13岁的孩子大多已经进入青春期了，在这个阶段他们也会存在不同程度的逆反心理，而逆反心理是一种单向，固执偏激的行为方式，带有强烈的情绪色彩，它使人无法客观准确的认识事物的本来的面目，从而用一种错误的方法和途径去解决所面临的问题。那么，13岁孩子叛逆期表现有什么？13岁孩子叛逆期的心理有什么？
13岁孩子叛逆期表现
1、倔强固执，情绪反应激烈；
2、脾气特别不稳定，情绪控制比较差；
3、我行我素，出现破坏性和攻击性行为；
4、对伙伴依赖感强烈，开始疏远家人，亲情冷淡；
5、与家长、老师唱反调，要求做的事偏不做，越是禁止做的事情越要做；
6、有很强的反抗心理，总觉得老师对自己不公平或者父母总是约束自己，所以就会试图与权威对抗，比如与父母吵架、与老师对着干等；
7、开始挑战规则，故意破坏之前的规矩，并且不断试探父母的底线，尝试和父母讲条件；
8、虚荣心比较强，喜欢与人比较，十分在意外界对自己的看法与评价；
9、对异性明显关注，注重穿着打扮，标新立异；
10、产生厌学心理，经常旷课、迟到、违反纪律，甚至逃学。
13岁孩子叛逆期的心理
1、自我意识
在这一时期出现质的变化，青春期的孩子对于自我的体验和感受前所未有的清醒，在儿童时期，孩子对自己的认识和评价，基本是服从成人意见。
青春期的孩子则完全不同，他们对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点是显得十分自恋。同时又经常夸大自己的缺陷，因为自己不够完美而沮丧。
2、独立性增强
进入青春期的孩子，总是希望得到他人的承认和尊重、希望摆脱成人的约束、渴望独立。
3、感情的变化非常显着
既多愁善感又喜怒无常，常常令家长手足无措，感情的多变是与感情的深化共同发生。在这一时期，孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。
4、孩子们开始关注同龄人之间的交往
同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容，任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响，总是，将彼此之间的交往与认可，看的极为重要。
5、与成人世界的关系开始变化
青春期的孩子不愿意再像小孩子一样，服从家长和老师。他们希望获得像大人一样的权利，因此，经常固执地与父母顶撞。
13岁的孩子处于一个青春叛逆期，这个时候孩子的心理发生了很大的变化，情绪波动会变得很大，自我意识也随之高涨，家长一定要根据孩子的变化来调整自己的教育方式。那么对于13岁叛逆期的孩子该怎么做呢？
对于13岁叛逆期的孩子该怎么做
1、调整自己的心态
家长首先要调整好自己的心态，看到孩子有逆反心理和自己对着干的时候，要知道这是一个很正常的现象，有时候孩子也很难去控制自己的情绪和行为，不要因为孩子顶嘴就要去打骂孩子，这种教育是不对的。
2、注意沟通方式
家长在和这个年龄的孩子沟通时，一定要注意方式、方法，家长这个时候要多去倾听，不要总是去讲道理，因为这个时候讲太多道貌岸然的大道理，会引起孩子的反感。
3、信任自己的孩子
这个时候孩子具有非常强烈的独立意识，因此要给予相应的信任，而不是像小时候一样告诉孩子应该怎么怎么做，而是要多沟通，多商量。并且这个时候家长要对孩子足够信任，接纳对孩子做的不好方面，给予宽容，满足孩子内在的一些需求，多倾听孩子的这种需求，满足孩子被信任、被认可的需求。
13岁的孩子为什么会有叛逆期
1、孩子的好奇心得不到满足
13岁左右的孩子好奇心强，求知欲旺盛，什么都要摸摸、碰碰，这常会惹恼成人。轻则行动被限制，重则受到训斥、处罚。这样简单粗暴地对待孩子势必引起孩子的反感。
2、成人不尊重孩子的人格
孩子虽小，也有自尊心，成人应尊重他们，根据他们的身心特点进行教育。那种“棍棒底下出孝子”、讽刺、挖苦、辱骂、体罚，只能引起孩子产生逆反心理。
