我们也是从青春期走过来的人，我们也知道失恋对孩子来说会有一定的影响，会影响人的心情，会影响人的学习，甚至还会影响人的恋爱观。因此当我们发现孩子失恋了我们要及时对孩子进行开导。那么孩子失恋应该怎么开导呢？
孩子失恋应该怎么开导
第一，不要在刚分手的时候过多的问情况。大多数坠入爱河的原因都是因为感觉对了，但失恋的原因却有成千上万种。具体细节只有他们两个人才能了解。刚分手的时候，他们情绪低落，沉浸在自己的情感世界里，无法自拔。
强迫他回答父母提出的问题，结果适得其反，就像在伤口上撒盐一样，这从来都不是安慰他的好方法。如果他需要倾诉，他会主动倾诉，他也会去找同龄人发泄，所以父母不要因为害怕他会憋在心里而选择不断质问他。
在这个阶段，作为父母，你应该压抑内心的焦虑，给儿子更多的自由和空间来消化失恋。作为一个成年人，当他受伤时，他需要时间来治愈自己。
第二，及时对孩子的心情进行疏导。让孩子多想想自己的优点，多想想对方的缺点，用自己的理由战胜自己。也可以轻描淡写，告诉孩子，人的一生不可能只恋爱一次，大多数人会有好几次恋爱经历等，不要让孩子在一棵树上吊着。
第三，开导孩子的时候我们要注意自己的语言。
在给孩子一定的时间后，他发现孩子已经无法走出失恋的阴霾，到了父母介入的时候了。但是，有些事情是不能说的，比如：“只要你变好了，对方一定会喜欢你。”父母认为他们是在鼓励孩子的积极性，但现实是，没有人能保证他们的孩子会变得更好。可以获得对方的好感。
父母的这种话只会让孩子认为父母是在欺骗自己甚至欺骗自己，而欺骗自己的目的是为了让他们学习。当一个处于叛逆期的孩子有了这样的想法，他不仅不会振作起来，反而会放弃读书和学习，甚至放弃自己，这与父母的出发点完全不同。
孩子失恋本就是一件比较伤心的事了，这个时候我们千万不能雪上加霜了，我们要理解，要和孩子沟通，要让孩子尽快走出这片阴霾。所以，做好你的家长角色的同时也要和孩子成为朋友，慢慢的引导孩子。
高中时期对于这种现象是很平常的事情了。尤其是现在的社会。孩子们成熟的都比较早。作为高中生这样的时期出现早恋的情况很多。作为家长你要正视这个问题。然后，家长要学会和孩子沟通。那么，高中孩子失恋应该怎么开导呢？
高中孩子失恋应该怎么开导
第一，告诉孩子，在高中时期，孩子们身心发育都不成熟，对恋爱的认识观也不成熟，对择偶标准也没有一个标准，所以今天恋爱，明天分手都是很正常的事情。
第二，告诉孩子，高中恋爱，不是真正的爱。只不过是同学们学习压力太大，或者青春期的冲动而产生的对异性的一种吸引。让孩子知道，这种感情，即使是恋爱，也和婚姻不同要学会自我保护，分手的可能性几乎是百分之百，如果孩子要恋爱，先要做好随时分手的心理准备。
第三，由于高中恋爱的变数比较大，所以，我们要学会对自己负责，因为我们的青春并不长，不能因为短暂的火花就耽误自己的学业。
第四，失恋后，正常的孩子会很难过。家长不必说太多，可以拥抱孩子，感受一下他的情绪，可以让他释放情绪，不要让他憋着。让孩子静静的，不去打扰了，但是要关心他，告诉他，你永远是他最强大的支撑。
高中孩子失恋应该怎么办
先让他自己冷静下来，再找合适机会好好与孩子谈心。因为此时的孩子心里非常痛苦一下子接受不了这个事实，殊不知这个年龄段男生女生友谈恋爱，只是单纯青春期的相互好感是一种青涩的自然感觉，并无更多的想法。
作为家长过来人，应该先观察孩子学习受没受影响？吃饭休息好不好？气色心情如何？如果孩子不愿意说其中原因也不要多问，过几天可能他会想通的。这种失恋孩子宁肯和好友交流也不会主动与父母讲的。
青春期的少男少女开始对异性有好感开始交友，但交往一段时间女生与男生因一些小事或女生觉得这个男生不是自己喜欢的一类，还有可能是家长发现要求学生不能早恋影响学习，假若这个女主听话就会婉转地提出结束交友了。那么这个男生想好不容易交了一个自已喜欢的女生，当被拒绝继续交友，心里会感到一下子空虚了，内心很受伤痛苦，这就是失恋的现象。
