引起儿童厌学的原因很多，一方面与家庭环境有关。例如家庭因素中父母教养方式，父母对儿童的过度溺爱，过度严厉，缺乏亲情温暖，或者期望值过高，不利于儿童身心发展，或没有创造良好的外部学习环境。那么，孩子厌学如何开导呢？
孩子厌学如何开导
针对不同的心理现象，采取有效的教育对策，缓解学生厌学情绪。
（1）正确的归因–家长要帮助孩子分析“厌学”的真正原因，可能是师生关系紧张，同学关系出现了问题，亲子关系不好，或者是学习上的障碍……等等，这些都有可能造成厌学情绪的产生。
（2）恰当的引导–给孩子过大的压力会造成孩子的恐惧与反感，这时家长自己应该降低对孩子的要求，不要经常拿孩子的缺点与他人优点比较。应设置恰当的学习目标（低起点、小目标、勤检测、快修正），压力要适中，提出合理的要求让孩子易于接受。
（3）明确目标，形成习惯–让孩子明确每天的学习任务，最好列出学习计划表，有规律地学习，同时有助于养成“自觉”的良好习惯。
（4）鼓励、赞赏–家长应善于发现孩子学习上的点滴成就，并大加赞扬，树立孩子学习的信心。
怎样才能让孩子从厌学到好学
一、重启欢乐和关爱，找准厌学原因。无论是父母还是教师，共同重启对孩子的欢乐和关爱，克服对孩子的讨厌情绪，不要有恨铁不钢的态度。主动与孩子有目的顽耍，让孩子从内心享受欢乐、感受关受。在欢乐和关爱基础上引领孩子找准原因。
二、特长光点异化，重树学习自信。父母和教师共同鼓励孩子特长发挥，注意孩子生活里的点滴闪光点，父母赞扬，教师在班上表扬。使孩子在班上同学中获得同等尊重，让孩子在班上感到光荣，从而获得愉悦和自信。
三、设计分段实现目标，开启孩子我能行的信心。
一是设计阶段做事目标任务，让孩子经过努力能很好完，及时肯定表扬；
二是分层安排缺失的知技补救。内容难易、多少适度，孩子能很好完成，及时肯定表扬。
三是同等对待，差异要求。上课多让孩子能很好回答的问题，多关心孩子学习状态。单独设计安排孩子经过努力能很好完成的作业。不要在班上公布学成绩状况。
如何培养孩子学习兴趣
1、多表扬，少批评。要善于发现每个孩子的优点。有些家长开口闭口就是“这么简单都不会，光知道玩”，本是恨铁不成钢，却不知好钢已在批评中钝化了，日久天长孩子总觉得自已很差，总有错，在学习中有压抑感，于是厌恶学习。如果孩子是真的做错了，当然也要给予批评，让孩子明白大人为什么要批评他，让他明白道理。
2、联系孩子的思想和实际，坚持耐心细致的正面教育，通过生动形象、富有感染力的事例，采用多种多样的形式，把学习目的与生活目的联系起来，这样才可以收到良好的效果。例如，有的孩子在学跳舞，她不喜欢舞蹈基本功练习，吃不了这个苦，但是她对学习舞蹈可以参加各种演出表演活动的结果感兴趣，这种兴趣可以促使孩子去从事基本功练习的活动。所以家长们既要充分利用孩子的直接兴趣，激发其勤奋学习，更要通过学习目的教育来提高孩子的间接兴趣。
3、孩子具有好奇、好问、好动的持点，成人应充分利用它来激发孩子的学习兴趣。有的孩子把闹钟拆开，有的孩子不停问为什么、家长若不了解孩子的特点把这看成淘气、捣乱，对孩子采取批评、冷淡、不理睬的态度，就会损害孩子智慧幼芽的生长，挫伤他们求知的积极性。另外对孩子的提问要积极回答，如果不会则可告诉他弄明白后再告诉他，但是说到要做到切不可敷衍了事。如果家长是骗骗他，以后孩子不懂的问题他也就不问了，这样就会戳伤孩子的积极性和好奇心。
