随着手机的不断普及，孩子接触手机的机会越来越多，有些孩子玩手机上瘾，家长不让玩的时候，就哭闹耍赖，面对这种情况，家长对孩子的引导宜疏不宜堵，要做好孩子的使用手机的监管措施，引导孩子合理使用手机。
小孩不给手机玩就发脾气闹怎么办
耐心沟通。家长需要耐心地与孩子沟通，了解他们为什么想要使用手机。这样可以帮助家长更好地理解孩子的需求，并找到合适的解决方案。
设定规则。为了帮助孩子养成良好的手机使用习惯，家长可以设定一些规则，例如每天只能使用手机半小时，或者在完成作业后才能使用手机。这些规则应该明确、合理，并且容易遵守。
手机禁用时间。规定孩子在特定时间段将手机交给家长，例如固定的学习时间或晚上睡觉前。这样可以让孩子知道什么时候是合适的使用手机的时机，也能帮助孩子培养良好的作息习惯。
提供替代活动。鼓励孩子参与其他有益的活动，如户外运动、阅读、艺术创作等，提供各种有趣的替代活动，使孩子能够享受其他活动带来的快乐，减少对手机的依赖。
家长做好榜样作用。孩子叛逆要手机的时候，家长得先做好示范。当然家长完全不看手机是不可能的，但起码要做到和孩子在一起的时候，尽量少看甚至是不看手机，这样才能起到榜样示范的作用。
孩子为什么那么喜欢玩手机
1、家长为了省心，开端的时分是主动让孩子玩的手机。比方嫌孩子喧嚷影响自己的日子或作业，于是拿出手机哄孩子。
2、爸爸妈妈在家频频运用手机，给了孩子过错的演示。比方年轻的爸爸妈妈一天到晚离不开手机，吃饭、入厕、睡觉照玩不误，除开进入梦香。
3、生活环境的限制，现在人们的生活环境，相较于以前有很大的差别。一般孩子们很少有出门活动的场地，往往一出门就是马路、各种店面等等，所以很多孩子被迫待在家里，渐渐的，功能繁多的手机就可能会成为孩子的“最佳伴侣”。
4、孩子的好奇心强，但是自制力差，手机功能很多，并且具有很强的娱乐性，而小孩子的性格决定了孩子注定会被内容丰富且未知的东西好奇，而手机恰好就能够满足这一条件，自然孩子就会很容易沉迷于其中，这是由小孩子的性格天然决定的，家长此时应当努力去转移孩子的注意力。
5、竞争和成就感，很多手机游戏都设计了各种奖励和成就系统，让小孩在游戏中不断挑战自己，获得成就感和满足感。
6、视觉刺激，手机屏幕的亮度和色彩能够吸引小孩的注意力，让他们感到兴奋和愉悦。
沉迷手机，成绩下降，14岁叛逆期孩子玩手机教育方法
1、和孩子进行有效沟通：和孩子进行沟通，表达您对他们沉迷手机的关注和担忧，同时也要倾听孩子的想法和看法，理解他们的感受。这种有效的沟通过程有助于建立良好的亲子关系，也有助于孩子摆脱手机成瘾。
2、帮孩子建立手机网络界限，调整好孩子的生物钟，能正常休息，因为正常的作息也是对孩子矫正最基本的一环。理解、尊重、接纳孩子，站在他的角度思考问题。先试着以温暖的，理解的，平等的方式拉近对方的关系，获得对方更多信任感，了解是什么让孩子如此沉迷。
3、调整居家环境，孩子的衣食住行，从环境上来帮助改善。培养广泛的兴趣，天文地理琴棋诗画课外户外都可以。支持并且鼓励他，即使这需要一定的钱。让他发现网络并非唯一。
4、引导孩子户外活动，可以让孩子多参加户外活动，培养对新鲜事物的兴趣，限制玩手机的时间，以及和孩子一起制定一份有规律的学习和娱乐计划，帮助孩子更好地分配时间。
5、制定规则，和孩子一起制定使用手机的规则，例如每天只能使用手机一定的时间。这样可以让孩子明确自己的行为受到限制，有助于控制使用手机的时间。
