我们一般所说的叛逆期是指青春期叛逆期，大概在孩子的12-18岁，在这个阶段孩子的性格更独立，情绪不稳定，多愁善感或者更富有攻击性。那么，叛逆期的孩子怎么教育和疏导呢？
叛逆期的孩子怎么教育和疏导
第一，家长都知道孩子小学的时侯听话，成绩还好，为什么上了初中就变得不愿和家长沟通了呢？主要是孩子进入了青春期，身体和生理发生了很大变化，细心的家长会明白，孩子成人了，他们这个时期很困惑，家长一定少指责，多关心，多帮助，少刺激。一般12一18岁，也有早的或晚一点的！
第二，家长要以身作责，不要带头做些贪玩游戏，手机上网等不良行为。
第三，关心孩子心理成长，要及时排除孩子的不良情绪。营造一个快乐向上的家庭气氛。让孩子知道你和他是一起的。
第四发现问题及时解决，不要拖。
第五，树立积极向上的人生观，告诉孩子应该干什么？不该干什么？如何面对问题？
第六，和孩子做朋友，不要打骂，多讲道理！还要换位思考！
顺利度过叛逆期的三个关键
1、要肯定叛逆是孩子成长的表现
当家长遇到孩子叛逆、不听话、不配合、不沟通时，一定不要认为孩子叛逆是对自己威严的挑战，而要承认叛逆是孩子生理成熟、认知能力提高、自我同一性发展的结果，是他们成长的表现，是一件好事情，至少是好的开始。
家长不要盲目否定孩子的不守规矩，对孩子勇于自我探索的表现要加以肯定。得到父母的认可之后，孩子可能就不会那么叛逆了，起码程度不会更深。
2、以叛逆为契机，调整教养角色和教养方式
叛逆意味着孩子长大了，家长需要及时调整自己的教养角色，应该从起主导作用的教育者转变成陪伴孩子成长的陪伴者。陪伴，就意味着以孩子为主，父母处于非主导地位；就意味着一种无言的支持和认同，意味着一种平等的朋友关系。
青春期的孩子出现叛逆问题，既提醒家长要及时转变教养角色，也提示家长前期家庭教育的失误所在，是家长改变教养方式的重要契机。心理学研究表明，权威型教养方式最有利于青春期问题的解决及孩子人格的塑造。
对孩子的行为有明确的规定和要求，但在制定规则和做决定时会考虑孩子的需要和想法，听取并接受孩子的意见，会对制定的要求作出解释，说明希望孩子服从的原因。
3、孩子叛逆和家长的教育方式有很大关系
家庭教育对孩子的影响非常重要。孩子在不同的成长阶段，教育的方式也不一样的。今天我们要改变的不是孩子，而是家长。孩子处在叛逆期我们家长应该多去认可孩子，聆听孩子的心声，给他们自由，站在孩子角度去考虑问题，和孩子达成有效的沟通，帮助孩子一起度过这个关键时期，给予孩子关心，信心！
面对叛逆期的孩子“三不”特点，家长和老师们，如何应对“本领恐慌”
青春期孩子的叛逆行为，主要有三种类型：
暴躁型——对父母、老师的要求剧烈反抗，经常跟父母吵架或发脾气，有时跟父母冷战；
沉默型——不愿跟大人沟通，对事情漠不关心，对父母的话没有反应，不喜欢跟老师接触；
阳奉阴违型——当着大人的面赞成大人的要求，但是自己的行为表现却相反，父母说什么都表面答应，但是依旧我行我素。
对不同类型的叛逆行为，父母可以采用不同的应对方式。
对暴躁型叛逆的孩子，不要硬碰硬；
对沉默型叛逆的孩子，耐心等待慢慢沟通；
对阳奉阴违型叛逆的孩子，让孩子感受到真诚。
叛逆的背后是孩子特定阶段的发展特点和个体不同的内心需求，希望青春期孩子的家长都做一个有心的家长，多去观察孩子的特点、了解孩子的需求。
只要努力做一个有心的家长，对孩子的叛逆行为做到心中有数，不往外推自己的孩子，接纳孩子，相信孩子的叛逆问题只是成长过程的问题。但如果家长不及时调整自己的家教方式，不为孩子的成长提供助力，孩子也可能在叛逆的道路上越走越远。
叛逆期的孩子特点
1、青少年的神经系统逐渐成熟，思维能力加强，自我意识越来越强，认为自己可以独立，不再像以往那样依赖父母；
2、生理上第二性征的出现，让孩子产生了性别上的明显差异，继而影响情绪特征，青少年情绪上的容易不稳定；
3、父母要求过于严格或过份溺爱孩子，导致孩子出现反抗或过度需求；
4、对日常生活中的压力无法适应；
