我们要明确一点，孩子不上学可能是多种原因造成的，比如压力太大、不想学习学不进去、人际关系不好、老师体罚学生等，所以要问清楚孩子到底是为什么会出现厌学的心理？要从多个方面进行分析解决。
孩子初中不上学了怎么办
第一、有一部分初中孩子不上学了是由于学习压力大导致的，因为年纪还小，无法适应压力大的学习生活，就会想要逃避上学，对于这种情况，家长要经常与孩子沟通，在孩子的学习之余多余孩子进行互动交流，帮助孩子排解压力，释放内心的负面情绪。
第二、有的初中孩子不上学了，可能与父母长期忙于工作忽略孩子的成长有关，这时不仅父母需要作出反思，抽时间陪伴孩子，而且在陪伴中找到孩子不想上学的原因，增加亲子活动改善亲子关系，让孩子在轻松愉悦的家庭氛围中健康快乐成长。
第三、初中孩子不上学了家长应该明白，不能把自己的期望和愿望强加给孩子，有经历过中考的人都知道，学习不是一件轻松的事情，是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上重点高中的。
多给孩子一些理解和安慰，有你们的支持和鼓励，孩子会知道他并不是孤单的一个人，成功了有家人一起分享喜悦，即使失败了还有家人的理解和安慰。
为什么那么多学生选择在初中阶段“不上学了”？背后有哪些原因
1、逆反心理。孩子到了青春叛逆期，很多时候，家长越不让他们干什么，他们就非得“唱反调”，跟家长对着干，这个时候如果家长对他们进行行为上的干涉，孩子们就会做出反抗，和父母唱反调。
2、学习上遇到很大困难，完全跟不上。很多孩子学习基础本来就弱，进入初中或者进入高中后，难度一下子增大，所以适应起来更加困难。
这个时候家长如果没有及时聆听孩子，及时有效地引导孩子，那么孩子往往也会心灰意冷，越来越没有信心，最后以各种理由不想上学。
3、目前教学体系仍以大班制为主，这就造成老师不兼顾到每一个学生，有的学生可以体验与老师的互动，体会到学习的快乐，而有的学生却是度日如年，学习直线下降，得不到老师的关注，自然厌学情绪就会加重。
一个优秀的孩子背后，必然站着一对有眼界，更加优秀的父母。这里的优秀不一定是学历有多高，权力有多大，而是眼界宽广，情绪稳定，教育有方法。
第一，父母应该重视孩子的品德教育。品德是一个人的基本素质，它不仅影响一个人的行为和人际关系，还影响一个人的心理健康和幸福感。父母应该从孩子小的时候开始，通过日常生活和故事，培养孩子的良好品德
第二、父母应该注重孩子的全面发展。除了学习上的成绩，孩子的身体素质、社交能力、创造力和想象力等方面也需要得到充分的发展。父母可以通过让孩子参加各种兴趣班、户外运动、社交活动等，帮助孩子发掘自己的潜力和兴趣爱好。
第三、珍惜时间，让生命保持紧张感。珍惜时间，不是把尽可能多的时间投入学习，是让生命张弛有度，以一种有节奏的方式保持活力。紧张感，并不是一直紧张，有节奏才能有效率。只有形成内在的时间观念或时间意识，才能形成紧张感。
14岁的年纪，应该初中还没有毕业，正处于青春期，做事容易冲动，正是调皮捣蛋的时候，孩子们这时候都开始有了自己的想法，那么，孩子十四岁不上学了我该怎么办？
孩子十四岁不上学了我该怎么办
1、父母一定不要和青春期的孩子较劲
孩子进入青春期后，父母需要懂得放手，和孩子成为朋友，这样的父母会更容易和青春期的孩子打成一片；而那些控制欲强的父母更容易与孩子发生严重的冲突。
当父母遇到孩子不听话时，先静下心来，父母从自身找找原因。家是孩子最温暖的港湾，如果孩子在家庭中感受不到温暖，就等于父母在激发孩子的逆反过程，从而导致孩子逆反。
2、父母学会让孩子承担责任
孩子的主要任务是学习，如果孩子没有学会承担责任，那么孩子在学习上就是无所谓的态度。生活上父母注意需要让孩子独立，让孩子养成自己的事情自己做的习惯，如果父母事事代劳，很容易让孩子失去责任心。只有孩子学会了承担责任，孩子才能担负起自己的责任、担负起学习的责任、担负起家庭的责任。
3、家长设法帮助孩子提高成绩
先从培养孩子兴趣入手，亲自带孩子看有趣故事，看同步作文书等等。那怕是孩子看书看的特别认真用心！这就要好好鼓励，让孩子充满自信，然后再继续引领孩子原来一天读一篇文章，变成一天读两篇文章，并还读后写出感想，这样慢慢引导他，使孩子热爱看书，并用心去读，去写笔记，这就是成功！
4、从某一特长来激发孩子学习兴趣
每个孩子身上都闪光点，关键是做为家长你要去发现孩子的优点，发现优点就要利用这个优点对孩子进行赏识。孩子好奇心特别强，那么家长就抽时间陪伴孩子去参观当地一些名胜古迹，激发孩子好奇心，增长孩子求知欲望，从而培养孩子学习兴趣！
