面对学生的调皮，不只是老师难以管教，很多时候，家长都是难以予以教育的。尤其是学生上课不听话捣乱的行为，家长一定要和老师做好沟通，来应对学生出现的问题，才能让其更好的听课。
学生上课不听话捣乱怎么办
1、冷热交替，关心与忽视双管齐下
学生在成长过程中，必定会经历叛逆期，由于家庭的不和睦、老师教育方式等问题的存在，许多学生想通过破坏课堂秩序来引起老师和同学的注意。有的孩子只是缺乏老师的关心，如果让他感受到关切的眼神，增加自身存在感，看到自己在家长心目中的地位，或许就会有所改观。
这或许只需要我们家长一个关心的问候、一个深情的谈话、一个真心的鼓励。还有一部分学生，需要冷落，等他闹够了，无聊了，他也就不再放肆了。
这就需要我们家长进行忽视他，当这个学生不存在。一个人的表演总有谢幕的时候。等他筋疲力尽的以后，才是老师展开攻势的时候，晓之以理，动之以情，会起到意想不到的效果。
2、明确目标，激发兴趣
家长要激发起学生的学习兴趣，才能避免学生产生倦怠感。兴趣是最好的老师，学生感到有兴趣了，自然会全神贯注地投入到教学过程中。如何提高学生的学习兴趣呢？一是老师的语言生动，二是老师的教学手段合理，三是提高学生的参与度等等，才能解决学生上课不听话捣乱的情况。
3、我们说，让孩子听
当我们总结了孩子上课不听话捣乱的原因后，接下来就是让孩子听，我们说出对于这件事的感受了。比如，我们可以这样表达自己的感受：“自己的孩子在课堂上表现不好，老师点名批评，让我很不开心，我真心希望我的孩子上课能好好听讲，能被老师表扬。”
当我们表达出自己的感受和期望后，孩子才会认识到自己的错误。
学生上课不听话捣乱的原因
1、学校环境：在学校中，老师需要面对全班的孩子，和父母比起来，精力更是有限，不能及时的给每个孩子关注，会让孩子心里多少产生落差。孩子用比较不好的行为引起注意，就比如出现了上课不听话还捣乱的行为，但可能只是适得其反，让老师和同学对他都产生了不好的印象。
2、家庭环境：有些家庭在教育孩子的过程中，对孩子过于溺爱，导致孩子我行我素，难以实现真正的管教。因为家里除了孩子的教育问题，还有其他的问题牵绊着父母，父母不能将所有注意力都关注到孩子的身上，也会让他们不能正确认识自身价值，甚至无所谓、缺乏责任心。
初三这个年纪的孩子正好是叛逆期开始的时候，孩子在这一阶段会很不听话，要是不处理好的话，父母与孩子的矛盾会越发的大。
一、适度满足
处于叛逆期的孩子都是想快点摆脱父母的，他们想要自己的独立空间，遇到这样的情况父母不需要马上否定自己的孩子，而是将心比心，多想想一下为什么要这样做。不要挫伤孩子的自信心，这样他会很难独立和成长的，父母应该多与孩子沟通一下，孩子有什么愿望可以满足他。
二、聆听孩子的想法和做法
营造聆听气氛，做孩子的顾问，家长要设法让孩子觉得那样做是很自然的，其诀窍就是让家里时时刻刻都有一种聆听的气氛，这样，孩子一旦遇上重要的事情，就会找家长商谈，要达到这个目的，其中一个好方法就是经常抽空陪伴好孩子，如利用进餐的机会及孩子心情好的机会，留心听孩子说话，让孩子觉得自己受重视，学会做孩子的顾问，不能顾而不问，不能盛气凌人，放下身段，家长的家长与孩子平等坦诚相待。
三、给予孩子个人的空间
不少家长为了了解孩子的想法，去偷偷翻看孩子的日记，社交软件记录，一旦被发现就会引起亲子之间的矛盾，使得孩子不信任家长，不愿意和家长交流了。不少人会说，孩子做了不对的事情肯定不会跟我们说呀，我不这样了解又怎么知道呢？为什么孩子不愿意和你说话？为什么不愿意听你的呢？因为和你说了估计就是一顿劈头盖脸的臭骂，是以往错误的教育方式导致的交流缺失。
这个问题问的有点范围广，不知道你家孩子几岁了，上几年级，作为父母的你有没有问过孩子是什么原因？有没有问过孩子的同班同学，有没有去学校了解过孩子的上课情况等等。
