初中女孩正处于青春期阶段，这个时候他们的性格比较敏感，情绪也十分不稳定，所以很容易因为各种事情，出现叛逆不想上学的心理。孩子不想上学就证明她出现了厌学心理，一昧的说教根本无用，还会让他更加坚信自己的决定是对的，认为不上学后还会有其他更好的出路，此时家长一定要正确的引导。
初中生女孩叛逆不想上学怎么办
1、孩子不想去学校了，自然是有原因的，家长根据原因，好好和孩子沟通，帮助孩子解决问题。如果他学习压力大，跟不上课了，家长可以和老师沟通一下，降低学习压力，在学校被欺负了，不敢去，也要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，才是解决的方法。
2、青春叛逆期的女孩子性格比较敏感，如果我们强制让孩子去上学，很容易激发孩子的逆反心，因此家长应通过各种方式缓解孩子的厌学情绪。减少孩子的学习压力，家长不主动给孩子施压，降低对孩子学习成绩的关注。我们多一点对孩子的关心，关注孩子的情绪变化。
3、适当给孩子缓冲期，孩子自己不想学习，这时候家长太过着急起不了多大的作用，相反还会增加孩子的心理压力。既然孩子不想去上学，那就暂时性尊重他个人的意见，让他自己去思考和想一下。
4、在适当的时候给孩子安排一些有意义的活动，比如课外兴趣班、户外运动等等。这些活动不仅能够帮助她们放松身心，释放压力，还能够增加与同龄人之间的互动和交流。也经常要鼓励孩子，认可她的努力和成就。当孩子觉得自己做得不错的时候，她会感到更有动力，更有自信心，从而更加投入到学习中去。
5、家长要多理解孩子，其实初中生每天早上就开始学习，一坐一天到晚上才能够回家，初中阶段的学业增加，让每一个孩子或多或少的都会产生压力，孩子出现不想上学的情况是可以理解的。家长要正确的引导，不要孩子出现厌学情况就只会责备孩子。
6、初中生女孩叛逆不想上学，最好的解决方法就是培养他们对于学习的兴趣。如果家长不能及时的引导孩子，凭借他们自己是很难对学习提起兴趣的，因此家长要在孩子的学习过程中加以引导。这样不仅有助于亲子之间的交流，还能帮助孩子更好的成长。
7、孩子不学习，跟从小没有培养成良好的学习环境也有关系，如果孩子回到了家，晚上要学习时，父母经常吵架，孩子没有心情学习，也会出现厌学的情况。
8、家庭教育很重要，孩子的人生格局很早就会注定。如果孩子放学回到家，家是温馨的，父母不是在玩游戏，而是都在看书学习，这样的孩子不需要督促，自然不会有厌学的心理。
初中生女孩叛逆不想上学的原因
1、孩子学习成绩差，跟不上：初中阶段是学习生涯最重要的阶段，小学相对于简单一些，到了中学学习相对于难一些，女孩学习上有一些吃力，慢慢就会对学习不感兴趣，觉得努力也不能提高成绩，慢慢就会产生厌学的心理。
2、和老师同学相处不愉快：现在老师的冷暴力，和校园中的霸凌，家长要引起重视，有时候孩子不想去上学了，可能在学校受到了同学的欺负，自己感到无助，觉得家里更安全一些。还有个别的孩子受到了老师的“冷暴力”，和老师相处不愉快，又不敢给家长说，所以就会出现初中生女孩叛逆不想上学的现象。
初中生女孩叛逆期怎么教育
1、叛逆期的孩子都是喜欢反着做，那么要是家长这个时跟孩子提出要求的话，叛逆的孩子显然是不会答应的。当您这样做的话不但达不到自己的期望，更是能够使得自己生气和懊恼，如果静下心来好好想想，就会知道这是在强迫孩子达成自己的愿望，而不是让孩子过得更好。
