如果您的孩子不愿意去学校，建议您与班主任进行沟通，以了解情况并寻求帮助。你应该给班主任打电话，来获取孩子在学校的表现情况，问一问孩子是否有不寻常的表现。其次，亲自问孩子不愿学习的原因，看一看是否合理化，如果是不合理，那就是与班主任一起做孩子的思想工作。
孩子厌学怎么和班主任沟通
1、了解孩子的厌学原因
孩子厌学的原因很多，有可能是学习习惯不良、学习方法不当、学科不喜欢等等。在与班主任沟通时，家长需要了解孩子的厌学原因，以便找到有效的解决方法。班主任也可以根据孩子的表现和情况，提供一些有针对性的建议和帮助。
2、充分沟通
与班主任沟通时，家长需要充分表达自己的观点和想法，同时也需要认真倾听班主任的建议和看法。在沟通过程中，双方应该保持冷静，以便更好地解决问题。
3、寻求帮助
如果孩子的厌学问题比较严重，家长可以寻求班主任的帮助，例如请班主任为孩子制定个性化的学习计划、向班主任寻求一些学习方法和技巧等等。班主任也可以在学校里为孩子提供一些额外的辅导和帮助。
4、共同合作
解决孩子的厌学问题需要家长和班主任的共同合作。在与班主任沟通时，家长应该表达自己的诉求，并且与班主任协商、共同制定解决方案。只有家长和班主任共同合作，才能更好地解决孩子的厌学问题。
孩子厌学家长如何引导孩子
第一，培养兴趣，激发动机。做任何事情如果没有兴趣，就很难激发孩子的学习动机，从而很好的去学习。而兴趣的培养是一个长期的过程，就以学生不愿意学习语文、数学、英语来说，一般情况下，是孩子在这些学科上没有得到认可，或者开始学习的时候，功课落下了，而导致无法跟上学科进度，最终是孩子丧失了学习兴趣。
这个时候，我们可以从他喜欢的学科入手，比如孩子很喜欢机器人或者3D打印，这就有了很好的契机，作为老师和家长一定要抓住，借助孩子的这个兴趣，通过长期的培养来激发孩子的兴趣和学习动机，从而树立他们的自信心，更为重要的是你要知道，所有学科之间是想通的，在机器人的学习过程中需要数学、英语、语文的综合支撑，在培养机器人学习的过程中，要不断渗透这些学科的重要性，让孩子懂得，要学好机器人，更需要学习好这些学科。
如果孩子是因为基础薄弱出现的问题，那你就要想办法，一定要注意不要着急，一点一点的帮孩子补习上去，这样他才有可能重新树立自信，生成新的学习兴趣。
第二，降低目标，赏识教育。孩子兴趣的缺失，不是一天形成的，在整个培养过程中，要注意降低目标，不要提出过高的要求，而且对于孩子的一丝一毫的进步要及时的有针对性的进行表扬，表扬的时候不要空泛，比如“你真棒”，这样的表扬毫无意义，要让孩子知道自己确实进步了，而不是套话。
第三，多多交流，改进方法。在孩子出现这些问题的时候，不要以为责骂孩子而是要跟他多多交流，让他体会到你们的关爱，而不是厌弃，进一步那就是要在交流和平日的学习中，帮助孩子找出更好的学习方法，只有这样孩子的厌学情绪才会逐步改善。
孩子厌学特别严重的原因有哪些
1、因为家庭的亲子环境或者家庭成员之间联系的影响。可能孩子自身的原因和他成果下降没有联系，只是父母的联系不好，或者父母和孩子之间的亲子联系发生的改变，才会让孩子厌学的心情表现出来。
2、假如孩子在长期的学习当中等不到一个好的成果，不管是教师的点评还是考试的成果都是非常差的回馈，那之后不管他学习什么科目，他都会觉得自己不可，就会发生一个自我放弃的心情。
3、孩子起初学习成果很好，但突然间不爱学习可能是因为他把某一个不喜欢的教师的心情投进到了学习上面，就比方这个教师骂过我，我不喜欢这个教师，也不喜欢他教的科目。
孩子的厌学情绪，不爱学习，这种情况让很多人苦恼。家长通过不停地催促孩子上辅导班，催促作业的方式，不仅没有让孩子学习好，反而更加促长了厌学情绪。那么，孩子厌学怎么沟通呢？
孩子厌学怎么沟通
1、与孩子沟通
孩子不想上学，家长听了肯定特别生气，但家长首要的是要控制好自己的情绪，降低自己的焦虑，在情绪稳定的情况下与孩子心平气和地沟通，找出孩子不想上学的原因，看孩子有什么诉求和苦衷。
2、共情孩子
上学是孩子的本职，不想上学说明孩子面临着巨大的压力，家长要换个视角，站在孩子立场想问题，设身处地为孩子着想，与孩子共同面对压力与困难。
3、给缓冲期
孩子情绪激动时，先想办法帮孩子请假，让孩子能休息一下，给孩子一个冷静的时间，待孩子的情绪稳定了，再跟孩子好好谈谈，共同找解决的办法。
怎样和厌学的孩子沟通
1、和孩子一起学习，一起成长。在和孩子一起学习的过程中，能够更加了解孩子的学习情况，而孩子也能在学习过程和父母沟通。这样的学习方式有利于激发孩子的学习兴趣。
