很多家长在教育叛逆期孩子时候，多问几句话，孩子就变得爱答不理，或是不耐烦，不良沟通可能会升级为一系列的家庭沟通冲突，而目前很多家庭并没有意识到这个问题的重要性。当家长管不住叛逆期孩子时候，一定要注意以下几点。
叛逆期孩子家长管不住怎么办
1、接纳孩子的变化。叛逆期的孩子，心理上最大的变化就是独立性变的很强，有了自己的想法，不愿意再把所有的想法分享给家长。同样他们也有了自己的圈子，自己的话题，对家长的圈子及话题，不再感兴趣。
这个时候，很多家长非常失落，他们总想着牢牢的掌控孩子的发展，所以激发了孩子的反抗心理。这个阶段，家长首先要调整自己的心态，接受孩子的变化，尊重孩子的隐私，尊重孩子生活圈子及观点，这样孩子才愿意与家长沟通，才是解决孩子叛逆的前提。
2、关注孩子情绪。很多家长经常会用一句“为了你好”强迫孩子去做一些事或接受某个观点，这剥夺的是孩子快乐成长的权利，而且孩子即便明面上会听从家长，但私底下却未必会这样，反而更容易出现意外状况。
所以家长要时刻关注孩子的情绪，关注孩子的心理，这甚至比学习更重要，当孩子出现情绪问题的时候，我们要了解情绪由来的根源，陪着孩子一起解决问题，引导孩子用更积极健康的心态去面对人生，这样孩子的未来才会走的更远。
3、在一定范围内给孩子选择权。随着孩子的成长，给他越来越多的自由和控制自己生活的权力是很重要的。必须有意识地要求自己；甚至是克制自己的那种什么事都为孩子做的想法，来给孩子一些自由度。给孩子一定的自由，表明我们信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊重父母。
孩子叛逆的原因有哪些
1、家庭教育的缺失。很多家长对于养孩子的概念只停留在“能让孩子吃饱穿好就可以”的阶段，却往往忽略了孩子内心情感的需求。很多家长不擅长与孩子沟通，不喜欢孩子挑战自己的权威，不善于鼓励夸奖孩子，唯独擅长“贬低式教育”。
2、父母过于溺爱，对孩子太过娇惯。这类父母的娇生惯养，导致孩子自认为任何人都是欠自己的，稍有不满就会产生叛逆心理。
3、孩子有了自我认知的意识。叛逆期主要发生在青春期，由于这一时期的孩子知识的增长，还具有批判思维，对于家长的认知开始不认同，进而使得家长认为孩子处于叛逆期。
叛逆期孩子的正确沟通方式
1、保持冷静。在与孩子交谈时，要保持冷静，尽量不要陷入情绪化的状态，不要对孩子发脾气或让孩子感到自己是受攻击的对象。如果你觉得自己无法保持冷静，可以先暂停谈话，等自己平静下来再继续。
2、倾听孩子的意见。尊重孩子的意见，倾听他们的观点，听完后再给予回应，表明自己的想法。这样可以建立起互相尊重的沟通方式。
3、避免批评和指责。批评和指责会让孩子感到被攻击，进而关闭他们的心扉，不愿意与你交流。相反，给予建设性的意见和建议，帮助孩子解决问题。
随着社会的快速发展，各种各样的电子设备也渐渐进入到我们身边来了，它虽然让我们的生活变得越来越便利，但出现了一个让父母都非常苦恼的问题，就是处于叛逆期的孩子，会沉迷到手机的世界中无法自拔。
叛逆期孩子玩手机父母管不住怎么办
1、要积极的和孩子沟通，耐心的劝解。家长在劝解孩子的时候要注意方式方法，孩子出现问题，家长着急是肯定的，但是我们和孩子沟通时，要了解孩子的心理状态，了解行为背后的原因，然后针对玩手机给予出自己的建议，共同的制定合理玩手机的时间。
对于孩子不要一味地指责谩骂，不能说丧气话，不然只会适得其反。对于沉迷手机情节严重的孩子来说，强制性的完全不让玩手机，只会让孩子更加的叛逆，所以父母要注意技巧。以前我也是急脾气管孩子都是靠打骂，基本都是徒劳无功，而且让孩子更加反感了。
2、丰富孩子的课余生活，让孩子有事儿可做。孩子作业做完了，没事儿可做的时候，就只能是想方设法玩手机。而如果家长能够想办法帮孩子把课余生活丰富起来，自然也就转移了孩子的注意力。