当然每个孩子的个性特征不同，每个孩子的学习能力不同，并且每个家庭的状况也存在着差异，希望家长们根据自己的具体情况，有针对性地对您的孩子实施、选择不同的家庭教育方法，伴随孩子一起成长！
孩子进入初中以后，凡事就喜欢和家长对着干，我行我素关键还不好好学习。初中阶段更是孩子人生当中最重要的时期，那么，初一孩子厌学如何开导？
初一孩子厌学如何开导
1、好好沟通
好多家长就是这样子的，面对初中孩子厌学那真是火冒三丈，轻则对孩子讽刺挖苦，什么难听骂什么，重则没轻没重的打孩子，结果导致父母与孩子之间的矛盾越来越深，孩子也越来越不愿意和父母沟通交流。
家长打骂讽刺挖苦孩子只会让矛盾激化，给孩子带来更大的伤害，这一点无必要引起家长足够的认识。
2、让孩子重视中考，守住各科成果的底线
初中孩子厌学，家长一定要给孩子讲清楚学习的重要性，让孩子守住各科成绩的底线，这条底线就是最起码让孩子在中考的时候，即使考不上本地的重点高中也最低能够考上本地的一所普通高中，这样的话孩子还有继续进入高中考大学的机会，然后在这个底线的基础上不断提高孩子的学习成绩。
3、多与孩子谈心
父母应经常与孩子交谈，了解初中孩子厌学的各种情况，给予心理咨询，消除对学习的恐惧，鼓励孩子克服困难，积极运用大脑，认真完成学习任务。家庭教育也需要策略。父母应该多鼓励和赞扬孩子。只要孩子取得了一些进步，他们就应该给予充分的认可，以提高他们对学习的信心。
导致孩子厌学的三大原因
1、缺乏正确的学习目标
这部分学生大多数学习成绩不佳，学习被动，对学习感到乏味。他们感受不到学习带给自己的成就感和快乐，反而觉得学习是一件苦差事，但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子。
2、家庭教育方式的偏颇
有的家长忙于自己的事业发展和赚钱养家，从而忽视了对子女的教育。只提供给子女足够的零花钱，对于孩子的成长关心不足，孩子得不到情感上的支持与温暖，而家长一味的用物质付出作为资本来要求孩子的学习成绩。
3、受到不良社会风气的影响
不良的社会风气和社会文化也对学生的学习也产生一定的负面影响。如社会上 “一切向钱看”的赚钱思想；一些内容不健康的电影、录像、图书等处于青春期的中学生也产生了消极影响。还有一些学生是结交了社会上一些不三不四的朋友后，耳濡目染，逐渐厌学。
初一孩子厌学如何开导，家长应该多关心留意初中孩子厌学的行为习惯，从自身以及孩子本身深入了解真实原因，与孩子一起去解决，不要给孩子批评式的教育。要学会耐心的引导，善于发现自己孩子的优点，给予孩子认可，重视，孩子才会越来越优秀。
初三是孩子学习的重要时期，这个时期的孩子即将迎来中考，这是对孩子的一大考验，这个时期的孩子学习压力是很大的，稍有不慎，就会产生厌学心理。那么初三孩子厌学如何开导？
初三孩子厌学如何开导
1、首先引导学生做好面临困难的心理准备，在压力很大的时候，找适合自己的方法把压力释放出去。初三是一个很关键的时期，心态的调整就很重要了。
可以让孩子给自己制定计划，有计划地完成每天的学习内容；控制好时间，给每项作业进行时间的限定，这样对考试也是有好处的，慢慢形成习惯。
若自制力不强，那么就需要家长监督和配合了，当然孩子的态度也是很重要的。还建议每天要有半个小时左右的时间让孩子放松，做点他们喜欢做的事，控制好时间就可以了。
2、其次，对于压力很大的初三学生，家长尽量不要给予孩子压力，更多的需要给予他们一些鼓励，让他们多一些自信，不要老是强调高分，升学之类的，让他们在一个稍微轻松的环境下学习。
