很多家长在辅导孩子写作业中，看着挨着一会找笔、一会找参考书、一会找作业本，家长看着孩子不听磨磨蹭蹭，就火冒三丈，想出手教育孩子。面对这种情况，出手打孩子真的对吗？下面一起来看看吧。
孩子不写作业该不该打
不该打。打是解决不了问题的，要想解决这个问题，必须从根源上入手。
家长把打孩子作为惩罚孩子的唯一教育手段，是极不明智极不负责的做法。如果打孩子，只会让他表面上屈服，但是也会让孩子内心产生厌学，逃避学习，这样相信每个家长都不愿意见到。
其实孩子不好好写作业，关乎这2点：一是学习态度问题，二是知识掌握的熟练程度。大部分学生对于写作业的学习认知是有的，但是没有学习的态度。甚至是依赖家长依赖习惯，如果家长不陪着，就不会写作业了。
首先父母要搞清楚你家孩子为什么不想写作业，如果是孩子压根不会，别说你去打孩子，就算你采取任何方式去惩罚，他都是不会的，孩子不会不是你一打他就会。要搞清楚是孩子真的不会，还是上课没有认真地去听，还是任课老师没有认认真真地去教。
孩子写不写作业，是孩子自己的事。先不要去讲道理，只是先观察孩子的行为，孩子到学校肯定是要交作业的，让他自已承担不写作业而交不了作业从而受到老师批评和同学围观的结果，这是对孩子的体验式教育。
孩子不写作业家长如何引导
1、满足孩子让他先玩一会儿再做。很多父母的观点就是孩子放学回家，第一件事，必须是做作业，不然作业还没做完，就已经是晚上了。天色已晚，孩子也容易失去了玩耍的兴趣，他会因为没有得到调整状态，而直接进入做作业的程序，感到闷闷不乐。
2、让孩子自由安排做作业的顺序。父母可以给孩子更多的自由，让他自己去选择自己首先想要完成的作业。别看这个小细节不起眼，实际上透露出孩子的兴趣爱好，往往他会先完成自己最感兴趣的。对于自己最拿手的，他会感到很快乐，也是一种积极的状态。
3、经常改变学习环境。我们可以给孩子多改变一下学习环境，让孩子感觉学习环境变了，然后很新奇，新奇过后会很开心的学习。但是至少我们也要注意学习环境很安静，很温馨，这样才可以激发孩子的学习氛围和学习能力。孩子开心以后，自己的思维也会发生变化，他们可以很高兴的学习，很开心的学习。
4、放大孩子的优点。父母要告诉孩子你真的很棒，要用适当的话语鼓励孩子。孩子就会产生一种自我心理暗示，感觉自己真的很棒。其实这种心理暗示从小培养就会很好，因为这种好的心理暗示，会伴随孩子的一生，会让孩子有自信，那这以后的生活以及各方面有很大的帮助。
孩子不写作业的原因
1、课堂知识没掌握。作业的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等，是要让学生更好地巩固所学的知识。
有的孩子图省事，在做作业前不看书，不看参考资料，不先消化和理解所学的内容，作业拿过来就做，这样一来他写着写着就写不下去了，完成作业的速度自然也会慢下来。
2、家庭学习环境不佳。要让孩子安心学习，家长首先自己要安下心来。家长必须明白，良好的学习是以一个安静的、无噪音的和不受干扰的学习环境为条件的。
3、与家长消极对抗。现在有些父母“望子成龙”心切，很少给孩子空闲的、可以自由支配的时间，孩子一件任务完成了，家长另一件任务又布置出来了。
家庭作业做完了还有额外的作业，额外的作业做完了还要练琴、画画，反正不能闲、不能玩。于是孩子便想出了磨蹭的招数，做事情还不如慢点好，反正越做的快任务也就越多。
在教育孩子的这件事情上面，孩子不写作业是让很多家长头疼的事情，如果孩子不认真写作业，是会影响一定的学习成绩，这样只会让孩子的成绩一落千丈。所以针对这件事情，家长要监督孩子完成每一项作业，以此来提高学习成绩。
初三孩子不写作业该不该管
孩子不写作业，作为家长的肯定要严格管理。因为每个小孩子的自制力非常差的，能够自觉去写作业的孩子少之又少，而且其中自觉写作业的孩子跟家庭教育其实没多大的关系，是天生的，就像有的小孩天生听话，有的小孩天生顽劣。