2、这个阶段的孩子有自我意识，他们不会按照父母说的去做。对于一些孩子的要求，家长可以适当尊重孩子的想法。家长要适当放权，学会尊重孩子，把自己和孩子放在一个位置上，这样孩子才会愿意和你交流，告诉你内心的想法。通过沟通，家长会及时了解孩子的情况。
3、家长要适当满足女孩的愿望，女孩的独立愿望是可以在融洽的气氛当中，由家长来帮助实现的。到了叛逆期的初中生，有自己的需求了，这个时候家长不要事事唠叨，阻碍她们，要多站在她们的角度去看问题，理解她们。
初中生女孩成绩不好怎么提高
1、初中提高成绩的方法，建立良好的学习习惯会有助于提高成绩。定时、定量的学习是最重要的学习习惯之一。每天保持定时完成学习任务的好习惯，提高学习效率。此外，保持良好的起居习惯对身体健康和学习都至关重要。
2、阅读是中学学习中的重要一环，因此，养成良好的阅读习惯是非常重要的。阅读能够帮助你更好地掌握学科知识，同时也能增加你的词汇量，提高你的语文素养。只有养成良好的阅读习惯，你才能在语文、英语、历史等科目上有所提升。
3、考试成绩低，很多学生认为自己太失败了。其实，考试没考好，并不是说明我们失败，而是反馈给我们学习过程中的问题。我们做错的题越多，说明我们在学习过程中存在的问题就越多。进步的过程是一个不断接受反馈，不断给出反馈的过程，中学生要正确对待反馈，在给出的反馈中，要少聚焦结果，把焦点放在过程上。
孩子初中叛逆不想上学，整天在家打游戏，家长怎么劝孩子就是不听，好不容易把孩子送到学校里了，回头老师又打电话说孩子逃学了，找人找了半天，终于在网吧找到了，遇到这样的孩子，就是脾气再好的家长也受不了，那么，应该怎么办呢？
孩子初中叛逆不想上学怎么办
1、与初中孩子沟通
孩子有自己的想法，孩子叛逆不是针对任何人，孩子叛逆期是脾气很大，很冲动，容易上火，但是家长知道孩子叛逆期的时候要多和孩子沟通。
只有让孩子说出自己的想法家长才能对症解决问题。如果家长总是一味的必须按照我说的去做，孩子不仅不会按照家长的方法做还会相反，造成很严重的家庭矛盾。
2、找到孩子的闪光点
多予以赞扬和肯定，树立孩子的自信心，如果孩子开始有厌学的现象，那么家长和老师都要做到，及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子的自尊心的需求。
面对学习差的孩子成长，家长绝不能一棒子打死，更不能讽刺挖苦孩子，要本着教育、细心、耐心地做厌学孩子的思想工作，循循善诱地引导孩子。
3、父母多一些陪伴和鼓励
其实很多人叛逆的原因是希望得到关注和认可，特别是希望得到父母的关注和认可。
作为父母，应该给孩子多一点陪伴，多了解孩子的需求，同时，也多一点鼓励，没有谁是完美的，父母应该对孩子多一点宽容，初中生有时候很脆弱敏感，他们当然也不想犯错，因此，父母的理解和陪伴很重要。
4、明确学习目标
如果学生学习的目的不明确，学习态度不端正，那么学生就不会真正的喜欢上学习，甚至会产生厌学的心理，一对一家教指出，如果学生是一个自立，自信的人，是很容易在学习上取得成功的。
同时，作为一个学生，主要的任务就是要学习，学习的好与坏和自己的自信相关连，因为学生学习的好坏都是自己的事情。
5.对孩子进行学习上的引导
对孩子进行学习方法的指导，让他们了解学习的本质，关注学习过程本身，而不是为成绩所累。
