自我约束力较强的孩子，往往做事更加的有条理性，明白自己想要的是什么，但是如果孩子约束力不足，家长可能就会去唠叨孩子，但其实这样的方式，不仅不能解决问题，还会导致孩子厌烦，以下是孩子自我约束能力差有效解决方法，希望可以帮助你！
孩子自我约束能力差有效解决方法
1、养成好的生活习惯。俗话说，没有规矩不成方圆，对于比较小的孩子，首先要从养成一个好习惯开始。比如睡觉是否准时。学龄前的孩子大概八点半，大一点的孩子可以定在九点，中学大概是十点十点半左右。再比如孩子的吃饭时间，可以告诉孩子要在半个小时之内吃完，如果超时了他这一天就不能吃任何零食，也不允许看动画片。
此外，还要培养孩子整理物品的习惯。从整理书包开始，到整理书桌，再到整理自己的衣柜和房间，慢慢的对孩子有要求，养成能保管好自己的东西、做事有效率的习惯。
2、减少诱惑和干扰。很多父母过分相信孩子，让孩子一个人留在家里学习，还要向老师了解孩子的学习情况。但没有孩子是天生自觉的，他很容易受到周围环境干扰，也很难自觉主动地学习。喜欢什么都不管的家庭，孩子通常会肆意妄为；喜欢什么都管的家庭，孩子很难真正做好一件事情。所以，对于自我约束能力差的孩子，关键在于家长要多监督，少打扰。
3、先约束自己。在帮助孩子自我约束的同时，家长应该先以约束住自己，不去过分的担忧，焦虑，不去过分的管孩子，督促他，孩子便将逐渐会约束自己。缺乏约束力的孩子，一般都有缺乏约束力的父母作陪。家长对孩子管得太多，孩子生活在“他制”的环境中，当然也无法形成自觉能力。
所以，家长要给孩子自我管理的机会，自己的事情自己做，比如写作业可以用钟表定好时间进行自我监督，要多鼓励，少批评。
孩子自我约束能力差的原因
1、父母包办、溺爱，把孩子视为家庭中心
溺爱是父母教育孩子的大忌，现代家庭由于独生子女的关系，父母往往会把孩子视作家庭的中心，因此只要是孩子想要的，父母都尽可能的有求必应。这就导致了孩子以自我中心，目中无人的性格。孩子想要玩具，想要吃糖，只要稍微眼泪攻势一下，父母就会软下来答应孩子的要求。
2、没能以身作则的父母
我们都强调，言传不如身教，很多家长对孩子有各种要求，但是对自己的要求却非常低，当着孩子的面玩手机，当着孩子的面看电视，约定好的事情，却没有做到。其实这对于孩子来说是非常没有自控能力的表现，孩子看到之后也会有样学样。
孩子自我约束力差最明显的表现就是在课堂上孩子控制不住自己的行为，可能会出现：说话、开小差等问题。因此，我们为了孩子有更好的发展，为了孩子可以在课堂上好好学习，不受影响，我们要尽快且认真的解决孩子自我约束力差怎么办的问题。
孩子自我约束力差怎么办
1、持续、不断地对孩子进行表扬、鼓励。
培养他完成作业的自觉性。 运用表扬、鼓励的语气激励孩子，并采用“奖星制”，持续、不断地表扬、激励，培养孩子自觉完成作业的习惯，逐渐让他改掉作业拖沓的毛病。
2、帮助孩子制定目标，有“奖”有“罚”。
好的结果需要一个好的行动过程。所以父母为了孩子自觉性的养成，必须帮助孩子制定一个适合他们的目标，可以是学习目标，也可以是生活目标。
制定目标之后，就能让孩子清晰知道自己需要做什么，怎么做才能达到目标。再进行的过程中，可以对孩子自觉性养成又有效改进。
因为他们知道只有完成目标才不会受到“惩罚”，还有“奖励”，从心态上让孩子知道既定目标必须完成！只有自己自觉才能更好的完成！
3、教孩子一些必要的自我控制策略。
与成人相比，儿童行为的一个突出特点就是冲动性强，儿童在行动前常常不加思索，很少考虑行为的结果，而不象成人会在具体行动前先仔细考虑，考虑到该行为的利与弊，从而相应地采取一种适宜的行为方式。
因此针对孩子行为的这一特点，对于孩子来说，为了提高自己的自我控制能力，就应该学着在做事之前先想一想，根据自己以往的生活经验或他人的经验想一想这么做会有什么样的结果，对自己个人以及周围他人会产生哪些有利的和不利的影响，在此基础上，对自己的行为进行调控，采取适宜的行为方式。
4、不要轻易言承诺。
说出的话一定要信守承诺，答应孩子的事情绝不食言，在家里多说正能量的话，少说负能量的话，更不能随口乱说，乱骂，爆粗话。多说激励的话，少用批评的话，多说鼓鼓舞的话，少用打击的话。
5、给孩子正面的体验。
