手机作为现代社会不可缺少的生活工具，已经渗入到了生活当中的点点滴滴，对于现代人的生活来讲，没有手机，几乎寸步难行，孩子也会对手机有沉迷的问题，这让家长头疼不已。
初中生该不该有自己的手机
对于一些家长而言，不愿意给孩子配备手机的，而且也不情愿让孩子在生活中触碰手机。因为有的家长觉得孩子一旦玩手机的话就会沉迷，而且对视力也没有什么好处，甚至还会影响到学习。
孩子的学业到了下学期之后，孩子明显感觉到了学习的题目在不断地增加难度，有的题目只能听老师讲解才能会做，尤其是回到家中写作业的时候，需要查阅很多的资料。可是书本上的知识有很大的局限性，孩子也不知道该怎么样才能够查阅到自己的资料。
所以对于孩子该不该有手机这件事，家长也需要辩证的看待，可以让孩子使用手机，但是需要把握其中的度，这点很重要。
初中生使用手机的影响，家长要清楚
1、浪费宝贵的学习时间。中学生课外的时间并不多，有些会见缝插针，一有时间就拿起手机玩，结果就会越玩越想玩，越不想进入学习状态。
2、玩手机会影响睡眠质量，从而影响学习效果。晚上过多地使用手机，会让初中生的大脑处于亢奋状态，难以入睡。进而导致第二天出现精神不佳、注意力不集中等现象，这些都会影响学习效果。
3、手机会对初中生的眼睛造成一定的伤害。长时间使用手机会让眼睛处于紧张状态，容易出现视力下降等问题。这对于初中生来说是一个严重的问题，因为他们正处于视力发育的关键期，需要时刻保护好自己的眼睛。
孩子看手机怎么教育？与其跟孩子对着干，父母这样做的效果更好
第一、与孩子一起制定使用手机的具体规则，例如使用手机的时间段、在何种情况下可以使用手机等。确保孩子明白规则的重要性，并遵守这些规则。
第二、设立激励机制，鼓励孩子将手机用于学习和提升自己的技能，例如完成学习任务或参加手机上的教育应用程序，给予他们一些奖励，如额外的娱乐时间或小小的礼物。
第三、和孩子进行开放、坦诚的对话，明确沉迷手机的危害，并讨论对策，让孩子理解为什么需要控制手机使用时间。
第四、家长可以通过谈话、示范和监督等方式，向孩子传授网络安全的知识和技巧。同时，还可以设置家长控制功能，限制孩子浏览不适宜的网页和应用，保护他们的健康成长。
现在手机已经成为人们生活的重要组成部分，很多学生也都拥有了自己的手机，然而，手机对于孩子来说是把双刃剑，在方便孩子社交、查阅资料的同时，也容易使孩子沉迷其中，出现成绩下滑，厌学逃学的现象。
初中生玩手机家长该不该收手机
是否应该没收孩子的手机取决于多种因素。首先，你可以考虑孩子是否能够合理使用手机，如遵守家庭规定和学校规定。
其次，你可以考虑手机对孩子学习和社交的影响。如果手机成为了分散注意力的源头，影响学习成绩，或者导致孤立和沉迷问题，那么可能需要限制手机使用。
最后，你可以与孩子进行沟通，共同制定合理的手机使用规则，以培养他们的自律和责任感。
另外，孩子在正式上课的期间，家长可以没收孩子的手机，晚上的时候尤其不能让孩子看手机，完成作业了以后就要早一点休息，保重充足的睡眠时间。等到了周六，周日的时候，手机可以暂时还给孩子。要让孩子劳逸结合。该看一会儿手机的时候也要看。
初中孩子沉迷手机的危害
影响学习：中学生手机成瘾会导致在学习上分心，难以集中精力学习，容易分散注意力，导致学习成绩下降。
影响睡眠：手机屏幕发出的蓝光可能影响睡眠质量，导致中学生睡眠不足，影响身体和大脑的发育。
社交问题：过度依赖手机可能导致中学生与现实生活中的朋友和家人交流减少，影响社交能力的发展。
心理健康问题：手机成瘾可能导致中学生出现焦虑等心理健康问题，影响他们的情绪和心理健康。
考试作弊，冲击考风学风：在学业成绩检测时，有的学生通过手机舞弊，弄虚作假，欺骗家长，欺骗老师。造成课上精力分散，学习不用功，课堂受到干扰，教学秩序受到严重的影响。特别是作为学生，学习必然不认真努力，学习成绩下降。
破坏校纪，影响教与学：学生使用手机晚上躲在被窝里聊天、看小说、玩游戏，深夜不睡，干扰他人休息，在教室里，个别学生是开着静音或振动甚至带着耳机玩手机，自己不能安心听课，同时扰乱教学秩序。
手机消费，加重家庭负担：中学生拥有智能手机十分普遍，玩手机达到了疯狂的地步，在父母不知情的情况下，绑定父母的银行卡，玩网游充值（现在都有小额免密码支付），个别学生几个月时间就能充值四五千元。家庭条件差一些的，也节衣缩食存钱充值玩网游。