为什么说这么多。是因为每一个孩子都有他自己的一个适应的能力，也有一个他在学习当中会碰到的一些困难。那么每一个孩子的声音能力不一样也决定了小孩子在和人相处，和同学相处，和老师相处的生活学习的方方面面，会显示出来。每一个孩子的性格不一样，那么家长的教育方式不一样，老师的教育方式也不一样，有可能是因为环境的因素，也有可能是突然不适应团体生活。作为家长的我们应该先和我聊，先和孩子做朋友，慢慢沟通了解，然后咨询一下老师孩子上课的一些情况。再根据这些情况，慢慢给孩子做引导。
这时候的家长不要着急，不要焦虑，而是要跟着孩子的节奏慢慢地陪伴引导。因为父母是孩子的第一个老师，那么如果一个家长焦虑了，他会带给孩子更多的焦虑。那样子的孩子就更无所适从了。嗯，如果父母在情绪上面给孩子稳定与支持，那么孩子他会慢慢的学会用自己的节奏去认识这个世界。
如果家长发现学生上课不听话怎么处理呢？
1、和老师取得联系，有些时候孩子在家里听话，但是在学校可能就不听话了，这就需要家长及时跟老师取得联系，共同商讨解决办法。
2、不要过分宠溺，将就孩子，过分宠溺，将就孩子的后果就是导致孩子非常的任性，形成一些不好的习惯，甚至在学校去顶撞老师之类的。
3、给孩子灌输一些正确的观念，在和孩子进行相处的时候，家长要做好榜样，不要灌输给孩子一些错误的观念或者说让孩子接触到不好的一面，这样可能是孩子养成坏习惯的原因。
4、给孩子适当的惩罚，在教育孩子的过程中，或者接收到学校老师的反馈意见，最好是能给孩子一些适当的惩罚，让孩子知道什么是对的，什么是错的。
孩子在学校不听话，当家长的千万不能听之任之惯着宠着孩子，应当担起孩子“第一任老师”的责任来，针对孩子的性格特征，对症下药施行教育。家长对孩子的表现情况该奖则奖，该惩则惩，使其懂得什么事该做，什么事不该做，树立明确的是非观念。
家长既然把孩子送进学校学习，就应当充分信任老师，尊重老师，与老师加强联系，密切配合老师的工作。告诫孩子必须听老师的话，遵守校规校纪，好好学习。
家长若发现老师工作中有某些不妥之处，要注意千万别当着孩子抱怨老师，应当私下心平气和与老师交换意见。
孩子上课不听话，就是因为在家家长没有认真教育孩子，什么应该做不应该做，什么对什么不对没有教育好孩子，上学了他还不知道上课好好听课，那孩子上课不听话家长怎么教育？
孩子上课不听话家长怎么教育
1、家长要升级孩子的家庭地位，简洁直观地告诉孩子，你已经进入青春期。有一定育儿知识储备的家长，会直接告诉孩子，你从现在开始已经正式进入青春期，爸爸和妈妈要给你升级家庭地位，和你平等对话，赋予你一定的家庭责任，让你参与家庭事务的管理。当孩子听父母这样说时，他们会很吃惊，因为从来没有听过这样的话啊。
2、家长做好家务分工，让孩子真正承担起家务活动，从而锻炼其家庭责任感。既然孩子已经进入青春期，且具备了一定的独立做事的能力，此时家长就必须要做好家务分工，让孩子参与家务活动中来。只有这样做，才能让孩子在参与家务活动过程中知道自己的能力。当孩子不会做时，家长再耐心去教，孩子自然就愿意学了。当孩子在学与做的过程中，他们会更愿意观察与模仿父母，在这个过程中悄然就锻炼了孩子的家庭责任感。
3、家长要告诉孩子你已经长大了，学会独立是你今后必须要面对的大事。随着给孩子升级家庭地位，也让孩子知道自己进入青春期，在鼓励孩子不断参与家务活动的同时，家长要经常与孩子随机交流，尤其是让孩子说说自己参与持家过日子的体验与感受。当孩子在和父母聊自己的心里话时，家长自然就对孩子的心理活动有一定了解。
4、孩子上课不听话家长怎么教育呢，别总要求还强迫孩子做事，有父母很喜欢当大家长，要求孩子做这个做那个，孩子不同意就强迫，时间久了，自然会反抗。所以，父母和孩子一样，都是家庭中的一部分，要把孩子当做一个独立的个体，而不是自己的私有物品。所以，别想着当大家长，别那么强势，放低要求，更别强迫。
5、别直接了当，学会引导，在家庭教育中提到引导的次数很多，意思是希望家长要学会指导和启发，当孩子犯错时，家长过度的指责与批评，不仅不能让孩子明白为什么错了，还会引起孩子的逆反心理。但如果家长可以用提问、比喻的方式启发孩子，其结果更加明显。所以，直接了当并不一定有效、合适，正确的引导，能够给予孩子最大的启发效果。