青春期的孩子有很强的自我意识，他们不再像乖巧的1-2年级小学生那样，父母说啥就是啥。叛逆期是个很正常的孩子成长过程中会经历的一个时期。父母应该充分了解自己的孩子，理解他们的心理，平等沟通，用心交流，支持他们的正确的想法，努力做他们的“好朋友”，做孩子的领路者而不是孩子的“上级”，切忌打骂体罚。
很多家长都对孩子的叛逆而束手无策，不知道怎么去处理，其实这个时候家长一定不要打骂孩子，更不能不停的说教，那么，处于叛逆期的孩子怎么教育疏导？
处于叛逆期的孩子怎么教育疏导
1、学会倾听孩子的意见
每个孩子到这个年龄都会或多或少的出现叛逆性格的表现，其实大人不用过分惊慌，这也说明孩子长大了，不光是身体长大心智也慢慢成熟，开始学会独立思考问题，不再像小时候凡事听大人的意见。
这时候大人要学会倾听她的意见既或是错的也不要打断急于纠正，对她所说的事情要感兴趣站在她的立场再给予她帮助，孩子到这个年龄都是自负且孤独的，他们需要被肯定与被爱。
2、换位思考
家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。 有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。
3、正确的引导
孩子叛逆是孩子在成长，你需要考虑的不是怎样让她不叛逆，而是怎样适应她，理解她，帮助她，从而正确的引导她。孩子就是孩子，是你十月怀胎生下来的亲生孩子，你要记住你是大人，你的职业是监护，引导，帮助，而不是控制，压迫和掌控。
4、改变沟通方式
试着转变转变沟通方式，比如说以前总是追着孩子问这问那，现在可以试试不去问她不去管他（不代表真的不管，可以暗暗关注，只要没什么大的问题就不要去干涉），多多关心自己，注意力从孩子身上挪开一些，给孩子一些空间，也给自己一些时间，久而久之孩子可能会主动找你聊起自己的事呢。
孩子叛逆的表现有哪些
1、情绪变化
脑发育的不均衡使得青春期孩子容易产生情绪问题。青春期孩子面对成长的压力，会经历自我怀疑、混乱、矛盾与冲突，对自己在生活中的角色感到困惑，敏感、易怒、阴晴不定。在这种持续的状态下，情绪需要宣泄，极易爆发，尤其在亲人面前会表现得更厉害。
2、不尊重父母
青春期孩子叛逆表现最为明显的表现就是无视父母，不尊重父母，有的叛逆严重的孩子还会有打骂父母、顶撞父母的行为。经常性说谎对于说谎张口就来的孩子，父母根本搞不清孩子的动向，不知道孩子说的哪一句是实话。
3、攀比严重
虚荣心，攀比，死要面子，在意别人对自己的看法。冲击正统吐槽、各种看不惯。穿着打扮时尚个性，标新立异。不喜欢按照别人说的去做，即使是知道家长是对的听不会听，非要唱反调。
处于叛逆期的孩子怎么教育疏导，作为父母在这个阶段需要做的事引导，而不是打骂。告诉她这个阶段是每个人都要经历的，一起来感受这个过程，多给孩子们的空间。
叛逆期是孩子成长的重要时期，这个时期，很多孩子会出现性格大变、忤逆父母等行为，很多家长认为叛逆期的孩子需要用强硬手段来管理，其实，这是非常错误的想法，物理手段只会加重孩子的叛逆情绪，让孩子与父母的关系更加疏远，有些孩子甚至直接走上一条不归路。
孩子叛逆期需要怎么教育
学会尊重，讲究沟通艺术
好的教育应当从尊重开始，也是正确爱孩子的开始。很多孩子在叛逆期的时候尤为喜欢反抗自己的父母，就在于没有从父母那里获得应有的尊重，因此父母在和孩子沟通时不能单向输出，孩子对于父母也同样需要有表达的权利。只有彼此之间有沟通回馈，家长才能了解孩子具体的情况。
如在与孩子谈话的过程中，不以自身为主体，怒气冲冲地质问为什么，以孩子为主体，给出留白的时间，引导性提问：“你认为这件事情应该如何解决？”“下次如果再遇到这种情况，你会如何处理？”等等。
关爱是基础，悦纳是关键
家庭的温暖，无论什么情况下都要让孩子感受到家长没有讨厌他们，没有放弃他们。对孩子真正的关爱，并不仅仅停留在物质的满足上，更是对孩子情感上的理解和尊重。让他们在迷茫彷徨时有个精神支柱，在无助时有个依靠，在失败时有句激励的话语……对处于叛逆期的孩子，我们不能事事要求完美，要允许孩子犯错误，把孩子的每一个问题都当作是一次成长的节点，教育的契机。所以当孩子出现问题，这就要求我们正确评判自己的孩子，看到孩子的进步。
