随着孩子越来越大，经常会出现一些顶嘴，不服气的现象，这就是大人所说的叛逆。其实如果家长凡事都和孩子讲道理，公开辩论，孩子的叛逆情况会少很多。
初二和初三哪个更叛逆
学生的叛逆多办发生在初二、初三到高一这个时间段。
孩子处于青春期，渴望得到社会的认可，得到家长的认可。孩子这时从心里自认为是大人，自已的事要自己作主，孩子在这个想要独立的人格。
家长说东，孩子偏要往西，处处与家长作对，不再是过去听话的乖乖。家长多关照孩子，多从孩子的角度思考，改变说话的口气，变命令式为讨论式，多与孩子正面沟通，顺利度过叛逆期。
初中阶段，是学习的重要时期，也是性格养成的重要阶段，因此，对于初中生的教育，就显得尤为重要。但是初中阶段的学生，也是处于叛逆期的学生，所以在教育他们的时候，就需要用正确的方法去引导，不要强行去改变。
很多孩子出现叛逆期的时候，都恰逢初中阶段，而此时又是孩子升学的关键时期，家长们不免的担心；其实帮助孩子走出叛逆期的最好方法，是以和善、坚定、尊重的态度，先和他们站在一边。让孩子在被理解的支撑中，得到自尊感和归属感，孩子自然而然也就不会在叛逆。
初二叛逆初三会好吗
会好的。因为孩子过了那段时间以后，他就好了，而且那段时间过了以后，他会更加孝顺的，更加努力学习的 所以孩子叛逆的时候，慢慢顺着他，他会好的，所以不要着急，家长等他过了这段时间就好了，我们一定要跟他共同努力，尽快走出叛逆期。
进入初中，孩子恰巧步入“青春期”，无论是心理还是生理上都发生了变化。此时父母无法了解孩子的需求，孩子又觉得无法与父母沟通，沟通上出现了障碍，久而久之形成了“隔阂”。
这个阶段的孩子经常会对父母的教育进行“反抗”，以冷淡的态度来面对父母的关爱，甚至为了发泄会与父母争吵或者离家出走。
而父母是成年人，具有控制自己行为的能力，会按照原则办事，所以，他们希望自己的孩子像自己一样守规矩，因此彼此无法容忍，则会爆发，家里就会形成一飞狗跳的一幕。
大部分的家长认为，叛逆期最明显的时候就是初二，这个阶段的孩子也会让老师和家长瑟瑟发抖，家长如果能够理性看待叛逆期，在教育孩子时也就可以少走很多弯路。
初二是叛逆期最厉害的时候吗
初二的孩子正处于人生三次叛逆期的最高峰，这个时期的他们心智成长基本接近了成人状态，对独立与自我渴求非常强烈，对家长的言传身教非常的抵触与躲避，甚至完全不服从监管，导致亲子关系紧张、发生冲突与矛盾激化，危机四伏，这样的状态下，他怎么会心平气和的学习呢？
首先，作为家长不要过于担忧，我们要意识到养育和教育出一个好的孩子，虽然并不是一朝一夕就能行的，但是我们仍然会找到一些解决问题的好办法，来改善我们的亲子关系，并且引导孩子建立良好的学习和生活观念。
说起与青春期、叛逆期的孩子相处，大多数的家长都会感到头疼，但是如果你换一个角度来看呢，这也未必不是一件好事。孩子总是要拥有自己的思想和独立判断的能力的，这也是在为他们将来独立生活做准备。
另外，父母们还要注意多和孩子聊聊学习以外的事情，比如他们班里的事情，他们有没有什么焦虑和压力等等。父母可以在与孩子散散步、购物或者其他时间，以轻松幽默的方式与孩子沟通、互动，做值得孩子信赖或者可以相互倾述的好伙伴、好家长。
初二的女孩正处于叛逆期，这个时候的孩子开始逐渐形成个人的思维方式，她们不再像以前一样处处听从家长的安排。家长要理解叛逆期孩子的心理特点，对女孩的教育讲究方式方法，减少对孩子命令的行为，尊重孩子，有事尽可能多和孩子商量，用合适的方式引导孩子的成长。
初二女生叛逆期的孩子怎么去引导
1、建立信任：要建立和孩子之间的信任关系。尊重她们的想法和感受，让她们感受到自己的价值。在沟通过程中，要认真倾听她们的意见和想法，不要打断或者批评她们。
2、了解叛逆的原因：叛逆的原因可能有很多，比如学习压力、家庭关系、社交问题等。了解这些原因可以帮助更好地与孩子进行沟通。