6、保持积极的心态，保持积极的心态，不要轻易放弃，也不要过于苛刻。这是一个需要耐心和持久努力的过程，需要家长和孩子共同协作，才能最终达成目标。
现代家庭中，手机已经成为了不可缺少的一部分，在日常生活中越来越重要。手机对于成年人来说都是容易上瘾的存在，更何况是未成年的孩子，更是难以掌控。针对不给孩子玩手机孩子就闹情绪的情况，一定不能放任自流，而是要正确引导孩子，走出手机的“控制”。
不给玩手机小孩闹情绪怎么办
1.设定规定
制定关于使用手机的规定，例如每天使用手机的时间限制，不允许使用手机的特定场合等，并与孩子一起制定规定，让他们参与其中，增加规定的可执行性。
2.手机禁用时间
规定孩子在特定时间段将手机交给家长，例如固定的学习时间或晚上睡觉前。这样可以让孩子知道什么时候是合适的使用手机的时机，也能帮助孩子培养良好的作息习惯。
3.提供替代活动
鼓励孩子参与其他有益的活动，如户外运动、阅读、艺术创作等，提供各种有趣的替代活动，使孩子能够享受其他活动带来的快乐，减少对手机的依赖。
4.榜样作用
家长要成为孩子的榜样，自己要养成良好的手机使用习惯，并且控制自己的脾气。如果家长经常发脾气和过度使用手机，孩子很难接受到正确的教育。
5.沟通交流
与孩子进行开放、诚实的对话。询问孩子对手机的需求和原因，并解释为什么需要限制手机使用。听取孩子的意见，并试图达成共识，使孩子明白为什么要放下手机并且不发脾气。
6.奖励与惩罚
设立奖励机制，鼓励孩子多参与其他活动，并且控制脾气。同时也要设立相应的惩罚机制，让孩子明白手机使用和脾气控制的重要性。
7.建立情感连接
家长可以在孩子情绪稳定时，与孩子建立情感连接，如一起做家务、看电影、玩游戏等。这样可以让孩子感受到家长的关爱和支持，从而减少因为手机而发脾气的频率。
8.限制手机功能
部分手机有家长模式可以控制孩子的手机使用，可以限制特定的应用程序或功能，例如游戏或社交媒体应用。
孩子喜欢玩手机的原因是什么
1.手机原因
手机游戏、小视频等手机软件都是按照大数据原则和游戏心理原则来设计的，符合游戏心理学，会不断吸引孩子的注意力，从而导致孩子沉迷手机。
2.孩子自身原因
由于网络、游戏等能使孩子释放压力、产生快感，从而导致孩子逃避正常的学习压力，放弃学习，沉浸在手机网络或游戏中；有些孩子存在伙伴交往上的困难，也会远离现实生活中的伙伴，到虚拟世界中寻找。
3.家长的错误示范
爸爸妈妈在家频频运用手机，给了孩子过错的演示。比方年轻的爸爸妈妈一天到晚离不开手机，吃饭、入厕、睡觉照玩不误，孩子也会有样学样，跟着学习父母的行为。
4.生活环境的限制
现在大部分孩子的生活环境，相较于以前有很大的差别。一般孩子们很少有出门活动的场地，往往一出门就是马路、各种店面等等，所以很多孩子被迫待在家里，渐渐的，功能繁多的手机就可能会成为孩子的“最佳伴侣”。
5.家长无力陪伴
很多家长工作都是比较忙的，继而没有时间陪伴孩子，导致孩子无处“倾述衷肠”，只能与手机为伴，手机称为了孩子缺乏陪伴时排解孤独的方法。
6.自制力差
手机功能很多，并且具有很强的娱乐性，而小孩子的性格决定了孩子注定会被内容丰富且未知的东西好奇，而手机恰好就能够满足这一条件，自然孩子就会很容易沉迷于其中。
孩子经常玩手机家长要多重视，这4大危害了解下
1.影响视力情况
也就是非常显而易见的一点，那就是孩子玩手机对孩子的视力有很大的影响。因为手机的屏幕比较小，同时又因为它的亮度比较大，尤其是孩子在比较昏暗的地方玩儿，使得眼睛非常容易疲劳。