初中孩子沉迷手机，成绩下滑，家长如何引导
第一：等契机找原因
和孩子沟通，找到孩子沉迷手机的原因。
如果家长粗暴干预孩子手机问题，比如和孩子约法三章，控制孩子玩手机，那么对于沉迷手机的孩子来说，是绝对不会接受你的这种建议的。
因为孩子在觉得你在“挑事”。
家长可以选择的在孩子某次考试成绩明显下降的时候，以帮孩子找成绩下降原因为契机，和孩子一起分析成绩下降的原因，比如考试的难度、学习方法、上课专注力、手机问题等等。
千万不要一上来就挑明觉得孩子成绩下降就是因为手机玩多了。
这样武断的下结论只会适得其反。
当孩子避重就轻找其他原因的时候，家长可以提前和老师沟通，然后告诉孩子，老师帮助分析的原因，是因为玩手机导致精力不足，很多本来会的题丢分了。
第二：立规则
找到手机问题后，家长就得和孩子立规则。
主要包括：什么时候玩，在哪里玩，每次玩多少时间。
我们可以让孩子自己先来制定，如果孩子制定的规则比较合理，我们就要赞同；如果孩子制定的不合理，我们就和孩子一起讨论调整。
让孩子有参与感，让孩子参与到自己的这个决策里面来。
这样他更愿意接受规则。
相关细节也要在讨论范围内，比如手机使用完要交给大人保管，如果某一天违反了，那么就取消第二天的使用权；写作业的过程中，不允许向父母要手机来查资料，把需要手机查资料的题目统一放到最后，根据题量确定使用手机的时间。
千万不要让孩子在学习的时候，还经常用手机，耽误学习。
寒暑假等特殊时间，我们也都可以和孩子协商玩手机的时间，写成契约，双方签字，培养孩子的契约精神。
第三：有奖惩
家长可以利用奖惩制度，来帮助孩子控制手机。
比如和孩子协商好手机使用的注意事项，制定好奖惩措施。
如果孩子一周表现很好，那么可以在周末进行一个奖励，让孩子多玩30分钟手机或者其他的奖励。如果孩子没有遵守约定的话，我们可以减少下次玩手机的次数以及时间作为惩罚。比如孩子已经玩手机到了规定时间，还想玩，求家长怎么办？
我建议避免直接批评孩子，骂孩子，我们可以明确提醒孩子，时间已经到了，这是我们约定好的。
这时孩子的内心会顾及到之前的约定，如果他还是执意要玩，我们就要告知他下一步我们就要扣除他明天玩手机的时间。
我们的惩罚一定要跟上。
随着手机的不断普及，越来越多的孩子渴望拥有一部自己的手机，于是一些初中生向家长提出买手机的想法，此时，家长千万不要脑子一热，给孩子买来手机，而是要综合考虑孩子的自制力、手机用途等因素，正确引导孩子看待手机。
初中生到底该不该给买手机
买手机是否应该取决于孩子的年龄、使用目的和预算。以下是一些需要考虑的因素：
1、孩子的年龄：对于初中生来说，使用手机可能有一些好处，例如可以学习、社交、娱乐等。但是，过度使用手机可能会影响孩子的睡眠、学习成绩和身体健康。因此，家长应该根据孩子的年龄和需要来决定是否购买手机。
2、使用目的：家长应该了解孩子的使用目的。如果孩子只是用来浏览社交媒体、玩游戏或者看短视频等，那么购买手机可能会对孩子的健康和学习成绩产生负面影响。如果孩子需要更好的通讯和交流工具，那么购买手机可能是必要的。
3、预算：家长应该考虑孩子的预算。如果预算允许，购买手机可能是一个不错的选择。但是，如果预算有限，家长可以考虑其他选项，例如购买一个更小的手机或者限制孩子的使用时间。
但总的来说，手机对于初中学生的影响，可以说是弊大于利。如果家长们可以好好引导孩子使用手机，也是可以买的。
家长怎么引导初中生正确使用手机
首先，家长自己要避免沉迷手机，要为孩子做表率。家长应该腾出时间多与孩子互动、共处。比如与孩子一起做家务，一起外出进行户外活动，一起做游戏等等，既可以增进与孩子之间的亲情，又可以避免孩子无聊之际靠手机打发时间。
其次，帮助孩子培养其他的兴趣和爱好。比如读书、画画、练习书法、打篮球、羽毛球等等，都是非常好的业余爱好。如果孩子在这些方面有了新的爱好，他对手机的依赖和沉迷也会大大减弱，而且这些有意义的兴趣爱好，还可以扩展孩子知识面、增强孩子体质，提升孩子的才艺，对未来发展很有帮助。
然后，建立规矩。家长应该与孩子一起制定使用手机的规矩。这些规矩应该包括：规定使用时间、使用目的、如何处理电话以及其他需要注意的事项。通过建立规矩，可以确保孩子在使用手机时不会过度沉迷，同时也可以培养孩子的自我控制能力。
