当孩子的成绩不理想时，相信很多家长都会担心一件事，那就是被叫家长，但是不知道去了怎么和老师沟通才能知道孩子的问题所在，因此非常烦恼。孩子成绩差家长干着急也没用，这只是说明了他这一阶段的学习状态有问题，家长多关注孩子就可以。
孩子成绩差怎样回复老师
孩子成绩差可以回复老师：老师，给您添麻烦了，这段时间疏忽了对孩子的教育。作为家长，一定在家里多多关心孩子的方方面面，非常感谢老师反馈的信息，也感谢您对孩子的用心。
正是因为学生的学习问题比较突出，需要家长配合老师的工作，来帮助学生改正学习方法，共同提高学生的学习成绩。所以，学生学习不好，更应该跟老师多沟通。
跟老师沟通孩子成绩不理想的事，可以和老师采取面谈交流的方式，面谈一般能够更有效的交流，去老师的办公室就可以，和老师面对面的交流才可以达到预期的效果。因为只有面谈，才能知道双方的真实想法，也才晓得老师对孩子的实际评价，也才能跟老师更好的交流。
那么如果孩子成绩差，家长怎么引导他呢？
1、增强孩子的自信心
很多孩子学习不好的根源在于家长给的压力过大，随着学的东西越来越深奥，家长逐渐看不懂你所学的知识，这时候他们只能丈量你这阶段学的好不好。但是父母越批评孩子，孩子就会丧失对考试的信心，然后下一次的考试失利又会引来你的责骂，如此恶性循环。
要知道，其实孩子的内心是很渴望家长的鼓励的，进步的时候鼓励他，相当于是告诉他家长们看到了他的努力，这样会激发他的斗志，让他们的内心充满了动力，才会有一个好的开端。
2、分析原因
家长一定要客观的分析孩子成绩差的原因，从中查找出主要的因素，但是一定要让孩子也进行分析总结。偶然的一次成绩差，就要仔细的分析，如果一贯的不是很好，就要重点的分析，只有查找到原因，才能有针对性的改进。
3、以身作则
父母更要以身作则，用努力的样子给孩子做好榜样，平时在家要读书，多看书，培养孩子的阅读兴趣，从读书中体会到乐趣，要找到孩子的兴趣所在，帮他在读书中找到成就感。这样孩子的情况才得到改善，看书不再走神，各科成绩都能提升。
孩子成绩差家长的错误做法
1、不停训斥孩子
太多的家长，企图通过训斥来教育孩子。但仔细想一下，这样做的后果是什么？不但家长情绪低落，孩子也十分不开心。于是，渐渐地，孩子们失去了自信。于是，渐渐地，孩子们开始怀疑父母对自己的爱。
这种教育方法的坏处是慢慢显露出来的。孩子们即使知道家长的训斥并没有恶意，但会在内心深处，不知不觉中开始怀疑父母对自己的感情。不管父母之前多么在意日常感情的培养，每天的训斥足以把这一切抵消。
2、对孩子要求过高
很多父母过度关注孩子，对孩子期望和要求过高，都是对孩子非理性的爱。这种失去理智的爱会与孩子内心最强大的力量——成长的力量为敌，绊住孩子的脚步，束缚孩子的心灵。
父母的过高要求，会使孩子经常得不到接纳和肯定，以至于无法形成客观的、良好的自我认同感，也就无法建立起必要的自信心。久而久之就会让孩子失去内心的快乐。
不管是月考、期中或期末考试结束后，很多家长都觉得自己的孩子成绩不是很理想，想要找老师交流一下孩子的情况，但很多家长又不知道该怎样和老师沟通，那么，孩子成绩差家长怎样和老师沟通交流？
孩子成绩差怎样和老师沟通交流
1、以前我们常听到一句俗语：“分分分，学生的命根”，现在这句话完美的体现在了一些家长身上，考试成绩牵动着每位父母、每个家长的心。
但值得强调的一点是，孩子平时考试成绩并不是那么重要，通过成绩来看孩子的学习问题不是客观的、全面的，考试成绩不能说明一切，平时考试只是孩子在某一阶段的状态。
2、当遇到孩子成绩差甚至下滑，上下波动很大。
这个时候家长和老师沟通时，可以先从孩子最近在家的表现说起，在家学习的情况，学习上孩子遇到那些困难等等。然后也可以请老师介绍一下本次考试的情况，最重要是咨询老师自己的孩子有什么问题，下一步如何解决。