其实家长着急也没用，时间是良药，如果他真是一个男子汉连这点小挫折不能承受，那将来怎么有担当？也许我言重了，但我真的希望现在的孩子能多读一些励志书，多了解恋爱观人生价值观。作为家长们多与孩子用心交流，让孩子自己学会处理遇到的事和困难，已经高中的大孩子了，应相信他会处理自己的事。
高中孩子失恋应该怎么开导，每个家庭都有自己不同的教育方法。但是，要注意的是，家长教育孩子的方式不要激进。注意自己的语言和行为，给孩子以关爱，而不是打骂。
孩子孩子失恋后，妈妈应该安慰，好好的安抚情绪，尽量的不去刺激。要保证孩子的情绪稳定，能够尽快的走出自己的阴影，好好的生活，然后把重心放到学习上。
孩子失恋了家长怎么开导他
1、倾听。让孩子谈谈他们的感受，倾听他们的想法。不要打断他们，也不要急于给出解决方案。有时候，倾诉就是一种治愈。
2、表达理解和同情。失恋往往会带来痛苦和失落感，这是正常的。让孩子知道他们的感受是被理解和接受的。
3、鼓励他们处理痛苦。告诉他们，这是一次成长的机会，也是一次学习和自我发现的机会。鼓励他们接受这种情绪，而不是逃避。
4、提供支持。让他们知道，无论何时何地，他们都可以找你倾诉，你会一直在那里支持他们。
5、鼓励他们重新开始。告诉他们，失恋并不代表世界的结束，生活仍然需要继续。鼓励他们重新投入生活，做自己喜欢的事情，和朋友一起出去，重新开始新的生活。
6、帮助他们看到更大的画面。尽管在失恋后，孩子可能会觉得他们的世界崩溃了，但作为父母，你可以帮助他们看到更大的画面。让他们知道，这只是生活的一部分，他们会从中恢复过来，并因此变得更强。
家长要正确看待早恋问题
1、首先要认识到这是一种正常的现象 。 随着孩子身心的发育，对异性充满美好的兴趣向往也无可厚非，家长也年轻过，不论成功与否总会有过美好的初恋，终究，那是特定时期的珍藏内心深处的美好回忆。
2、多沟通对孩子进行谈心交流陪伴。解决孩子可能存在的心理问题，比如学习压力，或者对家长的不满、意见，及其他合理的诉求，没准解决这些问题之后，孩子自然而然的会把精力转移到学习上去，有温馨的家庭，充实的学习生活，估计学生也没太多心思去早恋了。
3、对孩子进行客观的教育。 爱情不仅仅是一种向往，它还是一种责任。要向孩子解释恋爱是什么，以为这时候的孩子往往沉浸在自己想象中的爱情里，当局者迷，不能自拔。所以家长这时候有义务清楚的向孩子解释。
4、心平气和的教导，不要粗暴干涉。 孩子早恋很重要的原因是学习压力大，在家庭得不到温暖，同时对异性充满好奇感，所以才会去偷尝禁果，这时候家长如果粗暴的对待孩子，只会适得其反。所以，了解到孩子的情感状态后，要尽量保持中立，对孩子表示起码的理解与尊重，然后加以正面引导，逐步使孩子将注意力转到学习上来。
孩子早恋的危害
1、对心理的伤害
早恋一般发生在中学阶段，这一阶段，思想还没有完全成熟，由于青少年态度不稳定，恋爱中容易产生矛盾，心里不成熟，脆弱且耐受力差，容易在情感波折中受到伤害。并且这种伤害会深深的埋藏在心底，无法逝去，所以说早恋所承受的伤害会非常的大，年少的轻狂带来的伤害也是早恋的一个坏处，这或许就是很多人的初恋没有一个完美结局的根源。
2、对身体的伤害
青少年时期，由于刚刚对异性产生朦胧的感觉，对性也会比较向往，加之年轻人自制力比较弱，很容易在冲动之下偷吃禁果，但由于身体还未发育成熟，而且对异性也不是很了解，可能就会造成严重后果，在心理上会留下永远的伤痛，对未来的婚姻生活也会产生一定影响。
3、对学习的影响
很多未成年人在恋爱时期都是处在中学时代，然而中学时代的学习任务是非常重的，早恋者往往以恋爱为中心，为对方情感所牵制，加上身心为成熟，自制力弱，不影响学习几乎是不可能的。然而成绩非常差的时候，就会对整个人生规划形成一定的影响，所以说早恋较大的坏处就是影响学习成绩，不利于未来的发展。