比如，孩子做完作业之后，家长还没有煮好饭，家长可以用和善的语气邀请孩子一起参与煮饭，让孩子折一下菜、洗一下盘子等等。吃完晚饭后，一家人可以出门打打羽毛球、篮球或者跑跑步等。让孩子过得充实起来，不然孩子感觉太空虚，就总想着玩手机。
3、控制使用频率。可能是课余生活太单调，家长也没有很多时间可以陪伴小孩，导致小孩只能通过玩游戏来打发时间，也有可能因为自己忙不让小孩来打扰自己，直接给孩子手机玩转移注意力。
这些都是让孩子游戏成瘾的直接因素，那么想解决这个问题，首先要限制孩子玩手机的时间，家长可以设置一些奖罚机制，比如考试进步等可以允许多一些时间玩手机。
叛逆期的孩子有哪些心理特征
1、叛逆的孩子不喜欢被别人控制的感觉。他们根本不听大人的教诲，有时候他们无能为力，他们会和别人顶嘴，当别人对他们说一句话时，他们会回复别人十句话，他们总是有很多理由，掩盖他们的错误。
2、内心有了更多的想法，感受到了一些成年人的情绪。这个阶段可能在初三，也有可能是高中，他开始接触更多的人群，以及萌生一些青春的爱意。
这个时候，他开始处理这些情绪，但是这些东西对他而言非常陌生。他有自己的表达方式，但这个方式在家长看来，都是错误的不可取的，因此双方之间产生了矛盾。
3、试探家长的底线。随着孩子的成长，他开始接触外界很多新鲜事物，但是一些是严重影响学习的，例如网吧、游戏厅等等。但这些东西天生对孩子诱惑力十足，他们开始试探家长的底线，为自己玩耍寻找借口。
遇到叛逆期的孩子该怎么办
切忌打骂，给予一定的尊重。有的家长，在孩子叛逆期的时候被气得不行，上去就是打骂。这样做的后果，往往是孩子心里更加仇视父母。孩子作为一个有独立思考能力的个体，很小的时候就开始感悟各种道理。成长的过程中，来自父母的严厉管控，让他强烈希望得到平等的对话。
尊重孩子的隐私。孩子越大越会有自己的心事，无论多大的孩子都是如此，家长不要觉得孩子不能有，就会用各种方法去窥探孩子。有家长觉得这样可以更了解孩子，了解的方法有很多，窥探不是了解而是满足家长的好奇心。
孩子在进入叛逆期以后，情绪会变得很不稳定，一点小的事情就能引起孩子的情绪波动，所以很不好管理，家长在教育孩子时一定要注意方式方法。那么孩子进入叛逆期家长应该怎么办？
孩子进入叛逆期家长应该怎么办
1、成为孩子的朋友
家长要克制自己想为孩子做决定的欲望，真正的把他作为一个大人来对待。当孩子做事成功时，要表达对他的钦佩，并可以适当的请教他成功的秘诀。
2、允许孩子有秘密
家长应尊重孩子，包括不要总到孩子的“密室”翻看，不要总过问孩子的私生活。
3、注意言谈举止
家长要注意自己在不同场合的言谈举止，叛逆期的孩子更加敏感，更注重自己的存在感，所以家长要格外注意。
4、增加亲子关系
也应该增加亲子关系，多一些陪伴，比如父母与孩子一起运动，如打篮球、游泳等，都可以解决孩子叛逆的问题。
孩子进入第一个叛逆期，日常唱反调，家长应该怎么办
1、换位思考
当孩子唱反调时，家长首先要做的就是换位思考。家长要学会站在孩子的角度上，尝试理解他们的想法和感受。家长一定要意识到，随着孩子成长，孩子的自主权一定是建立在他们的自我意识之上的。
很多时候，孩子并不是故意要唱反调，而是因为他们的观点和想法与家长不同。如果家长能够换位思考，理解孩子的观点，更好地与他们沟通，就能找到共同点和解决问题的方法。试着接受孩子的“唱反调”，就能多一些积极的问题解决方法。
2、沟通和理解
沟通和理解是解决孩子唱反调问题的关键。在孩子闹脾气唱反调的时候，家长应该尽可能地和孩子进行沟通，听取他们的想法和意见，让孩子感受到被尊重和理解。
在沟通过程中，家长应该用平等、友好、耐心的态度去与孩子交流，让孩子感受到关心和爱护。只有通过良好的沟通和理解，才能建立良好的家庭氛围，这不但维护孩子的自尊，也为自己赢取信赖与尊重。