通过与老师的交流，掌握了孩子的一些信息，接下来家长就要想一想，怎么样帮助孩子解决问题呢？建议可以用孩子也聊一聊，一来解决问题，二来给他提个醒，今后要注意些什么。
这里的提醒可以包括学科知识、答题技巧、临场心态等等。
3、家长在和老师交流后有针对性的对孩子实施帮助，才是沟通的重要意义，而不是对孩子一味的进行指责。家长要对这一点有一个比较全面的认识，这样才能从容应对。
学习成绩可以说是孩子上学之后，父母非常在乎的一个话题。那么，当孩子成绩差，该怎么样和老师沟通呢？
孩子成绩差怎么样和老师沟通
跟老师沟通前，请准备好三个问题：
1、孩子课堂表现如何？
孩子课堂上是活跃还是内向？注重合作式学习还是单打独斗？注意力集中还是易走神？能否对老师的回答提出质疑？
这些因素都会影响着孩子的课堂效率，课堂虽然看上去只有短短45分钟，效率高低却差异很大。学霸级同学是先于老师的思维存在。他们始终注意力在线，甚至比老师想的多，想的细。
孩子成绩差一定是课堂出了问题，就跟医生看病一样，需要找到问题症结。
2、孩子为什么会出现这种表现？
了解表象之后，还得知道原因。有些表面症状可能是假象，也可能是某个原因导致的。比如孩子上课走神这种现象很普遍。孩子为什么会走神？有的时候是听不懂，有的时候是不感兴趣，有的时候是分心的事情太多，有的时候是睡眠不足等等。
因此，知道现象背后的原因很有必要。家长要跟老师一起分析，把在校表现和在家表现结合起来。一定会找到努力的方向。
3、家长该怎么做？
聪明的家长不会主动给老师提建议怎么做，而是问自己该怎么做。
说到这里你可能会说，孩子大部分时间都在学校，老师也知道怎么做，家长没必要做什么了吧。有这种观点的家长就是缺乏正确的教育理念，学校教育固然重要，但是最重要的还是家庭教育。
比如有的学生英语成绩不理想，家长会发私信问该给孩子下载什么样的试卷，听力应该怎么练？需不需要报辅导班。看到这样明智的家长，老师会感觉到他们的用心。只有父母用心了，老师才会对孩子更上心。
孩子优秀成绩的取得，需要老师跟家长双管齐下，家长经常主动跟老师沟通，很有必要。孩子知道父母的用心，才会有更加强大的学习动力，才会对学习感兴趣。
在孩子的日常生活学习过程中，如果家长的教育上是溺爱，孩子很容易被生活或者学习过程中的小挫折打败，导致成绩很差，不愿意学习，那么怎样教育成绩差的孩子呢？家长要找到方法。
怎样教育成绩差的孩子：
1.父母杜绝溺爱，要让孩子接受挫折教育
成长过于一帆风顺的孩子在遭遇挫折时，往往表现更为脆弱，让孩子在成长中经历失败和挫折，有利于磨砺孩子的心性、锻炼孩子的意志力。
因此，父母在教育孩子时，不能对孩子过于溺爱。
有的父母为了孩子能够顺利成长，他们代替孩子扫除了成长路上的所有困难，孩子几乎没有面对困难和挑战的机会。父母对孩子的溺爱会让孩子丧失砥砺风雨的能力。
让孩子从小多体验失败，让孩子学会在挫折中探寻成功，有利于培养孩子学会去解决问题，而不是被问题压垮。
2.提供安全感，让孩子感受到父母的理解和爱护
很多孩子内心脆弱，心理敏感，也容易自暴自弃，往往是缺乏安全感的表现。孩子对成功和表扬的看重也说明了孩子畏惧别人的否定。父母要给孩子提供这种安全感，让孩子知道，即使你失败了，你不那么优秀，父母也依然爱着你。
孩子心理的脆弱和抗压能力薄弱很多时候与自我认同有关，父母要为孩子建立起爱的保护伞，让孩子不用过于自责和内疚。父母的爱与关怀也是孩子脆弱心理上的“防弹衣”，有利于孩子更坚强地看待挫折和坎坷。
孩子的“蛋壳心理”会让孩子内心敏感、抗压能力差，父母要及时发现孩子的这种心理倾向，从而引导孩子正确面对失败和磨难，让孩子去坚强成长。父母要为孩子提供成长的条件，也要为孩子提供爱的保障。