会把“我不开心”写在脸上。幼小的孩子总是很难管理好自己的情绪的，父母该怎么开导情绪低落的孩子？
怎么开导情绪低落的孩子？
第一、认识情绪、表达情绪
当孩子出现情绪低落的时候，家长不要去批评、吼骂孩子，这样做反而会让孩子觉得很委屈，情绪反而会更加低落。孩子还会因为害怕家长的责怪，而把心事就埋藏在心底，不愿意和他人诉说。
时间久了就形成了一种抑郁的性格。家长应该教导孩子去认识自己的这些负面的情绪，辨别这些情绪是好还是坏，正确面对不同情绪。
当孩子出现低落情绪，孩子内心是不开心的，家长要做的不是责骂，而是理解孩子、尊重孩子的这些情绪。同时告诉孩子，每一个人都会有情绪，有不开心的时候，出现不开心的是没必要把自己的情绪压抑在心理。当孩子发泄完自己的情绪后，家长也要及时给予孩子一定的安慰。
第二、提高表达能力
孩子因为自己表达不清而产生低落情绪，哭闹的时候，家长要用平和的心态、耐心地引导孩子把自己内心的需求慢慢表达出来。在孩子有慢慢做出改变、有所进步的时候。
家长也要及时给孩子一些表扬、肯定，这样孩子才会信心倍增，更加努力地改变自己。这样的方法，可以让孩子慢慢的锻炼、提高自己的表达能力，也可以让孩子慢慢学会管理自己的情绪。
第三、改变教育方法
一个良好的家庭教育可以对孩子起到事半功倍的作用。但若家长也经常发脾气、不是抱怨这个就是埋怨那个，嫌弃这个麻烦讨厌那个不好看，这样的教育下又怎么能培养出优秀的孩子。
所以，家长应该要改变自己的教育思路，不要总是用“命令”的口吻和孩子交流要以“朋友”的身份与孩子平等地进行交流。多站在孩子的角度去思考问题，和孩子交心、彼此了解，这样才可以找到一个合适的解决方案。
当孩子出现低落的情绪，家长不要埋怨还怎么这么烦人，多给孩子一些理解，多一些耐心去引导教育孩子，让他们健康、快乐长大。
如何开导孩子的消极悲观情绪？家长一定要尽量学会克制自己的情绪，学会冷静，当孩子在失控的状态下，家长要先安抚孩子的情绪，教会孩子正确的表达方式，当孩子心里感到郁闷时，家长可以带他出去散步运动，可以玩耍，做自己喜欢做的事等等，通过转移注意力的方式调整孩子的心态。
1、当孩子产生消极悲观情绪的时候，首先，与孩子谈心，父母有时也要做孩子的朋友，像朋友般关心他，不仅仅是生活学习的关心，他的心理更加要关注，毕竟孩子长大了，思想上有了自主性，有了自己的想法，都很正常。经常与孩子谈心，弄清楚孩子的想法很重要，然后找出孩子情绪消极是什么原因，并帮助孩子慢慢消除。
2、如果孩子因为学习上有苦恼，家长可以问问孩子的老师有什么方法解决，和老师配合帮帮孩子的学习，帮助孩子克服学习上的困难，提高孩子学习的兴趣。如果孩子在与同学的交往中出现了问题，家长可以具体问题具体分析，帮助孩子解决问题。如果孩子不愿意与家长说这些事情，家长可以找孩子的老师和同学去了解，请求孩子的老师同学在学校里多帮助孩子。
3、当孩子产生消极悲观情绪的时候，家长要及时安抚孩子，并且鼓励孩子，告诉孩子“没事”、“大胆去做”、“错了也没关系”，当孩子受到家长的鼓励之后，不会像之前那样胆小，而是会充满力量，敢于继续尝试，当孩子成功的那一刻，悲观情绪就不复存在了，取而代之的是乐观情绪。
4、当孩子产生消极悲观情绪的时候，家长要多鼓励孩子。有的家长总是觉得自己的孩子有很多缺点，这也做不好，那也做不成，总是拿自己家的孩子去跟别人家的孩子比较。这样的方式会伤害孩子的自尊心、自信心。慢慢的，那个别人家的孩子就会变成自己心中的“天花板”，是一座怎么都翻不过去的大山，久而久之，还自己会意志消沉，陷入自我怀疑的漩涡之中。
5、当孩子产生消极悲观情绪的时候，家长要允许孩子适当宣泄。对孩子的一些消极情绪，不妨让他尽情地宣泄一番。比如，因为没有满足孩子的某些合理要求，孩子跺脚哭闹，是情理之中的事，如果非要让他把不满的情绪压抑在心里，反而有碍孩子的身心健康。