厌学的孩子多久会走出来

每个人的经历是不同的,接受到的教育和引导是不一样的,因此孩子存在的情绪是不同的。就像厌学这个情绪,有些孩子只要是上学就会有,还有些孩子半年至一年能走出来。但是不论如何孩子的厌学情绪需要家长的引导,那么今天我们就来围绕厌学的孩子多久会走出来的问题进行展开探讨吧。

厌学的孩子多久会走出来

一般来说,孩子半年至一年左右的时间会走出来,但是这个需要家长对孩子进行一定的引导,如果你不对孩子进行引导,孩子一般很难走出来,甚至会出现厌学情绪越来越严重的情况。

厌学的孩子要如何引导

1、不要和其他的孩子攀比

这一点家长要知道,现在的家长喜欢和别人家的孩子做对比,别人的孩子都是好的,让自己的孩子学习,这样其实很让孩子没有面子,高中生了,也有自己的面子了,因此不乐意家长再这么说,因此我们不要总是让自己的孩子成为别人家的孩子。

另外一点,自身也是这样,我们学习是为了什么?就是为了考试吗?我们学到的知识在于运用,在于我们是否能够掌握,而不是用知识来和其他人攀比,除非你能每次都是第一名,因此学习不要比,而要找方法,这样才能轻松一点。

2、引导他对某一知识感兴趣,比如对数学或文学

孩子到某一个年龄的时候都是文学青年,对诗歌、文学特别来劲,这就是学习的动力。让孩子希望发展自己,感觉知识就是力量,相信掌握了足够的知识就会变成强人,帮助孩子愿意学习,坚持这样厌学的孩子就不再会是你家的孩子了。

3、父母要学会欣赏孩子

来自父母的鼓励和欣赏对于这个阶段的孩子来说是非常重要的。但往往这个阶段家长觉得孩子太叛逆了,太不听话了,所以对孩子的批评,指责会比较多,让孩子没有价值感。欣赏青春期的孩子要从多方面入手,要让孩子感觉自己是有价值的。

4、要让厌学的孩子认识和理解学习的重要性

有道是:“知识改变命运!”要让孩子认识和了解学习的重要性。让孩子明白知识的获得,主要是通过学习这一途径达到的。获得知识是为了今后的工作、学习和生活奠定基础的。

“黑发不知勤学早,白首方悔读书悔迟。”现在不好好学习,真正等到用的时候,就悔之晚矣!三字上也云:“幼不学,老何为?”这些内容无不说明了读书的重要!总之,读书学习是为了我们今后幸福的生活而奠定基础的!

孩子上学之后最让父母操心的事情莫过于孩子的学习问题了,一点风吹草动都能够让父母们焦虑万分。孩子考试成绩突然下降、孩子出现偏科的现象、孩子出现厌学、不爱学习的情绪等等。那么孩子厌学的主要原因是什么呢?

孩子厌学的主要原因

1、父母的期望值过高。期望过高,会使孩子心理压力大大增加,不自觉地把学习与痛苦体验联系起来。

2、孩子不会学习。这类孩子往往学习时不集中注意力,不能把新旧知识联系起来进行学习;不能选择重要内容而抛开不重要的内容;无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样,面对日益繁重的课业内容,自然产生厌学情绪。

3、父母陪读,使孩子缺乏学习自觉性。这会使孩子难以领悟学习的过程,难以独立地解决遇到的新问题,体验不到独立解决问题后的成功的快乐。

4、家长对孩子学习的目的定向有偏差,将学习知识的目的定在将来而不是今天。比如家长常对孩子说:“你不好好学习,将来就找不到工作。”这样,孩子就体验不到获取知识本身的快乐,而只注重别人对自己的评价。对知识本身不感兴趣,自然将学习看作是苦差。

孩子厌学家长如何应对

1、帮助孩子找到正确的学习方法

帮助孩子培养良好的学习习惯并找到正确的学习方法。学习习惯以及学习方法是影响孩子学习成绩的两大重要因素,没有正确的学习方法以及良好的学习习惯,孩子的学习效果可能就不明显,进而会打击他的自信心,对学习感到厌倦。

建先跟老师沟通,找到孩子为何不爱学习,继而针对性地找到方法,为孩子调整学习方法。

2、让孩子享受学习的成就感

当孩子不断失败,无法成功的时候,他就会丧失继续奋斗的动力。家长这时候就需要多鼓励孩子,让孩子有成就感,体会到学习带来的乐趣。一开始,家长可以找一些简单的问题让孩子做,当孩子答对的时候,家长要毫不吝惜地夸奖孩子,给孩子一些实质性的奖励也是不错的选择。