有些道理在小孩子那个年纪是明白不了的，难道他明白不了，家长就要像和尚念经一样地继续灌输理论吗？不如趁机管管，不写作业时管，不吃饭时要管，不礼貌时更得管。当孩子处于这个阶段的时候，家长一定要严格管理，这样才能让孩子养成良好的行为习惯。
教育的结果不是立竿见影的，你给他灌输道理，小孩子不会立马见效或听进去的，理解不了那么多，而写作业是有时效的，并不是能拖延一两个月，那咋办呢？我觉得，就是逼着他去写作业，等作业写完后，第二天在跟孩子讲讲写作业的事，孩子更能理解的。
从小到大，孩子成长的过程会有一个个的难题，有些孩子不愿意做的事还真的家长来逼着，例如吃饭，睡觉，上学等等原则问题，等时间久了，孩子自然会明白的。跟孩子立目标，直白的告诉他，如果考不上高中，以后都不要用手机了，你们只有养育他的责任，没有供养他享受的义务，未来的人生，靠他自己争取。
导致孩子不写作业的原因有哪些
一、缺乏管教约束。教育孩子是需要一定的约束手段和规则的，如果孩子哭闹、不听话的时候，家长不及时的立规矩，按规矩进行奖惩，孩子就很难建立规则意识。因为他知道，不管他如何胡闹，家长都没有办法去管束他，也没有这样的先例，孩子拿住了你的软肋，你就没辙了。
二、缺乏有效的陪伴。沉迷手机、网络游戏的孩子，往往从小缺乏家长的有效陪伴，父母没有在孩子年幼的时候陪伴孩子阅读、游戏，帮助孩子建立阅读、学习的习惯，建立兴趣爱好，而是习惯性的用电视、平板电脑、手机来满足孩子的要求，躲避自己作为父母的责任，这样的做法，只会对孩子的发展带来极为负面的影响。
初三孩子不写作业的危害
危害一、无法对学习效果进行评估。一般来说每节课内容的目标会分为了解、掌握、运用三个层面，作业的首要目的是为了了解学生对当天所学知识内容掌握和运用程度情况，其次也是对内容的温习巩固。
危害二、不写作业，学习的东西就会很快忘记，学的东西就会丢三落四。到用的时候就会忘掉，找不到。所以写作业的重要性就是把孩子上课所学的东西重新温习和复习。让孩子重新认识一遍，在于大脑里有深刻的印象，所以写作业是很重要的。
危害三、受到老师的批评。作业是老师在教学中，非常重要的一部分，为了能让孩子更好的掌握运用学习知识，以及对学生学习的查漏补缺，都会给孩子布置作业任务。如果孩子不写作业，也就是对老师的不尊重，当然就会受到老师的批评，影响孩子在老师心中的印象。
12岁的孩子不写作业，原因有很多，家长在教育孩子的时候，一定要注意一下自身，因为家庭是一个孩子最初来到的地方，也是一个孩子最初接受教育的地方，家庭教育对一个孩子的影响是非常重要的。
12岁孩子不写作业该不该打
不该打。要是打能教育好孩子，那教育的事情就好办了。但事实上，孩子越打只会越不听话，越叛逆。如果打孩子，只会让他表面上屈服，但是也会让孩子内心产生厌学，逃避学习，这样相信每个家长都不愿意见到。
家长不要着急，更不要打骂孩子。孩子作业错的少，就应该及时表扬。以提高孩子的信心。孩子有时候并不是不想认真，老是错其实很多时候是因为不熟练。多做有利于提高，但是也要注意适量，因为造成孩子厌倦就更会不想做。在孩子做作业的时候，可以和孩子讲好，全部做对给予一定奖励。
孩子不好好写作业，打是解决不了问题的。要想解决这个问题，必须从根子上解决。首先你要搞清楚你家孩子为什么不想写作业，如果是孩子压根不会，别说你去打孩子，就算你采取任何方式去惩罚，他都是不会的，孩子不会不是你一打他就会。要搞清楚是孩子真的不会，还是上课没有认真地去听，还是任课老师没有认认真真地去教。
把打孩子作为惩罚孩子的唯一教育手段，是极不明智极不负责的做法。打孩子除了显示做父母的脾气简单粗暴无能为力之外，更会造成孩子的反叛性格与偏执心理。这对于孩子的健康成长和心理发育有百害而无一利！
12岁孩子不写作业怎么办
1、多鼓励。心理学上有句话叫：由成功走向成功。一个人能在某个领域里获得成功，除了极少的那种十分有天赋的人以外，多数是因为他在这个领域可以获得成就感。因此如果家长想让孩子好好学习，爱上学习，就得多多的表扬孩子取得每个小进步。但现实生活中，很多家长都是只看到孩子的不足，看不到孩子的成长。