3、赞扬和鼓励
如果孩子对家长的想法和意见表示不赞同，并且一定要按自己的方式来，父母不要着急纠正，除非涉及安全问题，其他时间要让孩子有自己的想法，这样还能培养他的创造力。如果宝宝想法是错的，等他玩够了，再将“正确”做法教给他，他也许就欣然接受了。
家长在教育孩子时，应该注重赞扬和鼓励。当孩子表现出正确的行为和态度时，应该及时给予赞扬和鼓励，让他们感受到自己的价值和重要性。这样可以增强孩子的自信心和自尊心，他们才会愿意听从家长的建议和指导。
4、少使用反问、否定句
大部分父母习惯用命令式说话，孩子听到“一定要”“应该”“不可能”这些字眼，自我意识便会增强，精神会处于非常集中状态，并理性地分析和选择：“究竟做，还是不做呢？”而在没有自由和选择之下，通常会出现反弹、抗拒等自然反应。
而且对于学龄前的孩子来说，他们的逻辑思维还不是很完善，家长使用反问、否定这样的句式，会让孩子产生误解，因而行为也会出现偏差。比如家长以反问的口气说：“你觉得不把饭吃完就去睡觉好吗？”孩子接收到的信息却是“不要吃饭了，直接去睡觉”，于是扔下碗筷就躺下了。
对待孩子逆反心理的几条妙方
1、给孩子同等的发言权
当父母让孩子发言时，应留意以下几点：
（1）耐心倾听。无论孩子讲什么，家长一定要耐心倾听，这是对孩子人格的尊重，也是了解孩子，以便对症下药，解决矛盾的一个途径。
（2）不随意指责或草率评论。家长应克制自己的情绪冲动，让孩子把话讲完，避免随意的指责引起双方的不快。
（3）作出积极反应。当孩子充分表达意见后，家长应作出积极的姿态：“你这个想法不错，要是再加一点或再改一点就更完善。”家长的积极反应可以让孩子心情愉快，布满成就感，有利于双方下一次的情感交流。
批评孩子切莫伤害自尊心。明智的家长应懂得如何熟练地运用批评艺术：
（1）分清场合和措辞。当着亲友或孩子的同伴批评孩子，孩子会感到难堪和不满，也听不进家长的批评。
（2）批评措辞要适当，切忌“你简直不可救药”、“你怎么不如某某学习好”、“你真笨”等伤害孩子自尊心的话语。
（3）对事不对人。真正懂得批评的家长，着眼点应该放在如何促进孩子改正缺点上，而不是揪着缺点不放。即就事论事，不翻旧账。
（4）适当冷处理。当孩子情绪反应强烈、言语冲动的时候，家长干脆采取不理睬的态度，等孩子冷静思考，平息冲动后再作批评。
2.让孩子学会将心比心。
家长过问、干涉孩子的行动，应直截了当地说出自己的担心和忧虑，让孩子知道家长的爱心。比如，处理孩子放学晚回这种事情，有的家长是等孩子回家后，劈头盖脸一顿臭骂，勒令以后不准晚回。这种处理方式过于急躁，孩子不但没有体会到家长的爱心，反而对家长产生了抵触情绪，以为小题大做，管得太宽。
而有的家长则会尽量压住怒气，心平气和地询问原因，并说明由于不知道你为什么晚回，心里很着急、很担心、希看你能够站在家长的角度，体会家长的爱心和不易，以后早点回来。相信懂事的孩子听了这一番话后，会为自己的晚回给家长带来不安而感到内疚自责，对家长的干涉行为也不会产生反事情与抵触。
3.采用实践体验法。
用实践体验法化解孩子的逆反心理，比命令和口头说教有效得多。一位父亲曾经讲了这样一个故事。一天傍晚，父亲与儿子散步时，儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。
父亲说：“离家太远，抱回往太累人，不买。”儿子不兴奋了：“我要买西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学习。”父亲略一思量，对儿子说：“买西瓜可以，你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走，一会儿就累得满头大汗，一路歇了几次才把西瓜抱回家。这一体验让孩子感慨颇深：“吃个西瓜也真不轻易啊！”由此体会到父亲的苦心。