2、对于孩子提出的问题，不能表现出不耐心，应该鼓励和表扬孩子的好奇心。不懂的问题要承认自己不懂，不懂装懂只会让孩子往错误的学习道路走。
3、有条件可以带孩子出去游玩，既能降低孩子的学习负担，也能增长孩子的知识和阅历。能达到与寓教于乐的效果。
4、学会换位思考比较重要，孩子厌学通常是因为家长忽略了他们的学习情绪，家长不能只一味逼迫孩子学习，应该学会给他们减压。多给孩子一些自我表现机会，激发他们的学习自信心。
5、学习孩子的学习特长而进行重点培养，孩子的学习成绩不一定是一切，所谓一通百样通，孩子在学习方面有特长，在其他方面也会有特长，培养孩子的学习特长可以形成孩子自己的独特优势。
很多孩子的成绩开始还算不错的，但慢慢的在学校或者家里就对学习失去了兴趣，开始在学校学习不用功，考试成绩很差。那么孩子厌学应该跟老师怎么沟通呢？
孩子厌学应该跟老师怎么沟通
告诉老师，孩子的现状都是因为家长过去不当的教养方式造成的，可以说得具体一些，让老师真正理解孩子为什么会厌学，从而去心疼孩子，其实孩子是想上学的，但他没有力量，需要学校和家庭共同努力，才能帮到孩子，让老师放下那份恐惧和担心。
告诉老师，我们家长现在在学习家庭教育的知识，也找到了帮助孩子的办法，但这需要有个较长的时间，并且告诉老师，我们只要这样做下去，孩子就不会出问题，即使出问题，责任也是我们家长的，与老师无关。
我们只需要请老师配合我们做一件事就好，那就是请老师暂时放下对孩子成绩的期待和要求，无限的包容孩子，不管孩子上不上学，都请老师相信孩子一定是想上学的，请老师告诉孩子，你现在暂时不想上学不要紧，我们班一直等着你，随时都可以回来，如果有什么需要老师帮助的，随时告诉老师，我们都会帮你。
在第一次和老师的沟通交谈中，家长主要把孩子大概的生活状况，生活背景，性格特点，优势劣势都简单的跟老师沟通下就可以。当然，如果孩子是特殊体质患有疾病，需要老师特别关照就跟要说清楚。
而通常老师谈到孩子的缺点，总是有一定根据的，家长如果认真听下去，可能有助于孩子改正。大可不必因为怕老师对孩子印象不好，就去硬夸孩子怎么样，因为一般的孩子在家里和在学校里的表现是有差别的。
家长和老师沟通的主要目的就是了解孩子在学校的表现，即使自认为是教育专家，也应该虚心向老师请教，毕竟老师相对了解孩子在班级这个集体中的表现，往往会给出比较合适的教育方法。
每位家长都是希望自己的孩子喜欢学习，学习成绩好，但是现实生活中有一些孩子出现了厌学的问题，那么面对孩子厌学父母怎么样去沟通呢？
孩子厌学父母怎么样去沟通
1、家长或老师要对孩子进行心理疏导
厌学的孩子多是学习目标不端正，学习态度不端正，或者因学习压力大、学习负担太重、贪玩等因素，导致经常不写作业、成绩差等，使孩子产生厌学的情绪，家长或老师要对孩子进行心理上的疏导，帮助孩子树立学习的信心，并帮助孩子明确学习目标和端正学习态度。
2、要让孩子认识和理解学习的重要性
有道是：“知识改变命运！”要让孩子认识和了解学习的重要性。让孩子明白知识的获得，主要是通过学习这一途径达到的。获得知识是为了今后的工作、学习和生活奠定基础的。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书悔迟。”现在不好好学习，真正等到用的时候，就悔之晚矣！三字上也云：“幼不学，老何为？”这些内容无不说明了读书的重要！总之，读书学习是为了我们今后幸福的生活而奠定基础的！
3、注意培养孩子学习的兴趣
有道是：“兴趣是最好的老师！”兴趣是成功的良好开端，也是孩子学习的催化剂。家长或老师要密切关注孩子的一言一行、一举一动。做到晓之以理，动之以情，着力培养孩子的学习兴趣！
家长或教师可采用赏识教育，采用多鼓励、多表扬、多赞美的方法，循循善诱的引导和激发孩子的学习兴趣，对待孩子更要注意采用少批评、少指责、少抱怨的方法！激发孩子的内生动力，久而久之，孩子学习的积极性就会调动起来，同时，也增强了孩子学习的信心。
4、家长从自身找原因
由于目前中国的教育体制，很多时候，家长对孩子的期望过高，除了关注孩子的学习成绩，其余的什么都不关注，给孩子造成的都是压力，而不是动力。因此，我们父母要了解到这些情况，在平时孩子在学校的压力就很大，我们要给孩子多鼓励，不要用成绩去论断孩子的一切。
5、不要盲目攀比
这一点家长也要知道，现在的家长喜欢和别人家的孩子做对比，别人的孩子都是好的，让自己的孩子学习，这样其实很让孩子没有面子，高中生了，也有自己的面子了，因此不乐意家长再这么说，因此我们不要总是让自己的孩子成为别人家的孩子。