孩子的自我控制如何没有好处，那么他为什么要控制自己！我们要让孩子知道控制看电视、控制玩闹的时间、控制吃甜食等，是对自己有好处的。
必须深刻的灌输给孩子这些观念，可以让孩子看绘本、听故事、实际感受等几方面来体验，以形成正面的感受。
孩子如果自我管理能力差的话是非常不好的，孩子如果自我管理能力差就会做事拖延，磨磨唧唧，避重就轻，在学习上就会表现一般，甚至是非常的差劲，那么，孩子自我管理能力差怎么办呢？
孩子自我管理能力差怎么办
夸赞孩子努力的具体行为，少说空洞的赞美。我们经常会说“你真棒”，我觉得这种鼓励是应该的，但是最好鼓励孩子经过努力带来的一些变化，比如夸赞孩子，“看出来了，今天你写的字很认真”“今天你给奶奶盛了一碗饭，真孝顺”……用这样的语言去说。一定要夸到他的一个具体行为上，指的是这件事情获得了我们赞美。
孩子自我管理能力差，家长用心观察孩子的一些行为，过后再加以规劝。孩子在成长当中，他总会有一些动作和成年人不一样。
你可能会觉得不适合，如果你需要他像别的孩子一样大方的话，你不如回去以后跟孩子说，“你看刚才那个小朋友他表现得多好，大家就了解他很多，你下次能不能也这样？如果你这样做的话，你希望爸爸妈妈给你提供什么样的帮助？”这样的话，孩子就会接受你对他的成长建议，而不是对他的指责。
亲子关系沟通的核心问题是：一定要让孩子感觉到，无论什么时候，爸爸妈妈都是我坚强的后盾，无论我成长的哪一步，爸爸妈妈都能给我一个成长的建议。这样的话，孩子的成长会慢慢由依赖走向自主，自我管理能力会越来越强。
俗话说“没有规矩不成方圆”，在孩子的成长过程中，要想孩子学会自我控制，父母首先要给孩子“立规矩”。孩子自我管理能力差不是一朝一夕养成的，而是一个漫长的、发展的过程，所以在这个过程中，父母可以通过给孩子制定规矩，来培养孩子的自制力。
制定规矩时，父母可以选择和孩子一起商讨进行，当孩子有了参与感，对于规矩也会更乐意去执行。适当的规矩可以培养孩子的自制力，高度的自律往往是成功的开端，所以父母一定不要忽视孩子自制力的培养，也不要放任孩子的一些不良行为习惯。
人类在自我控制方面的能力是有限度的，当一个人正在做一项繁重且复杂的工作时，大脑往往无法支撑人同时做第二件事，所以，当两件事都需要很强的自我控制时，如果同时完成，那么两件事的结果往往都会变得很糟。
当父母在培养孩子的自制力时，也要学会尊重孩子的自我控制能力，在合理的情况下，允许孩子安排自己的时间，让孩子享受自我控制和自律的快感。
对于孩子来说自我管理的能力是非常重要的，孩子的自我管理能力是可以后天进行培养的，家长要尽量在孩子小的时候培养孩子的自我管理能力，那么作为家长如何引导孩子自我管理呢？
如何引导孩子自我管理
正式开始自我管理，注意实时记录孩子情况；这个需要孩子自己完成后在提前制作好的表格上标记，如果孩子每次都完不成目标行为，那我们需要考虑目标行为制定的是否太难。
在引导孩子自我管理时，让孩子自己整理物品是很重要的一点。家长最好给孩子准备一个储物柜子，把孩子的各种物品都放置好，如果孩子需要哪件物品拿出来的话，再让孩子自己根据原来的放置位置再把东西放回去。
像叠被子、洗衣服这种事情家长也要从小培养孩子去做，不能孩子都10岁了还没洗过自己的衣服、没叠过被子呢。平时孩子的房间要让他自己打扫，孩子如果自己实在收拾不好家长可以帮助，但是要让孩子明白我是在帮助你，这些活应该是你自己来做的。
让孩子自身养成每天清洁身体及衣服，保持健康的习惯。为了让小朋友知道自己面部、手部是否清洁，衣服、鞋袜是否整齐，父母可特别将镜子挂在适合小朋友的高度上，帮助他进行自我检查。此外，父母可鼓励小朋友分担家务，吃完东西要收拾餐具及桌椅。
给孩子解释自我管理，良好的沟通是成功的开始；如果孩子子年龄比较大，我们可以解释哪些行为是好的是可以得到奖励的，一起选取强化物，我们可以做成表格的形式，这样更直观，也能起到提示的作用。如果孩子年龄比较小，那我们可以用图片的形式代替文字。
家长在引导孩子自我管理时，要逐步减少提示，让孩子走向独立自主；当孩子能较为稳定达到目标，那自我监督的间隔就可以拉长，家长监控的次数也要减少。因为我们最终的目标是希望孩子能够独立进行自我监督，外在的提示越少题好。