2.浪费孩子的时间
孩子在手机上无论是看动画片或者是打游戏，花费过多的时间，都会使得孩子丧失掉做其他事情的时间。比如说学习的时间，比如说做户外运动的时间，而学习和户外运动，锻炼身体都要比玩手机打游戏更有利于孩子的成长。
3.导致孩子自我封闭
沉迷在手机后，自认为网络的世界里比现实中的世界有趣多了，从此变得不爱与同学交流，把自己的世界封闭起来，这样会影响孩子的人际交流能力，甚至有人群恐惧症。
4.影响学习成绩
孩子在课堂上的集中力有限的，如果孩子惦记着手机，不再听用心听“无聊”的课，就会导致孩子的学习被荒废掉。孩子的每一个阶段的学习都是环环相扣的，当某一阶段没有学好，学习成绩从此就难追上了！
科技发展迅速，作为科技发展标志的手机，早已随着科技的发展走进了千家万户。现代化的生活，很多事情都离不开手机，我们出行购票、购物支付、日常娱乐等等都需要用到手机，手机早已融入了我们生活的方方面面。但随着手机的发展，其弊端也逐渐显现，现在很多孩子沉迷于手机世界，家长不给手机就大吵大闹，这让很多家长深感到头疼。
不给看手机孩子就发脾气怎么办
1、等孩子平静。孩子玩手机严重，为了避免手机对孩子影响过大，家长不给孩子看手机的方法是正确的，正确的行为应当坚持。不管孩子怎么发脾气，都要坚持不给孩子手机，等孩子发脾气累了，停止吵闹之后，家长再和孩子沟通，告诉孩子为什么不让他一直玩手机。
2、告诉孩子手机的危害。孩子还在成长阶段，此时的孩子如果长时间玩手机，会出现视力疲劳、视力下降的状况。并且，孩子玩手机控制不住自己，会长时间保持一个姿势，造成孩子的身体负担，影响孩子的成长。这些家长不能只自己知道，也要讲给孩子听，让孩子明白手机对他的危害是什么。
3、转移孩子的注意力。很多孩子喜欢看手机，是因为孩子的生活中缺乏其他乐趣，他们接触最多的就是手机，因此只会在手机中找快乐。家长可以带着孩子接触其他活动，如羽毛球、篮球等运动，绘画、口琴等特长，都可以带着孩子尝试，等孩子在其他地方找到了乐趣，就能转移孩子的视线，同时也为孩子培养了爱好和特长。
4、引导孩子合理使用手机。现代化的社会，完全不让孩子的接触手机的行为，可能会导致孩子错过很多信息，影响孩子的敏锐度。因此手机也不能完全不让孩子接触，正确的做法是引导孩子怎么去合理的使用手机，可以让孩子用手机搜题、看时事新闻等，这样既能让孩子接触外界的信息，也能避免手机对孩子产生负面影响。
手机对孩子的影响有哪些
1、对视力的影响。手机的屏幕小，孩子长时间盯着屏幕，会使孩子的眼睛产生疲劳感，造成视力下降的情况。
2、对健康的影响。孩子自控力差，一旦拿起手机，就会保持一个姿势一直玩下去，导致孩子的运动量减少，身体素质慢慢下降，变得不健康起来。
3、对亲子关系的影响。孩子喜欢玩手机，甚至会因为手机忽略周边的情况，不吃饭也要玩手机，使家长很生气，发生家庭内部的矛盾，影响家庭关系的和谐。
4、对孩子人际交往的影响。接触到手机乐趣的孩子，沉迷在手机世界，不和朋友交往，慢慢的就会没有朋友，甚至脱离实际，严重影响着孩子与人沟通的能力。
孩子喜欢玩手机家长应该怎么管控？这些建议和方法或对家长有用
现在的生活中，不止大人喜欢玩手机，很多孩子也喜欢手机，甚至有些孩子玩手机比大人还厉害，因此，对孩子玩手机的情况，家长必须做出合理的管控，不能对孩子放任自流。