第四，监督孩子的使用情况。家长应该时常监督孩子的手机使用情况，包括使用时间、使用目的以及使用习惯。如果发现孩子有不良的使用习惯，比如长时间玩游戏、聊天等，应该及时采取措施进行纠正。
最后，让孩子适度使用手机。在这个手机高度普及的时代，完全禁止孩子使用手机也不现实。家长可以在周末某一个时间段让孩子正大光明地玩一会儿手机，同时引导孩子辨别网上内容的优劣和真伪，避免孩子因网络不良内容而受害或者上当。
孩子沉迷手机，特别叛逆，家长该怎么办
建立规矩：制定家庭规则，规定孩子玩手机的时间和内容。如果孩子违反了规定，可以采取相应的惩罚措施，例如没收手机或者减少额外的福利。
指导孩子：教育孩子如何控制自己的手机使用量，限制时间和内容。帮助孩子认识到过度使用手机对身体和心理健康的负面影响。
与孩子交流：了解孩子为什么喜欢玩手机，与他们谈论他们的兴趣和爱好，鼓励他们参加有益的课程和活动。
限制使用时间：为了帮助孩子减少手机的使用时间，你可以设置特定的时间段，例如每天晚上8点之后禁止使用手机。
引导孩子做其他事情：尝试引导孩子将注意力转移到其他健康的兴趣爱好上，例如读书、运动、艺术、音乐或志愿服务等。
设置家庭活动：家长可以安排一些家庭活动，如一起看电影、做饭、游戏等，让孩子在家庭中找到归属感和激励。
现在手机已经成为我们生活中必不可少的一件东西，很多孩子因为手机而放弃了自己的学习，所以家长都是禁止孩子玩手机，哪怕孩子已经上初中，也是禁止孩子玩手机，不过有些家长也比较疑惑，到底要不要给孩子准备手机。
初中生应不应该有自己的手机
初中生可以有自己的手机，但是家长要注意管教。
现在孩子的学习压力越来越大，很多试题都不再局限于课本上学习的内容，所以老师也会注意让孩子做一些拓展，如果孩子不能上网查查资料只能翻翻书的话，那孩子很难完成作业。
而且网课期间，老师的资料都是发到班级群，这些资料的消化也是需要时间的，所以孩子最好还是有个手机，这样学习才比较方便。
手机可以查阅各种学习资料，孩子利用手机才能够更好地将身心投入到学习当中。当然有一些家长是非常害怕孩子会沉迷于手机的，其实初中阶段的孩子自律性都是比较强的，不会像小学生一样各种痴迷游戏。
家长可以和孩子一起制定一份手机使用守则，比如：家长对孩子的手机密码每天不定时更新，要求孩子每天完成之前列在表格里的家务或者其他任务之后，才会得到密码；和家长一起出门时，孩子不带手机；控制孩子玩手机的时间；吃饭时、睡觉前都不玩手机。如果孩子做不到，那就收走孩子的手机作为惩罚。
初中生玩手机要怎么教育
1、不能强制干预，对于青春期的孩子来说，手机的使用频率已经越来越高了，他们可能会通过手机和朋友交流，或者是查阅相关的资料，但是有些小孩却会利用手机来玩游戏。如果发现孩子沉迷游戏，父母不能强制干预，可能会引起孩子的逆反心理。
2、父母自身要找原因。孩子出现沉迷手机的时候，做父母的要注意从自己的身上找一下原因，父母是孩子的最好老师。孩子都喜欢模仿，父母在干什么，他就干什么。
如果父母在家在孩子面前总是手机不离手，那么孩子就会对手机产生很大的好奇，并且也希望从手机中去获得一些什么来满足自己的好奇。
3、帮助初中生正确使用手机，确立使用手机的原则。如上学期间不能携带手机，防止学生沉迷游戏、早恋等不良现象。若有些家长有必要让小孩带着手机上学，方便联系，应该和学校老师说清楚，到校后让孩子及时上交手机给学校老师保管，放学时候再还给学生。
4、如果您是父母，并且总是在孩子面前玩手机，那么与孩子交流的信心就不会很大，有时会遭受痛苦。因此，作为父母，必须通过戒律和作为来教导。如今，成年人也已经离不开手机。不要在孩子面前玩手机。在规定孩子之前，应该确保自己。
孩子沉迷手机的原因是什么
1、社交需求不满足。孩子渴望与同龄人建立深刻联系，但如果他们发现面对面的交流难以建立信任和友谊，他们可能会转而使用手机来满足这种需求。
2、缺乏活动的机会。孩子需要在日常生活中得到挑战和刺激。如果他们没有足够的机会积极参与体育活动或其他娱乐活动，他们可能会感到无聊，从而依赖手机来打发时间。
3、顺着孩子爱玩的天性。孩子爱玩是一种天性，出于对手机的好奇，会经常想玩，因为手机里有动画片、电影、音乐、照片等。这些都非常吸引孩子，弄得孩子心猿意马，总想摸手机。如果爸妈从小没教育好孩子，让孩子养成贪玩的习惯，最后就没法阻止。