理解就是最好的懂得
爸爸和青春期女儿的沟通往往是比较困难的。女儿一天天长大，从她的心里是排斥爸爸过多的介入她的生活，过多的干涉她的生活，过多的影响她的小生活情调，影响她的小心情，更不愿意让爸爸无休无止的唠叨和没完没了的管教。特别是单亲家庭的女孩子，这种心理体验和心理需求就更为强烈。
作为父亲不能着急，更不能发火，要心平气和的和孩子沟通，多从自身找问题，并多做一些自我的反思，自我批评，并把自己的反省和批评传递给孩子，让孩子感知父亲的真诚和不容易，让孩子知道父亲对自己的爱、尊重和理解。
平等地和他做朋友，不要当一个控制者
孩子内心的自我意识，让他不再接受家长强硬、命令式的意见。这时我们应该采用以柔克刚的教育方法，学会与孩子敞开心扉和朋友一样交流。
首先在说话语气上应该更温柔，学会共情，了解孩子的想法，站在他的角度思考问题。当孩子犯错时，家长应该先了解前因后果再进行教育。当然并不是简单枯燥的说教，而是要帮孩子分析整件事情的利害关系，以及让他明白用理智的方式处理问题会有更好的结果。
修正对孩子的期望
有时家长真的太过于求好心切了，常常拿自己都做不到的标准（或许是家长自以为能够做到，但实际上从来没有做到过！）来要求孩子。要知道，孩子年龄还小，有好动、固执、健忘等表现都很正常。家长如果真的要对孩子有所要求，也一定要考虑孩子的成长状况，不要总是拿放大镜去看待孩子的表现。
叛逆期的孩子不听话，家长能打吗
最好不要打骂孩子，简单粗暴解决问题的父母，教育孩子也是失败的。
孩子天性好奇聪明，叛逆是人生必经的过程，父母是孩子第一任老师，要循循善诱，耐心的陪伴和关爱孩子的成长进步，适度引导和关爱必然让孩子感受到正确的理念和观点，逐渐潜移默化的在自己身上起到作用，如果父母首先自己坏习惯很多，孩子开始有意识反抗，应该检讨自己，与孩子一起成长。
陪伴孩子长大的过程也是每一个家长的考题，只有科学育儿孩子才会茁壮成长，日后父母也会看着孩子展翅高飞。欣慰自己在教育孩子上面的付出是有可观的回报的。
青春期是孩子成长的重要阶段，孩子会出现一些叛逆的行为，这是正常的现象。家长应该尝试理解孩子的想法和感受，与子进行沟通，建立良好的家庭氛围和亲子关系。
同时，家长也可以通过引导孩子参加一些有益的活动，培养孩子的兴趣爱好，帮助孩子树立正确的价值观和人生观。
为什么有些孩子叛逆期不会叛逆
青春期的孩子，往往比较叛逆。但也有些孩子，平时一直听话、乖巧、懂事，甚至即使在青春期也从未做过叛逆的事情，他们是父母眼里、周围人眼里的好孩子。那么以下几种情况，往往会导致孩子没有叛逆期：
1、良好的家庭氛围：家庭关系和谐、父母与孩子沟通顺畅、相互尊重理解，孩子能感受到充分的关爱和支持，情绪较为稳定。
2、民主的教育方式：父母采用民主的教养方式，给予孩子一定的自主权和合理的空间，孩子的自我意识能够自然发展，不必通过强烈的叛逆行为来争取。
3、有效的沟通：孩子能够及时表达自己的想法和需求，父母也能积极倾听并合理回应，减少了矛盾和冲突的产生。
4、合理的期望：父母对孩子的期望符合其实际能力和发展阶段，不会给孩子带来过度压力，从而避免孩子以叛逆来反抗。
5、父母强势：孩子从小就被养育者强烈压制，长期如此孩子就认同了这种外部的压制，活的没有自我。这样的孩子可能在青春期就会没有过叛逆。但是他无法处理好与外部世界的关系，虽然看似没有叛逆期，却一直活在易产生冲突的生活里，这对他们的内心是一种无法愈合的创伤。
6、极端忽视：在养育者极端忽视中长大的孩子，如果他们身边一直没有爱与关怀，比如没有遇到有爱心的老师和同学，可能也会出现自我缺失，极度习得性无助，也会没有叛逆期。
叛逆期是大多数孩子都躲不过去的阶段，家长面对这个阶段的孩子也会很苦恼。从前很乖的孩子到了叛逆期就像变了一个人，这是大多数家长的真是感受。
孩子叛逆期怎么教育最有效
一、切忌打骂，给予一定的尊重
有的家长，在孩子叛逆期的时候被气得不行，上去就是打骂。这样可以做的后果，往往是自己孩子进行心里更加仇视父母。孩子作为一个有独立自主思考分析能力的个体，很小的时候就开始感悟各种道理。成长的过程中，来自父母的严厉管控，让他强烈希望能够得到一种平等的对话。