2、找个适合孩子的学习方法。孩子不想写作业，也许并不是孩子懒，可有是孩子不知道从何下手，或是他觉得很难。那我们家长得帮助孩子长到一个适合他的学习方法。如孩子不会太会写字，家长可以将字抄写的更大个些，让孩子看得更明白，这样他写起来容易，自然就不会有畏难情绪了。
3、帮助孩子提高写作业的效率。如果孩子写作业特别磨蹭或者不会写作业，那么，家长要帮助孩子提高写作业的效率。只要孩子能保质保量地完成作业，就不会抗拒写作业了。
孩子被打之后很容易造成以下不好的影响：
1、父母是孩子在生活当中最值得信赖的人，是孩子最重要的避风港。假如孩子在父母这里得不到保护反而遭到父母打了，父母在孩子心中的形象会不会受到影响呢？当孩子怀疑父母，甚至与父母对抗的时候，这时的家庭教育就很难再进行下去。
2、父母打了孩子之后，孩子便会在意识中认为打人是正确的，慢慢就容易有暴力的习惯，当和其他的小朋友一起玩的时候也会很可能打别人。有时我们会看到一些人因为一点鸡毛蒜皮的小事而大打出手，为什么会这样呢？这些人肯定是受过许多打的，他们的认识里觉得用暴力是解决问题最好的方法。
现在的孩子基本上都不喜欢写作业，因为有太多有趣的东西吸引他的注意力，比如手机，比如游戏，所以他们很难把全部的精力都放在写作业上，家长要采取相应的方法，引导孩子好好学习。那么孩子不写作业该打吗？
孩子不写作业该打吗
因人而异，每个孩子都有不同的性格特征，不是一种教育方法适用于所有的孩子。打是一种方法，目的是让他养成良好的学习习惯，先考虑好打是不是能起到相应的作用。如果有更好的解决办法，最好不要打。
孩子不写作业家长怎么办
1、改变措辞和态度
我们希望孩子能够把作业写完，但是很有可能我们的说话方式不对。我们会告诉孩子别磨蹭，快点写，如果你写不完的话，今天就不止睡觉，或者会说如果你写不完的话就怎么怎么样，但其实我们可以换一个方式，或者换一种语言和孩子沟通。
我们要让孩子知道，如果孩子今天写不完，那么孩子这些作业就会拖到明天，等到明天以后，孩子的作业会拖到后天，这样越积越多，所以我们要好好地和孩子说话，当我们拥有好的态度和孩子说话的时候，我相信这件事情也能被很好地解决。可能有时候我们会凶巴巴的和孩子说话，所以我们可以把孩子叫到那里，和孩子好好地聊一聊，我相信这样更能深入孩子的心，更能让孩子知道应该如何去做。
2、注意劳逸结合
孩子写作业的时候，当孩子写完一科，我们就可以让孩子休息一下，因为并不能说我们要让孩子写作业，一直从头写到尾，虽然说不要打扰孩子，要让孩子自己写，但是我相信孩子也会是会休息的，当他们用脑以后，他们肯定要有一段的休息时间，这时候孩子可能喝个水上个厕所，我们这时候可以给孩子准备一些吃的，让孩子喝个牛奶，或者说让孩子吃个水果都是可以的。
所谓的劳逸结合是让孩子适当的休息，而不是让孩子一直休息。当然我们也不可以一直让孩子写作业，孩子一直写作业，大脑是会超负荷的，很有可能会头疼，或者说孩子会思想很混乱，一科接着一科，面对小学生还好，当孩子长大一点，有特别特别多的作业在等着孩子，所以我们要注意让孩子写作业的方式，以及让孩子劳逸结合。
3、学会“装傻”和“示弱”
这个方法是适用于比较低年级一些的同学，因为比较高年级一些同学他们都有自己的想法。他们知道有些题我们是会的，我们是故意装的，所以当孩子上小学刚开始的时候，我们是可以用这种方法的，可以让孩子给我们讲一讲题，告诉孩子这道题我们不会，孩子在这时候讲出来时，特别有成就感的。可能我们感觉不到，但是当我们完成一件事情的时候，我认为我们也可以感觉到成就感。
当孩子给我们讲出来的时候，孩子也能感受到成就感，这时候孩子的感觉跟我们做一件事做完的感觉到成就感是一样的。可能我们觉得这件事很简单，但是对于孩子来说，他们却是异常开心的。
孩子不写作业确实是一个不好的行为，但是一定不要打，因为这个时期的孩子逆反心理是很强的，家长他一定要避免这种行为。