3、遇事唠唠叨叨
有些爸爸妈妈认为孩子这也不行，那也不行，一会儿说注意这，一会儿说注意那。唠叨的没完，时间一长，孩子就会厌烦，产生逆反心理。
4、不顾孩子的意愿
一些爸爸妈妈望子成龙心切，他们要孩子学这学那，如规定每天读多少单词、练几小时琴等，否则给予惩罚。
13岁的孩子正处于青春叛逆期，这时候的他们好奇心和求知欲空前膨胀，家长要学会与他们沟通，尊重孩子的想法，不要一味的觉得孩子还未长大，就忽视他们的意见。
13岁的孩子叛逆期应该怎么办？13岁的孩子处于一个叛逆期，在青春期的时候，心理学家把它称为一个断乳期、疾风暴雨时期。这个时候，孩子情绪波动会非常的大，而且这个时候孩子的一个非常突出的心理变化，就是自我意识的高涨。所以说，父母在这个时候要调整自己的教育的方式。
第一、采取冷处理的办法。当13岁孩子无理取闹、发脾气的时候，可以采取强制休息片刻，不要去教训他，不要去指责，就是转移孩子的注意力，发脾气了可以把他放到另外一个房间里面，可以讲故事、讲有趣的事情，给予轻柔的暗示、暂时的冷落就会产生效果，久而久之实际孩子知道发脾气是没有效果的，就会停止用这种方法来达到自己的目的，然后再进行教育，耐心的教导，至少要了解发脾气是什么情况，要学会控制自己的情绪。
第二、从环境上给足孩子安全感。因为在我们寻常的家庭教育当中，大部分紧张的亲子关系都是由于沟通环境有缺陷所造成的，比如说我们总是会催孩子去上学，或者是他们在那里玩手机，玩了很久，我们让他们马上结束玩手机的行为。这些沟通情节的话，大家非常熟悉，因为我们曾经就经历过，其实从这样的一个相处环境当中呢，你可以感受就好像是有一种命令关系，那么这种关系放在我们的孩子身上，其实他们是非常压抑的。
第三、家长心中不要抱有成见。13岁孩子进入青春期时，家长便主观判断孩子会有青春期叛逆的心理。心理学家告诉我们，实际上并不存在青春期行为的必然模式，不同的心理反应的强弱是因人而异的。并不是每个孩子都会变得敏感、易怒，不容易管教。父母不要一看到孩子有独立意识的迹象，便极力的压制，担心稍有让步，就会让孩子变本加厉。
其实，可能孩子本来没有逆反心理的，但当一些合理诉求被扼杀以后，反而会走向和父母对立的一面。于是乎，父母反对越强烈、越过分，孩子就越会坚持己见。父母若强行压制，那么一场大冲突在所难免。所以，做家长的一定要实事求是，而不是抱着先入为主的成见，用想当然来教育孩子。
叛逆期是人生的一个关键时期，而十三四岁的初中阶段，正是人生叛逆期的一个高峰期，这一时期的初中生正处于心理的过渡期，逆反心理的出现使他们容易产生一系列的思想道德问题。那么13岁孩子叛逆如何教育？
1、家长要对13岁孩子多鼓励
孩子都有自尊心，13岁处于叛逆期孩子自尊心更强，做什么或学什么，总想做的最好，总想得到父母的认可，若孩子有点小小的成绩时就给予鼓励，那么孩子就感觉自己有价值，得到了别人的关注，他就会更加努力做好每一件事。
2、家长要懂得换位思考
父母或老师要常换位思考，假如你是孩子，你会怎么做，假如你做了同样的事情，你想得到什么，站在孩子的角度角度多想想，不要老是说你应该这样做，不应该那样做，这样的话语往往带有强制性，孩子是最不喜欢听的。
3、家长要多聆听
孩子和你叙述一件事情时，你要耐心听着，听完后再发表意见，不要听了就生气，生气了就批评。孩子常说：我和你三观不合，我们不是一个时代的人，那么，家长和老师怎么能走进学生的心里呢，就要多听听孩子说话，多开导孩子。
4、家长要把孩子看成小大人
家长或老师不要总认为13岁孩子小，不懂事，什么都替他做，什么苦不让他吃，不吃苦中苦哪有甜上甜，孩子成长过程中都要经理酸甜苦辣，不要老是把他看成不懂事的孩子，孩子的烦恼比你都多，因为孩子的生活领域很广阔，特别是网络的今天，孩子懂的更多，知道的更多，你要把他看成是自己的朋友，尊重孩子。