3、最后，对于遇到厌学而无法解决的家长和初三学生，可以借助心理咨询帮助调整，尽快找到学习的良好状态。
初三孩子厌学的原因
1、小学时期没有养成良好学习习惯。小学阶段，孩子对老师和家长有种敬畏感，学生的学习是一种被动学习模式，进入初中学习环境，教师的管理模式发生变化，同时，课业负担加重，学习方法要随着改变，如果学生没有及时调整学习状态，容易产生厌学情绪。
2、初中的孩子是从儿童进入少年时期，也是孩子进入青春叛逆期，孩子的情绪不稳定，家长处理不好都可能产生厌学情绪，如果家长用放任或过度干预的方式养育孩子，孩子正当的需求没有得到满足，家长总是用成人的思维模式教育学生，学生反抗家长的方法之一就是不学习，期待家长的注意。
3、学生没有体会到知识的重要性，学习缺乏动力。有些学生听到每年大学毕业生就业很难，放弃学习，认为学习无用，没有认识到学习的真正价值在于提高自己的各种能力，片面认识学与不学一个样。
关于初三孩子厌学的问题，家长一定要好好处理，找到孩子厌学的原因，如果是因为学习压力太大，就好好开导孩子，帮助孩子缓解压力，重新面对学习。
有不少孩子厌学是因为没有学习兴趣和目标，只知道家长不停的要求自己学习，甚至有时候还会挨骂，时间长了，孩子就会产生厌学的情绪，那么，小学孩子厌学如何开导？
小学孩子厌学如何开导
1、和孩子一起寻找“节点”
孩子的学习成绩范围是多少：是否及格。如果是不及格，也不能直接说孩子厌学，没学会理解，知识没有掌握到位，考试成绩自然是不及格。家长可以抽空拿起孩子的课本，问孩子课本中的知识哪里没学过，看看孩子的基础知识是在哪个模块中缺失的。
2、“节点”碎片化
知道孩子哪里缺少基础知识，那么家长就需要花费更多的时间和精力，帮助孩子从基础知识中进行安排，辅导孩子先学习掌握现在的内容，每天抽出时间补充基础知识，需要注意的是，奇迹不会很快发生，学习是一个缓慢的过程。
3、多鼓励孩子
不要用否定词给孩子“贴标签”孩子刚刚开始一段美好的人生经历，遇到一些挫折锻炼也是一次成长的机会，作为父母给孩子的鼓励，孩子的自信来自于父母的鼓励、接纳、温柔的陪伴，面对孩子的能力不够，不要对孩子使用否定词，这样会让孩子更加自卑。
4、厌学与无能力不一样
厌学就是对学习这个东西失去兴趣，在学习的过程中体验不到快乐，有的孩子也不会去上学。能力不足，就是每个人掌握学习知识的速度与理解知识的速度之间的差距，人们常说顿悟和渐悟的意思。
如何激励孩子恢复学习的热情
1、良好的学习氛围很重要
家长们努力为孩子营造一个爱学习、奋发向上的家庭学习氛围。因此，父母要以身作则，用自己的言行影响孩子。
2、陪孩子学习
如果可以的话，家长可以陪孩子一起学习，当孩子遇到学习困难时也可以及时帮助孩子，当然家长要端正自己的态度，一定要耐心教孩子，不要教学时生气。教孩子学习需要耐心，慢慢地向你的孩子解释。做一个有耐心的父母。
3、不要让孩子觉的学习是做任务
不要一味的让孩子觉得学习是一项任务，只有完成任务我才会得到回报，学习是每个人的权利，可以通过一些游戏，或者生活细节，让他知道不学习的后果是什么什么，学习之后，生活是什么？让他适当地思考和给予奖励，而不是依赖奖励（最好不是物质的，而是口头的）否则孩子会误解和学习物质的东西。
小学孩子厌学如何开导，用耐心、温柔的态度去接受孩子的现状，伸出父母的大手握住孩子的小手，一起走过战壕，迎接美好的未来。