3、给予支持和鼓励：在孩子遇到困难时，可以给予支持和鼓励。同时，也要肯定她们的优点和成就，让她们更加自信和积极地面对生活和学习。
4、引导正确价值观：在沟通过程中，可以引导孩子树立正确的价值观。比如尊重他人、诚实守信、积极向上等，这些价值观可以帮助她们更好地处理生活中的问题。
孩子初三阶段的学习是比较紧张的，很多孩子由于学习压力过大，很容易就会导致厌学情绪的出现，这种现象让家长们十分的着急。觉得孩子都上初三了，如果出现厌学现象是非常严重的，可能会严重影响学习，考不上好高中。其实父母在平时可以按照下面的教育方法，帮助孩子缓解厌学的情绪。
初三学生叛逆不去上学咋办
1、父母静下心来给孩子做一次心理交流。因为初三的孩子在这个时候厌学，不仅仅是因为自己成绩差，还有可能是学校每天的题海战术，让孩子对自己失去了考试的信心。父母在这个时候千万别打骂孩子，或给孩子灌输人生的大道理，要通过静心交流，了解孩子内心真正不想上学的想法。
2、一定要多些包容和鼓励。尤其是孩子因为挫折或者负面情绪，引起厌学问题、学习动力下降。不能够批评、打击、否定孩子等处理这件事情，而是要适当包容孩子的负面情绪，积极鼓励孩子战胜挫折、努力学习。只有这样才能够让孩子多些安全感和支持感，才能有更强的动力去战胜学习上的困难。
3、为孩子营造一个良好的学习氛围。给初三学生一个安静的学习环境这是非常重要的一点，同时培养初三孩子的一个好的学习习惯。家长在和初三孩子沟通的时候，要做到少拿命令的口气多一点商量，这一点就是让孩子感觉到你对他的尊重。
4、经常了解孩子的学习情况。家长学会检查孩子完成作业的情况，孩子放学后，家长要督促孩子认真做作业、检查作业及复习、预习功课，定时翻看孩子的作业本。看看老师批改的多不多，打多少分，如果错误多，分数差，就要帮助孩子查明原因，及时补救。家长还要看扮孩子的作业是否整洁，这是检查孩子学习悄况的重要方法。
初三还孩子升入高中的重要阶段，孩子面临着巨大的学习压力和自我认知变化，这个时期的孩子出现叛逆行为是很正常的事情，有些孩子脾气暴躁，有些孩子与父母对着干，这都是叛逆的表现，家长要多与孩子沟通，帮助孩子解决生活和学习中的各种难题。
初三男孩叛逆期要怎样教育或开导呢
倾听与理解：给孩子一个倾诉的机会，了解他们厌学的原因。尽量站在孩子的角度去理解他们的想法和需求，以便找到解决问题的方法。
关爱与支持：在理解孩子的基础上，给予他们关爱和支持。让孩子感受到家庭和学校的关爱，从而激发他们面对困境的动力。
尊重个性：每个孩子都有自己的特点和兴趣，尊重孩子的个性，鼓励他们发展自己的特长。
培养积极心态：引导他正确看待问题。再者，设定合理的目标和期望，让他有成就感。最后，以身作则，成为他学习的榜样。教育叛逆期的男孩，不仅是纠正错误，更是陪伴他成长，让他成为更好的自己。
初二的孩子基本上都已经步入了青春期，而青春期最大的就是叛逆，具备很强烈的逆反心理，经常会跟家长老师对着干。如果父母不能给予他们正确的教育和引导，那势必会让孩子在叛逆的道路上越走越远。
初二孩子叛逆严重怎么办
1、对于初中阶段的孩子，家长要改变教育方式，下放一定的权力。到了初中阶段，家长首先要改变“棍棒出孝子”的观念。小时候拗一拗，因为树苗还小，还经得起。
但是，初中的孩子了，树都已经基本成型了，你再去拗他，弄不好是要拗断的。这个阶段的孩子，其实已经很有独立的思考能力、决策能力，而且异常渴望能够得到大人世界的认可。
所以这个时候，家长应该放下身段，在一些重要的事情上，比如一些家庭决策上，听一听孩子的意见，让他觉得自己是家庭重要的一份子，然后或许他就会更愿意融入到家庭里，这也会使他间接地更愿意和家长进行沟通。
2、多陪伴，多鼓励，多聆听。在这个阶段，孩子的自主意识，独立性都提高，看待不同的问题，会形成自己的主见，然而这些主见往往与父母的观点有所差异，并且不免会显得幼稚不成熟。