这以后,便可以渐渐提升问题的难度。这是一个循序渐进的过程,家长要耐心地陪伴孩子并给予帮助。

3、让孩子学会自我激励

孩子的自我鼓励可以帮助他时刻充满学习的动力,而家长需要做的就是引导孩子。把握一切适当的时机,暗示孩子他是最棒的,告诉他只要他动手去做,他可以做得比任何一个人都好。

还可以引导孩子给自己定一个目标以及完成这个目标所需要的时间,当孩子圆满完成时,家长就可以赞美孩子,并可以给他一些实质性的奖励。

如何让厌学的孩子走出困境?孩子有厌学心思,如果家长不协助孩子的话,恐怕孩子的心理健康就会出现严峻的问题,甚至让孩子在生长的过程中得不到应有的教育,反而容易走上不归路。令很多家长头痛的是,如何才能帮助孩子走出厌学的困境呢?

如何让厌学的孩子走出困境:

一,早发现早协助早干预。厌学行为发生的时间,一般发生在有压力事件时,例如交友或校园霸凌问题、父母离异、课业压力等,或是学习环境改变时,例如转学、重新分班、小升初,初升高期间。

至于进行介入的时机,建议最好是及早发现,及早进行协助干预,因为厌学问题久了常会衍生出其它例如人际退缩、情绪困扰等问题。

二,对于厌学的孩子,家长在教育的时候,应努力发现孩子的进步,即便是孩子只取得了一点微不足道的成绩,也应给予表扬和鼓励,让孩子感到你对他的关怀。家长在指出孩子不足之处或者小毛病时,家长应尽量用温和的语气,使孩子心情舒畅地去接受你的建议,这样才能让孩子更好地学习和生活。

三,了解厌学原因,减少孩子的心理压力。由厌学的心理循环模式,我们可以看到,原本孩子因为某些原因厌学,但如果后续再加上其它压力时,会让孩子对上学这件事堆积及联结更多负向想法及情绪,孩子会更逃避上学,重返学校就更困难了。

因此,当孩子发生厌学的状况时,建议父母先冷静下来,不要用指责、强迫、表现伤心失望等互动方式,以免让孩子更加逃避上学。

每个家长都希望自己的孩子能够成才,就会在孩子身上给予太大的希望,这样就会给孩子施加太大的压力,孩子如果承受不住的话,就会对学习失去兴趣。那么孩子厌学的影响有哪些呢?

孩子厌学的影响

1、严重影响学习成绩,形成恶性循环

有严重厌学情绪的儿童青少年,缺乏学习的兴趣,但是迫于父母的压力,又不得不固守在教室,学习成绩当然不好,更会因此受到老师、家长的责备,出现明显的焦虑情绪,就会更加讨厌学习。

2、影响人际关系

厌学儿童学习成绩不好,难免受到老师、同学的歧视,学校中很常见的现象就是,老师会把学习成绩不好的学生贴标签,把他们的座位安排到一起。从此,孩子更容易自暴自弃,索性和与自己有共同遭遇的伙伴混在一起。由于报复心理,会出现叛逆、搞恶作剧、欺负弱小同学等行为,严重影响其正常人际交往。

3、危害自信、自尊

厌学儿童通常不是不想好好学习,而是缺乏学习的自信,不良的学习成绩更加使他们丧失信心。严重者会因此而退学,但是厌学对这些孩子的影响远不只如此。学习上的受挫会造成严重的心理阴影。成年后,这些孩子往往缺乏自信,在爱情、人际关系方面更会因此而受挫。

孩子厌学怎么办

1、不以成绩的好坏去点评孩子

有的家长特别在乎孩子的每一次考试成绩,稍不如意,孩子面临的可能就是严厉的责备和惩罚。对于正在成长期的他们来说,这是特别不好的。有很多聪明的人,小时候的成绩都是不太如意。

所以,家长们应该多看到孩子身上其它的闪光点和优秀之处,不以成绩的好坏就来判断这个是好孩子,那个是坏孩子,是不可取的。

2、鼓励其健康正确的自由发展

有很多家长,过早的给孩子安排了太多任务,还没有上初中,就已经提前给孩子报名了各种兴趣班和学习辅导班。长久下去,孩子没有自己的思考和判断,只能按照父母的安排重复的去做一些事情,对其学习和今后的发展都是不利的。

建议家长们可以咨询孩子有无喜欢的方向,根据方向适度的给孩子选择培训班。这样的话,孩子学得更开心,家长也更放心。

3、引导孩子帮助孩子减压

父母要正确的引导孩子,帮助孩子减少压力和挫败感带来的焦虑,当孩子没有那么大压力的时候,渐渐的就会从被动学习变为主动学习。