这个阶段最突出的其实就是孩子的自我意识在形成，只不过在形成的过程中会有这种现象，家长要抓住本质，那就是要了解孩子的性格，才能去明白孩子的自我意识。
初二孩子叛逆厌学难沟通如何引导
初中生叛逆期不想上学，不能一味向初中生施加压力。需要积极引导初中生，多与初中生沟通，要走进初中生的内心世界、开导初中生。
初中生叛逆期不想上学，主要是青春期的逆反心理导致，在日常生活中需要多关心初中生，多与初中生进行交流，在交流的时候家长一定要稳定情绪，不要带有负面情绪教育初中生，在沟通时应该保持冷静，不建议言语过激，否则就可能起到相反的作用。
另外还要学会尊重初中生，不要老是盯着初中生的弱点，不要将初中生的弱点去和别人家初中生的优点相比较，家长要尽量多发现初中生的优点，多鼓励初中生。
在鼓励初中生的同时，尽量不要涉及初中生学习成绩等相关话题，否则就会让初中生的心理压力更大。
家长可以从初中生的兴趣爱好入手，待初中生情绪稳定之后再谈正事。
在日常生活中要注意尊重初中生，可以试着与初中生多交流，比如陪初中生去电子中心或者是游戏中心，也可以和初中生讨论他们的偶像，从旁边可以提醒什么该学，什么不该学。
初中孩子叛逆厌学家长怎么办
1、需要认真对待叛逆厌学的问题，不能简单忽略或严厉打压。
孩子的叛逆和厌学往往源于内心的失望和挫折感，需要找到问题的根源并积极解决。
2、可以与孩子进行沟通，倾听他们的想法和感受，了解他们的需求和困境，彰显关爱和支持。
3、还可以尝试提供一些具体的帮助，如家庭作业难题的解决、课外阅读的推荐、参加兴趣班的鼓励等，培养孩子学习兴趣和自信心。
4、重要的是，家长要做出表率，营造积极地学习氛围，引导孩子树立正确的价值观和人生观，让他们能够积极面对学习和生活中的挑战。
孩子青春期叛逆厌学心理疏导
1、与家长和孩子进行沟通，弄清当前情况，发现问题并整理条理；
2、及时听取家长和孩子的声音，可以通过一些游戏，叙事，联想等方式让孩子表达自己的感受；
3、对孩子进行心理训练，有条理的指导孩子表达自己，约束自己，控制自己，建立积极情绪，防止孩子过度反抗；
4、和孩子进行交流，建立良好的沟通模式，让孩子能够让家长熟悉自己的生活习惯和想法；
5、积极引导孩子，帮助孩子识别和认清自己的能力，增加孩子对学习的信心；
6、激励孩子，让孩子发现自己的优势，以及成就感，调节孩子的情绪；
7、及时反馈家长，通过开展研究与家长疏导，让家长及时了解孩子；
8、鼓励孩子，让他们充分尊重和认可自己的身份，增加叛逆行为的规范性。
初二孩子厌学如何教育？初二年纪还小，还不懂事，主要靠老师和家长的耐心教育，而且初二正值叛逆期，不能和孩子硬着来。一定以说服教育为主。
1、帮助孩子克服学习上的卡点
初二孩子在学习在遇到卡点了，特别是面对新知识的学习，孩子在学习方法上如果遇到了问题，那么也会导致学习成绩的下降，会让孩子产生厌学的情绪。
2、树立孩子自信心
身处青春期的孩子往往喜欢扮演英勇无畏、果敢自信的形象，但也有些孩子面对困难时望而止步，他们对自己能够成为一个真正的成人信心不足，家长鼓励孩子的行动，对于成长过程的错误家长学会理解，不要总是用俯视角度看孩子。
3、帮助孩子制定目标和学习计划
缺乏目标的学习是被动学习，家长帮助学生制定相对较为简单的目标，实现的几率比较高，以此来激发自己的动力，而一旦达到了目标，内心的自信也会得到提升，通过一个个小目标的实现，来贴近更多的大目标，自然也会帮助自己变得更好，激发自己学习积极性和主动性，让厌学情绪被正能量以及自信心从内心当中抹除，成为一名热爱学习、热爱生活的好学生。
