进入了青春期，很多孩子都会进入到一个叛逆的心理期，也是家长所说的叛逆期。这个时候的男孩子女孩子都会特别不听话，家长除了要倾听孩子的心声之外，还要对孩子的错误行为作出适当的引导，强硬的态度只会增加孩子的叛逆心理。
女孩的叛逆期一般是什么年龄段
女孩叛逆期高峰年龄是14岁左右，开始年龄是10-12岁，结束年龄是16-20岁。叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，这个阶段的孩子独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱父母的监护。她们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。
一般来说女孩子的叛逆期是6年左右。其一是在刚懂事，1到3岁之间。其二是在青春期，孩子渐渐的有自己的想法，当想法与父母的想法不一致时，就变成了叛逆。女孩子的叛逆期最厉害大概在14、15岁左右，这也是孩子要想成长必须经历的过程。
叛逆期的孩子为了表现自己的“非凡”，她们也就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于她们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，叛逆心理才因此产生，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。
当然，每个孩子都不一样，叛逆的孩子思想比较多，性格比较独立，家长需要学习一些教育和心理学方面的知识，了解孩子的想法。叛逆期是青春期孩子普遍存在的一种心理特征，表现为排斥一切外来力量，排斥父母控制的意识和行为倾向。主要表现为反抗独立自主意识的阻挠、对社会地位平等的不满的抗争、观念的碰撞，所以家长要正确引导和教育孩子。
女孩子叛逆期的表现
1、心情烦躁。当这些女孩子心情烦躁的时候，会和陌生人发生冲突，连自己的家人也会发生冲突。当女孩心情变得非常烦躁时，除了和自己的家人发生冲突，也会和自己的老师，和自己的同学发生冲突。
2、倔强固执。坚持要特定的某一件东西，即使是外表相同的也不要，坚持要穿某件衣服某双鞋，即使不符合季节。想要做的事坚决要做到，否则就大哭大闹；在公共场合坐地耍赖、打人等现象。
3、和父母唱反调。父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做。不理睬父母，宁愿自己玩，不要根父母一起玩。
4、忧郁自卑倾向。走进青春期，也就渐渐走进了社会成长期，周围的人、事、环境、氛围都会影响和决定着一个女孩子的成长与成熟。这时的少女，不再是天真烂漫的小女孩，无忧无虑的自然成长期已经渐渐过去。
怎么教育叛逆期的女孩子
1、将心比心，适当满足。当青春期的孩子有要求得不到满足时，会更加产生叛逆的行为，家长更不要过分指责，要将心比心，适当的满足孩子的一些行为。
2、设身处地，换位思考。当父母发现女孩有独立的愿望时，最好不要急于评估和否定她们。如果出现叛逆的情况，只能原谅或体谅，设身处地的从孩子角度出发，才能更好地教育。
3、忌从学习入手。同青春期孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。
4、允许孩子犯错。青春期的孩子正是形成主见的时候，所以很多孩子家长可以让孩子自己做主，虽然孩子会犯错，但请家长允许孩子犯一些错误。
5、用正面的鼓励和夸奖。到目前为止仍有大部分家庭依然在沿用棍棒教育，这些家长希望用这种传统的方式，让孩子屈服于自己的威严之下。可事实告诉我们，你越是崇尚暴力，女儿就越是反感，甚至一辈子都会对父母青春期的暴力压制而留下心理阴影。
叛逆期是孩子成长过程中的重要阶段，这个阶段的孩子自主意识强，反抗心理强烈，此时，父母的引导显得尤其重要，家长要根据孩子自身特点寻找有效的沟通方法，多尊重孩子，给与孩子更多的肯定。
女孩子的叛逆期是什么年龄段
女孩子的叛逆期一般是12岁到18岁之间。叛逆期孩子处于心理的过渡期，同时会有独立意识，自我意识在逐渐增长。孩子叛逆期通常会有以下表现：
1.独立性和依赖性的矛盾。青春期的少年在心理特点上最突出的表现是出现成人感，由此而增强了少年的独立意识。但由于其社会经验、生活经验的不足，经常碰壁，又不得不从父母那寻找方法、途径或帮助，再加上经济上不能独立，父母的权威作用又强迫他去依赖父母。