随着孩子的成长，我父母也应该学会尊重孩子。不要翻找孩子的私人物品，倾听孩子的想法，多沟通是最有效的方法。
二、了解原因，身体力行
我们应该积极主动了解孩子为何叛逆，什么事情造成的。在了解之后，很多家长可以做的工作就会通篇大道理。例如孩子不想上学了，爸妈急得不行，又是劝又是打，但最后没有一点用都没有。不如家长对于身体力行，让孩子去感受他的做法是错误的。不想上学，那就让他干几天体力活，让他知道工作是多么辛苦。
三、以柔克刚
每个人都喜欢听好话，孩子也是。在日常生活中，不要对孩子太苛刻。不能孩子做错了事情，我们严厉批评，做了好事我们却无动于衷，适当鼓励表扬孩子，让他找到认同感和成就感，在了解到什么事情是对的后，他就会主动去做对的事情。
四。注意语言
父母对叛逆期的孩子往往没有耐心，更多的是生气，但是生气是解决不了问题的，反而可能会出现更严重的后果。父母对待孩子说话要注意语气和分寸，不要对孩子指令性的说话，这样孩子才会愿意听你说。
孩子的“叛逆”，主要来源于哪些心理
一、好奇
越是阻拦越是想动动看，他可能并不是想气死你，而是只单单因为强烈的好奇心。对于好奇心，我们更需要的是去“鼓励”，而不是打压，毕竟好奇心往往与求知欲相伴，对孩子的想象力及创造力有着深远的影响。
当然也不是要一味的鼓励孩子的好奇心，如火电等危险品，是要严格禁止玩的；特别珍贵的东西，你可以尽量把东西藏起来；对于具有一定危险性，但在有辅助的情况下也是可以尝试的，例如大人在侧的情形下，可以拿剪刀剪剪纸等等。
二、求关注
各种找事情踩底线，有时只是为了让大人能关注他而已。我们总是希望孩子能安安静静地在一旁玩，却很少鼓励这种行为，反而总无意地惩罚这种行为——越是安静越容易被忽略，反而会哭闹的孩子有奶吃。
所以，孩子心理会想“管你是鼓励/批评/甚至打骂都没关系，最起码你回应我了，注意力此刻是在我身上了呀，我就已经很开心了。”
对此，你就需要让孩子感受到你的关注了——每天在固定的时间给他高质量的陪伴，和他一起开心玩闹，让他从你的行为中感受到，自己是被爱着的，被认可的，被欣赏的。他也就没必要通过“叛逆”求关注了。
三、对控制的报复
这是导致孩子“叛逆”最主要的原因了，特别是明眼一看就知道他在故意和你对着干，脸上写满不服气的情况，大概率就是在报复大人对他的控制了。
有些小朋友的性格天生可能就比较独立，不喜欢听人指挥，就像在“喝多少水、吃多少饭、穿哪件衣服”等小事情上都不能自己做主，孩子就很容易产生“反抗”的情绪。
孩子具有哪些特征，才能说明孩子已经进入叛逆期
1、总喜欢挑父母的刺
无论父母说什么，在孩子的眼里都叫唠叨，这就是孩子处在叛逆期在一个典型的表现。就连父母对孩子的起码的关心和提醒在孩子的眼里一样成为多余的话。孩子变得爱挑刺，爱找父母的毛病，无论如何和不喜欢被父母管理和约束。
2、不喜欢正经说话总爱挑理
进入青春期后，孩子开始变得不愿意和父母交流，甚至就连平时的正经交流就很难，至于顶嘴却成了家常便饭，你喊他吃饭，他不理，多说一句，他都抱怨你唠里唠叨没完没了。
3、容易莫名烦躁，爱发脾气
孩子进入叛逆期后越发的情绪不稳定，爱发脾气，烦躁不安，喜欢听音乐，却对父母亲人有着莫名的坏情绪，这时候家长一定是挺失望的，怀疑自己怎么把孩子教育的这样失败。
4、嘴里很少有赞美之词
即便是一些好的现象，好的事情，到了叛逆期的孩子眼里，也是存在问题和不足的，就算他们对发生的事情无可挑剔，没有发牢骚发脾气，可不闭着嘴，绝不多说一句赞美之词。
5、不愿意跟爸妈一起出门
叛逆期的孩子都孤僻的，是企图独立的，所以，他们变得不再粘着父母，而是喜欢自己一个人躲在自己的小空间里，面对和父母一起出门的邀请，一般都是不顺从的，有些孩子干脆拒绝和父母一起出门的任何一个要求。
6、特别注重个人的形象
别看叛逆期的孩子让父母操碎了心，但他们在个人的外在形象上却要求甚高，喜欢照镜子，喜欢打扮自己，出门前喜欢各种换衣服、倒刺自己的头发。