不想上学，是许多孩子的通病。几乎每个家长都在为此头痛不已并长期与之斗争。可每次问起孩子不想上学的理由，总是五花八门，搞得家长们不知如何应对，不知如何说才能让孩子明白学习的重要性，那么，初中孩子不上学怎么办如何挽救？
初中孩子不上学怎么办如何挽救
1、改善环境，愉悦心境
要改变厌学孩子对生活的态度、对学习的认识，首先就必须要改善他们所处的环境。一个好的环境需要社会、家庭、学校之间相互配合。
社会的鼓励、家长的关怀、教师的重视、同学的友好都有利于营造一个重学、乐学的氛围，消除厌学孩子被抛弃、被歧视的感觉，对学习由厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而积极、主动、愉快地开始新环境中的生活、学习。
2、改变观念，接受自我
让厌学孩子重新认识自我价值，形成良好的自我意识，这是变厌学为乐学的重要一环。应认真地发现厌学孩子所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化，让他在前后比较中接受自我。
认识到自己并非无可救药，而是能学好的，相信自己也是有能力的、有前途的和受尊重的，改变自己无能的观念。当然，对厌学孩子的评价必须客观、中肯、善意，不能讽刺偏激，以免增添逆反情绪。
3、培养兴趣，树立信心
兴趣是最好的老师。有厌学情绪的孩子对自我价值有了新的认识后，随即就要开始自我实践，这种尝试结果的好坏是他能否彻底转变的关键。
要尽量创造环境，让厌学孩子在实践中培养兴趣，品尝到学习的成功感和趣味感，并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法，进而树立信心、坚定信念，彻底矫治厌学的心理障碍。
当家长发现孩子有厌学的行为时，比如缺乏主动性，上课听讲不注意、走神、睡觉甚至捣乱、作业不能独立完成，靠抄袭作业度日，学习没有动力，甚至出现迟到、逃课、出走等逃避学习的现象，一定要及时的制止他们，这样才能让孩子远离厌学情绪。
上初中的孩子厌学不上学怎么办
1、鼓励好奇与探索
唤起孩子的好奇心与勇于探索的精神，就会激发他们的学习热情。在指导孩子学习时要设法鼓励和保持孩子的好奇心与探索欲，对孩子尽量鼓励肯定，即使对其不恰当的思想和行为，也应以保护其好奇心为原则。
2、设立明确学习目标
明确的目标即要具体，远大的目标对初中生来说起不到积极的作用，适当的目标即难度要合适，这样的目标学生力所能及，容易受到强化。
3、孩子要有正确对待失败的心态
孩子应认识到，学业的暂时失败，有时在某种程度上也会促进学习，长期的连续的成功会和长期的连续的失败一样对学习不利，因为一直成功的孩子自己心中有种暗示，以后不用继续努力照样能成功，渐渐地学习动力会慢慢变弱，学习成绩降下来，孩子还会想不通，此时若再加上其他的个性因素，就有可能厌学。
4、利用兴趣迁移来激发孩子的内在动机
孩子若对学习以外的其他活动有强烈的内在动机，那么就可以采取把这种活动与学习联系起来的方式使其产生对学习的内在动机。
上初中的孩子厌学不上学有哪些原因
1、父母不切实际的要求：要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理，继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时，孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。
2、要求过低或放纵：大多数孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园的，如果此时父母对孩子的要求过低，整日忙于自己的事，而忽视了孩子入学后的心理变化，一旦孩子在学习过程中遇到困难，认为学习太苦而失去了兴趣和动力，随之而来的就是厌学。
3、严重的家庭问题：生活在一个经常发生纠纷的家庭，孩子会心事重重，而无力顾及功课。由于安全感丧失，家庭不断地激烈争吵和高度紧张气氛，使焦虑的孩子无法再对学校发生兴趣。
上初中的孩子厌学不上学可以吗
初中生不想上学是不可以的。初中属于9年义务制教育，学生必须要上完初中，如果学生不想上学，家长可以适当的跟学生沟通找到学生不想上学的具体原因。
找到不想上学的原因。学生既然出现不想上学，肯定有多方面的因素，建议家长及时的找到学生不想上学的具体原因，个人觉得家长有必要跟孩子谈谈，知道孩子为什么不想上学。可以带孩子适当的出去运动，有必要的时候也可以带孩子体验生活。