孩子进入叛逆期怎么办
1、不要打骂孩子
孩子在叛逆的时候，大多家长都喜欢对孩子破口大骂，甚至用暴力威胁孩子。虽然这种粗暴的方法能够立马让孩子老实，但这种效果是短期的，长久用这种方法的话会导致孩子更加的叛逆，同时也影响了家庭的和谐。
2、多和孩子交流
父母要多和孩子交流沟通，走进孩子内心，才能够抓住病根，进而从根源下手去解决孩子问题。当你了解到孩子内心的真实想法后，甚至会发现孩子的做法是能够理解的。
3、让孩子学会表达
让孩子多一些人际交往的经验，学会表达自我，不能总是不会表达，而且和父母对着干，让亲子关系变得很差。
叛逆期是每个孩子都需要经历的阶段，只不过有些孩子表现过于强烈，有些孩子的表现不那么明显。但不管孩子是哪一种，家长都需要采取正确的教育方式，引导孩子顺利度过叛逆期，否则，只会让孩子做出更多叛逆的行为。
孩子叛逆期家长怎么办
1、切忌打骂，给予一定的尊重。孩子作为一个有独立思考能力的个体，很小的时候就开始感悟各种道理。成长的过程中，来自父母的严厉管控，让他强烈希望得到平等的对话。随着孩子慢慢长大，我们家长也要学会尊重孩子。不要乱翻孩子的私人物品，听取孩子的想法，多沟通才是最有效的方法。
2、多带孩子出去运动。叛逆期的孩子该怎么教育？如果你一直让孩子宅在家里，就算再听话的孩子也会宅出坏脾气。所以家长在孩子的叛逆期时，可以尝试放下工作和手机，陪孩子出去走走。让孩子放松一下心情，这样孩子想要无理取闹的心情估计也会随着心情的转变而消失。
3、树立威严。父母在孩子的成长过程中，一直都需要起到一个榜样的作用，只有给予孩子正向的榜样示范，孩子才能学习到更多好的地方。而家长在孩子面前，除了尊重、平等以外，也需要保留一定的威严，而这就来自于父母的人格魅力，能够让孩子更愿意接受我们的教育。
4、少拿别家孩子跟自家孩子作对比。每个孩子都有自身的优缺点，不能因为别家孩子的某个优点而让家长忽视自家孩子的。闪光处。反正像我自己从小就很烦父母以隔壁家孩子作为我的标杆，让我去达成他们心中的目标，这会让孩子觉得父母并不爱自己，只是想让自己成为他们炫耀的资本，从而引发叛逆心理，跟父母对着干。
5、不在原则性问题上迁就孩子。叛逆期的孩子容易犯错，但对于一些原则性的问题家长不应持迁就的态度。大家要让孩子明白错在哪里，危害是什么，即使是不大的问题，家长也不能姑息，因为小事累积也可铸成大错。
面对孩子的无理要求，家长是否要答应要谨慎考虑，因为答应一次，后续孩子的无理要求就可能会接二连三的提出。因此，用强硬的态度应对一些原则性问题是家长必须做到的。
孩子叛逆期的表现
1、不服管教。叛逆期的孩子不服从管教，家长管教孩子，孩子就像是没听到一样，从这只耳朵进来，又从那只耳朵出去，起不到任何效果。
2、渴求感与压抑感的矛盾。青春期的少年由于身体的发育和成熟，出现了与异性交往的渴求。比如喜欢接近异性，喜欢在异性面前表现自己，甚至出现朦胧的爱情念头等。
但由于学校、家长和社会舆论的约束、限制，使青春期的少年在情感和身体的认识上存在着既非常渴求又不好意思表现的压抑的矛盾状态。
孩子叛逆的原因
批评。批评意味着你对孩子的想法、体验、感受、价值观，都是持否定态度的。孩子常常会把这些批评，当作是对他的贬损。一个经常被批评，感受不到爱的孩子，更容易变得叛逆。
内心压抑的情绪想要得到释放。有的家长属于较为强势的类型，不论孩子的喜好和需求是什么，他们只是按照自己的想法将计划或是物品强加给孩子。
而在这种环境下成长的孩子十分渴望自己的观点被别人认同，而为了满足这一需求，很多孩子便采用了一些叛逆的行为来向大人证明自己长大了。面对家长的不理解他们在语言上与家长发生冲突，有学生甚至因家长的打骂而与家长扭打在一起。