4、对情绪的影响
很多人处在早恋中正属于青春发育期，也就是说情绪并不是太稳定，其实当两个人情绪不稳定时是不利于两个人感情和谐相处，可能两个人之间极容易爆发矛盾，而且这样的矛盾是非常激烈，所以说早恋的坏处就是会影响两个人的情绪不稳定，并且也会让两个人变得更加的暴躁。
5、对社交的影响
很多青年人在学生时代的社交都非常广阔，然而一个人若是早恋了，必定会对整体的社交形成影响，因为会把大量的时间花费在恋爱时期，就忽略了社会交际，这样是不利于人生整体社会交际的，所以说影响社交也是早恋的一大坏处。
可以说青春期正处于成长阶段，对于异性有朦胧的好感也属于正常现象，作为父母发现孩子高三失恋怎么开导或者说怎么教育孩子呢？
高三的孩子失恋了该怎么开导
1、告诉孩子，在高中时期，孩子们身心发育都不成熟，对恋爱的认识观也不成熟，对择偶标准也没有一个标准，所以今天恋爱，明天分手都是很正常的事情。
2、多陪陪孩子，了解孩子内心的情感需求。孩子之所以恋爱，是因为和父母不再像小时候那样亲密，无话不谈。渐渐地，她向别人敞开了心扉。父母应该努力成为孩子心中最值得信赖的知己。
3、找个更方便的机会和孩子真诚交流，比如你觉得老师今天向家长反映的事情怎么样？如果孩子说有感觉xx好吧，好在哪里？学习成绩好，引导孩子以他为榜样，向他学习，互相帮助，成为优秀的学生。类似地，分析和深入挖掘原因，以找到疾病的来源。这样才能做好方向引导。
4、尊重孩子隐私，现在高中生分手，不要以为他们已经离婚了，其实他们已经不是单亲家庭的孩子了，他们是不知道自己的一些行为为自己负责的。如果因为这些事情而分手，那么他们以后可能会越来越远，可能会影响你们之间的感情，影响你们之间的对话。
高三的孩子早恋的原因
1、高三恋爱，很多时候是因为压力，高三学习的紧张性不言而喻，许多学生在巨压下苦苦支撑，他（她）们又一肚子的话想找人倾诉，和父母、老师之间有隔阂，那么知心朋友自然就成了他们的救命稻草，无边的话语吐露出来，每述说一次感情就增加一分，同性的朋友还好，异性的就很有可能成为恋人。
2、为了减压，对异性产生感情，是青春期孩子的正常心理发展过程，也是处在学生阶段，想获得健康情感和独立人格的实践与尝试。无论是高三孩子，还是即将进入高三的孩子，内心既有对未来的憧憬，也有着现实的苦闷，在身心俱疲的时候，能与一个同样处境的人倾诉、分享，会让她们获得一种认同和情感的安慰。
3、从众心理指引，从众心理每个人多少有一点，产生这种随大流的原因，一个班级不要多，四、五对便可以掀起一场恋爱小高潮，即使许多孩子认为自己的自制力很强，但不免也会在潜移默化中受到影响，只是程度深浅不一罢了。
4、高中学习压力大，心理焦虑，需要找人交流。高中生的学习压力，加上青春期的焦虑，让他们压力更大，他们需要有人倾听。异性成为他们倾诉的首选，以至于你来我往，两人开始形成依赖，最终相爱。这类学生主要是留守学生，父母长期在外，他们渴望亲情和关爱。
有些父母总是居高临下地对待孩子，这使得他们无法与孩子沟通。那些和父母沟通好的同学就不会出现这种现象。毕竟和班主任交流的同学就那么几个。
高三的孩子早恋的表现
孩子们会有很多小纸条，小壹相信大多数朋友们在春心萌动时期，总会忍不住在五颜六色的小纸条上写满对方的名字，也有朋友是将两人的名字写在一起，似乎这样就能让两个人心心相连。被孩子们写上名字的纸条数不胜数，可能有时候他们自己都忘记了哪些本子和页面上有这些不能被看到的内容，这时候当家长们去帮孩子整理房间时，就很有可能会发现这些藏有小心思的纸条。
孩子们会需要个人空间，在读中学之前，孩子们会更多地依赖父母，随时随地都想和父母们腻在一起，可当到了读初中或者青春期时，孩子们逐渐地会希望拥有更多的个人空间和时间，这样他们就可以做自己想做的事情，想自己喜欢的人。