2.成人感与幼稚感的矛盾。青春期少年的心理特点突出表现是出现成人感认为自己已经成熟，长成大人了。但由于年龄不足，社会经验和生活经验及知识的局限性，在思想和行为上往往盲目性较大，易做傻事、蠢事，带有明显的小孩子气、幼稚性。
3.开放性与封闭性的矛盾。青春期的少年需要与同龄人，特别是与异性、与父母平等交往，他们渴望他人和自己一样彼此间敞开心灵来相待。但由于每个人的性格、想法不一，使他们的这种渴求找不到释放的对象，只好诉说在日记里。
孩子青春期叛逆的类型
1.自主逆反：如果教师家长在对待孩子时过分地运用控制手段，使孩子感到自己的行动自由受到威胁，这时，他们就有可能拒绝办本来愿意办的事，甚至故意去做与要求相反的事，这种现象就是自主逆反。
2.平衡逆反：当教师家长学生之间情绪比较对立时，即使教师家长所持的立场、观点与孩子一致，孩子也可能产生抵制甚至故意表现出相反的态度，以显示自己与教师的不合拍，从而维持心理平衡，这就是平衡逆反。
3.信度逆反：教师家长的所作所为随时随地都受到孩子严格的监督，倘若教师家长本人的行为举止与他平时所作的宣传教育相悖，就会造成孩子对家长教师的不信任态度，这就是信度逆反。
4.情境逆反：在特定的机会、场合，学生个体有不同的“心理热点”，处于一种不同的情感和情绪状态，如果教师家长不顾及孩子当时处的情境，就会诱发孩子的情感障碍，使孩子紧闭心扉，对家长教师的教育采取排斥的态度，拒绝接受本来可以接受的东西，这就是情境逆反。
5.超限逆反：这是由于教育的容量过大、时间过长，或者教育内容机械地、无时间间隔地重复而产生的一种逆反态度。
6.禁果逆反：人们往往有一种倾向，越是禁止的东西，如果没有说明可能为人们接受的充足的禁止原因，禁止本身就会引起假设、推测，反而常常诱使人们产生好奇并引起探反射，产生与禁止相悖的意向，这就是禁果逆反。
女孩子叛逆期要怎么沟通和解决
1.要认识到成功的沟通没有秘诀，沟通没有通用的模式，与一个女孩沟通的方式并不总是适合于另一个女孩。因此，父母必须根据自己女孩的特点，创造自己的沟通方式。
2.要学会倾听，与女孩沟通需要谈自己的意见，但更需要耐心地倾听女孩的想法。倾听意味着避免打断女孩的话、集中精力于交流的过程。为了便于做到这一点，沟通最好在安静的地方进行，排除可能使人分心的干扰。
3.要创造机会交谈，与女孩沟通需要有恰当的机会。青少年不喜欢预约的谈话，想谈的时侯，女孩可能没有兴趣，只有女孩想谈的时候，沟通才有可能顺利进行。
4.认真思考孩子提出的要求，谨慎回应。对孩子提出的要求匆忙答应而又反悔，会让处于叛逆期的孩子很恼火，更难信任家长。正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑一下，然后再以孩子能接受的方式来回应。
5.不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。要用欣赏的眼光来看待孩子，多夸赞，多鼓励，使他们有一定的成就感，不要斥责，打骂和埋怨，要多夸奖和鼓励他们。
很多家长都知道，女孩子会比男孩子更加早熟一些，也更容易过早进入叛逆期，但对孩子什么年龄段叛逆还不是很了解，一旦发现孩子有叛逆的行为时候，家长要适度的进行引导，不要总是用长辈的口气来责怪孩子，粗暴的方式教育方式只能适得其反。
女孩青春期叛逆期是什么年龄段
女孩叛逆期一般指的是青春期，比男生早1—2年，一般从10-11岁开始，到17-18岁之间。
这个时期女孩子在生理上的快速成熟，使青少年在心理上产生了自己发育成熟的体验，认为自己已经是成人，带有一种成人感。女孩心理上出现自我意识增强、情绪及情感不稳定，厌恶大人的管束或者干涉、产生叛逆等。
叛逆期是青春期儿童普遍存在的一种心理特征，表现为排斥一切外来力量，排斥父母控制的意识和行为倾向。主要表现为：反抗独立自主意识的阻挠、对社会地位平等的不满的抗争、观念的碰撞。
叛逆期不管是男孩女孩，都会经历这么一个过程。在这个过程当中，家长老师应该给予正确的指导，让孩子走上正道。叛逆期间小孩子都比较烦躁，比较讨厌家长的教导和指引，总是认为自己的想法就是对的。
叛逆期的女孩子如何管教