初中生叛逆期不想上学，这确实是一个比较严重的问题。那么家长应怎么办呢？个人建议：
家长要静下心来，心平气和地坐下来，与孩子交流交流。首先，家长主动承认自已的教育方法的不对，可能有损了你的自尊。
孩子听到的家长主动检查，孩子一定会受到感动。这时孩子就会主动地说出自已逃学的真正原因。
然后，家长就可针对孩子的问题，叫孩子自已制订出切实可行的约束办法。但要求不能太高，
如：学习上遇到了困难，要鼓励孩子勇往直前，只要成绩略有进步，就给予鼓励。
若成绩没有上升，也不要过于责备，顺其自然。
然后，尽量空闲时间，陪孩子到周边去郊游，这样，一是可以使孩子释放压力，缓解繁恼。二是可以拉近与孩子的感情距离。这样，就会使你孩子逐渐接受你的意见。
到了初三，孩子的认识，会有所改变，叛逆就会减弱，这样就能顺利地度过初中阶段。
假如，家长不尊重孩子的意见，整天训斥，大呼小叫，就会使青春躁动期的学生心情更加烦燥。
家长与孩子的矛盾，可能就会逐步升级。孩子就有可以离家出走，再也不会读书，而步入社会。
可能会造成家长更加苦恼，而孩子却错过了读书的机会，而造成终身遗憾。
所以，教育孩子，特别是叛逆期的孩子，家长一定要放下高高在上的威严身份，与孩子平等对话。
多参考孩子的意见，使孩子认识到自已在家庭中的位置。这样孩子自然就会接受家长的教育。
初中生就是不想上学怎么办？不管孩子不想上学的原因是什么，家长都不能打骂孩子，容易适得其反。要跟孩子冷静沟通，分析学习对以后生活、工作的重要性，鼓励孩子继续努力学习，给孩子树立信心。
初中生就是不想上学怎么办？
一、家长改变，孩子改变。
一个包容孩子，理解孩子，接纳孩子的家长，愿意倾听孩子内心的家长，能跟孩子共情的家长，是孩子安全的港湾，可以承接孩子的心事，为孩子做出引航。批评、辱骂甚至动手只能将孩子引向叛逆，推出更远。告诉孩子，这不是孩子的错，家长也有责任。但是我们可以一起讨论解决。如果家长准备好了，能够控制自己的情绪了，能做到不发火不粗暴，可以做下一步。
二、倾听孩子不想上学的心声，不作任何是非对错评判。
有的孩子是在学校受挫了，成绩不好，父母要求太严，总是达不到父母的要求，自己丧失了信心，逃避。有的是在学校里被老师冤枉了，从同学处得不到支持，家长也是相信老师的，孩子心寒了。还有的是父母生了二胎，感觉自己的爱被夺走了，无人理解，也没人疼爱，用这种方式引起关注。每个孩子都是独一无二的，需要被倾听内在的需要是什么。
三、针对孩子的需要作出解决方案，可以分6步走。
1、全家人坐下来，就孩子不想上学的议题进行讨论。初中的孩子，建议让孩子自己主持，帮助孩子恢复自尊，获得掌控感。
2、头脑风暴孩子不想上学的原因，写下来。（不是您家孩子自己的原因，是任何孩子不想上学的任何可能的原因）。
3、从中找出符合您孩子的原因（这样做是因为孩子往往不容易直接表达出来，并且可能是多种原因的累积，不是简单的某一项原因。此外，这样分析递进也给孩子掌控感）。
4、就这个原因再头脑风暴可能有帮助的方法方案（也是泛化的，针对这项问题有可能的所有方案）。
5、从中让孩子圈出适合他的，可以采用的，现实可行的方案。
6、让孩子提出需要和要求，比如施行这个可行性方案的时候需要我们家长配合什么，帮助什么？讨论分工，爸爸负责什么，妈妈负责什么。营造全家同心协力一起去解决，而不是孩子独自解决的氛围，让孩子在家庭中获得归属感，恢复被关心的感觉，建立自信。