4、给予孩子应有的鼓励
初二孩子在学校里其实学习压力是很大的。孩子的学习是需要家长和老师的鼓励的。有的孩子学习成绩不好，自己压力就已经很大了，如果得不到老师和家长的肯定和表扬，常常就会造成破罐子破摔，从而造成厌学。
初二孩子叛逆如何教育？家长要放平心态，心安理得的接收这个成长过程，不必过于敏感，要关注莫焦虑，做到内紧外松，不要给本来叛逆的孩子再补上一刀。
1、保持足够的耐心和冷静
初二处于叛逆期的孩子他们大多数是非常偏执的，如何这种情况下家长用很强硬的态度教育孩子，有的家长严重情况下还会动手，那么这样不仅达不到教育的目的，而且还会加重初中孩子叛逆的心理。所以家长在教育的时候首先应该保持冷静，孩子叛逆时，不应该用命令的口吻去要求孩子听话，而是等孩子也冷静下来，等到孩子的情绪冷静下来后，在进行沟通。
2、多关心下孩子最近的情况
孩子叛逆的背后，肯定是想让家长了解到逆反举动背后的原因。多问下孩子学习生活，要想朋友一样多交流，知道孩子心里想什么，所谓“知己知彼，百战不殆”。其实家长与孩子也是博弈的过程，要了解孩子的性格。
3、保持尊重
尊重孩子，不管孩子如何叛逆，还是要有最起码的尊重，生气归生气，该说道理的时候还是要说道理的。当然最重要的是，尊重孩子的一些想法，虽然叛逆，但有利于孩子成长的方面一定要保持尊重。
4、做孩子成长的陪伴者
初中阶段的亲子关系，家长最需要做的是角色转变，从处于控制地位的教育者转变为处于辅助地位的陪伴者。家长明白了这一点，就能够从家庭教育的困惑中走出来，不再控制孩子，不再强迫孩子按照自己的设计和期望成长。以孩子为主，相信孩子有自我成长的能力，用放松的态度陪伴孩子成长，减少自己的焦虑和无力感。
初二孩子叛逆厌学怎么办？初二这个阶段的孩子比较情绪敏感，所以作为家长，一定要观察他们的内心活动，不要批评责骂，家长最重要的是先要管理好自己的情绪，用正面积极的心态去引导孩子，帮助孩子在初中阶段养成良好的心理，打好学习基础，为高中阶段更加紧张的学习生活做好准备。
第一，走进孩子的内心，了解她的真实想法。初二孩子厌学是有原因的，处于逆返期的孩子又不愿告诉父母。这时父母千万不能用简单批评或说教式教育孩子，一定要耐心地多与孩子交流，由浅入深走进孩子的内心，了解孩子厌学的真实想法，有的放失地采取措施，帮助孩子解决问题。
第二，应该积极的提高孩子对学习的兴趣，初二孩子会出现厌学的表现，也有可能是对学习没有兴趣才导致的。老师和家长一定要积极的挖掘孩子身上的优点并且加以表扬，孩子就可以在学习的过程中找到一定的乐趣，并且感受到自己的价值所在，可以让孩子养成学习的习惯。
第三，参与孩子的生活，引导孩子重视学习。很多孩子厌学，是对学习的重要性认识不深，甚至是没意识。学习重不重要，仅靠嘴说是没有用的，而生活就是检验学习是否重要的体现。父母要参与到孩子的生活中去，引导孩子亲身感受生活的艰难和不易，同时引导孩子运用学习的知识去解决生活中遇到的困难和问题，使其真切感受到学习重要性，而进调动学习的积极性。
第四，孩子上了初中之后，大部分是留在学校中学习，和家长相处的时间就少了，因此在这期间也要注意亲子关系。一定要很好的维持住，随时了解孩子在学校中的情况，比如是否开心，要对孩子进行积极的教育以及引导。
第五，参与孩子的学习，解决孩子学习难题。孩子厌学，有的是学不进去，感觉学习枯燥乏味。母亲要抽出时间，参与到孩子的学习之中，比如和她一起探索学习方法、解题技巧，共同学习趣味学习方法等，帮助她解决学习中遇到的难道，慢慢地让孩子掌握适合的学习方法，逐步培养其学习兴趣，慢慢地改变她的厌学情绪。