1、站在孩子的角度看问题。父母要适当满足女孩的愿望 女孩的独立愿望是可以在融洽的气氛当中由家长来帮助实现的。家长不要只看到女孩稚嫩的、不成熟的一面，还要看到她独立的、成长的一面。适当地满足女孩独立的愿望，会提高女孩的自主能力和自信心，帮助女孩快速地成长。
2、多倾听，少说教，父母要帮助女孩尽快独立，尊重对于家长和孩子之间的沟通来说很重要，而倾听本身就是对孩子的一种尊重，这种方式更有利于和孩子进行平等沟通，更有利于了解孩子的心声，而说教做的往往只是表面功夫，很难深入到女孩的内心。
女生叛逆期有哪些特征表现
1、心情烦躁。当这些女孩子心情烦躁的时候，会和陌生人发生冲突，连自己的家人也会发生冲突。当女孩心情变得非常烦躁时，除了和自己的家人发生冲突，也会和自己的老师，和自己的同学发生冲突。
2、跟父母唱反调。父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做；不理睬父母，宁愿自己玩，不要父母一起玩。
3、容易产生自卑倾向。走进青春期，也就渐渐走进了社会成长期，周围的人、事、环境、氛围都会影响和决定着一个女孩子的成长与成熟。这时的少女，不再是天真烂漫的小女孩，无忧无虑的自然成长期已经渐渐过去。
叛逆期是每个孩子成长都会经历的过程，但由于孩子的成长经历和性格不同，他们在叛逆期的表现也会不同。有些女孩子在叛逆期会表现出不同寻常的行为和情绪，她们情绪波动大、反对父母的管教，不爱学习，父母对此很是头疼。
小女孩叛逆期什么年龄段
女孩子的叛逆期一般是12岁到18岁之间。叛逆期孩子处于心理的过渡期，同时会有独立意识，自我意识在逐渐增长。
以下是一些建议来帮助您了解女孩在叛逆期的表现和应对方法：
1.情绪波动：叛逆期的女孩可能会表现出情绪波动，容易生气、沮丧或焦虑。这需要家长更多的关注和理解，帮助她们应对情绪变化。
2.寻求独立：这个时期的女孩开始寻求独立，希望摆脱家长的控制。这可能表现为反抗家长的决定、要求更多的自由和隐私等。家长需要尊重孩子的独立需求，给予她们适当的自主权。
3.建立身份认同：叛逆期的女孩可能尝试不同的行为、服装和风格，以寻找适合自己的身份。家长应尊重孩子的探索过程，并提供适当的指导和建议。
女孩叛逆的表现有哪些
1.易烦躁。当女孩心情变得非常烦躁时，除了和自己的家人发生冲突，也会和自己的老师，和自己的同学发生冲突。
2.不爱读书、爱干其他事情。处于叛逆期的女生，精力旺盛，学习对于她们来说，显得无聊枯燥乏味，因此学习对呀她们少有吸引力。因此她们的注意力会被身边其他的事物分散，例如看小说或者谈恋爱。
3.挑战规则和权威，攻底线。这个时期的女孩子，在自己不喜欢的事情面前很少提起兴趣，对于父母强行加给她们的任务上也是这样。她们喜欢故意破坏之前订好的规矩，甚至还层出不穷的提出新要求，和父母讲条件，讲价还价，只有达到自己的要求才肯做事。
4.抵触父母。女孩叛逆期严重可以表现为和父母的关系不如以前和谐，甚至出现抵触父母的情况。不遵从父母或者是老师以及其他长辈的要求，表现为顶嘴或者是说不，甚至出现自伤、伤人等冲动的行为。
5.人际关系紧张。对同龄人表现不像以前那么地友好，与人交流可能会变得更生硬。有些人还会回避和某些同龄人交往，因此可能会受到周边人的排斥或者是孤立，所以常常会出现人际关系紧张的表现。
女孩叛逆期如何与她沟通？这篇文章给你答案
1.倾听的艺术
不要只是听，要倾听。在女孩子表达情感时，不要急于发表自己的看法，而是给予足够的时间和空间，让她感到被尊重和理解。
2.尊重她的独立性
在叛逆期，女孩子往往渴望展现自己的独立性。父母应该给予她一定的自主权，让她有机会做一些决策，并从中学到责任。不要过分干涉她的私人空间，给予适当的自由，以培养她独立思考和解决问题的能力。
3.共同建立规矩和界限
与女孩子一同商讨家规，让她参与制定一些家庭规矩，以增强她的责任感。确保规矩和界限是合理的，并在制定过程中听取她的意见，让她感到参与决策的重要性。
4.建立良好的沟通渠道
与叛逆期的女孩建立良好的沟通渠道至关重要。我们要创造一个开放而友好的氛围，鼓励她们与我们分享她们的想法和感受。在沟通过程中，我们要保持耐心和关注，避免批评和指责。
5.激发她的潜能和兴趣
在教育叛逆期的女孩时，我们应该鼓励她们发展自己的潜能和兴趣。了解她们的爱好和特长，并提供相应的支持和机会。通过激发她们的潜能，我们可以帮助她们建立自信心和积极的自我形象。同时，我们也要给予她们失败和错误的容忍，让她们学会从失败中汲取教训并坚持努力。