孩子玩手机一定要控制时间。有必要让孩子知道，不是任何时间都可以玩手机的，只有在作业认真完成后才能玩手机。并且接触手机的时间不能过长，一定要合理，如每天30分钟到1个小时。
孩子玩手机的地点要有所规定。不允许孩子在学习的场所和睡觉的卧室玩手机，只能在家长视线下的客厅等家庭公共场所玩手机。要让孩子知道，娱乐场所可以玩耍，学习的场所只能学习，睡觉的场所只能睡觉，这样有助于养成孩子的良好习惯。
孩子能玩的手机，最好安排独立的手机。这部手机家长拥有绝对的管理权，孩子只有使用权。家长需要先筛选好能让孩子接触的软件，学习软件，新闻软件，查作业的软件，学外语的软件等等是必备的，就连给孩子休闲的游戏，也要下载益智类的，这样能一定程度帮助孩子减少接触不良信息的机会，也有助于让孩子健康的使用手机。
目前家庭教育中最容易出现的问题就是孩子沉迷手机，这个问题的核心就在于家长，家长怎么做孩子就会怎么学，所以要让孩子明白时间的排他性，给孩子培养多种兴趣爱好，增强家庭的向心力凝聚力，多一些亲子互动和活动，比如户外活动，兴趣爱好的活动。
小孩天天看手机怎么办
一减少手机在家里出现的频率，在家里把手机放个位置，别让孩子看到。
二家长可以多多抽出时间陪伴孩子，陪他看看书，做做游戏，玩玩玩具，找点事情做，带他出去散散心，去他想去的地方玩，接触大自然，见见小伙伴，让他的生活充实起来。
三手机解锁密码重置一个，别让孩子知道。
四家长要以身作则，减少在家玩手机的时间，家庭成员约定好非必要情况，家长不能碰手机，给孩子做好榜样，创造一个良好的家庭氛围。
五家里所有家长爷爷奶奶爸爸妈妈要约定好，不能一人管一人惯，做法保持一致。孩子的教育不是一个人的事情，所有家庭成员都应该参与其中，并严格执行规定。爱要有度，不可放纵，孩子越小越好管教，等长大了在管就为时已晚。
六培养一项孩子的兴趣爱好和良好的生活习惯，比如看书，打球，做手工等等。
孩子手机成瘾大致分为几个阶段
第一个阶段：自己不玩，看别人玩。这是孩子对网络游戏的初步认识阶段。
第二个阶段：学会了上网和使用智能通讯软件。看到别人玩得那么开心，孩子也开始尝试上网，并逐渐熟悉了智能手机的使用。
第三个阶段：孩子开始玩游戏。孩子起初可能只是玩一些小型休闲游戏，这也是孩子接触网络游戏的初级阶段。
第四个阶段：玩游戏的单次时间逐渐增加。为了拥有更多的玩游戏的时间，孩子开始对父母撒谎；导致学习注意力不集中，学习的积极性和兴趣都开始受到影响。
第五个阶段：孩子为了玩游戏会经常撒谎，甚至背着家长玩。有些孩子甚至会熬夜玩游戏，导致睡眠不足。由于孩子沉迷于网络游戏，经常与家长发生冲突，亲子关系受到影响。
第六个阶段：孩子的注意力明显受损。孩子不管是上课还是下课都想玩游戏。上课时不能玩手机，回到家手机就不离手，导致成绩开始大幅下滑。这个阶段就可以称作为“网络成瘾”，孩子已经离不开手机了。
第七个阶段：孩子几乎已经放弃了学习。完全沉迷在手机里，根本不学习了。家长也失去了对孩子手机游戏的管理权，怎么说都不听，甚至孩子还会做出一些比较激烈的行为。
孩子为什么拿起手机就放不下了呢
主要原因是孩子本身没有什么兴趣爱好，不知道怎样使用花费自己的时间，所以手机作为杀时间工具，孩子拿起就放不下了，因为手机里的诱惑太多了，孩子本身缺少自觉性和自制力。
还有一个被大家忽略的答案是：家人间沟通太少。孩子在家没有事情做，家人之间的沟通也少，互动也少，长期下去，孩子愿意自己呆着，或者家长都自己耍自己的手机，相互间沟通很少，所以孩子也以为只能刷手机来打发时间，所以，更容易沉迷。家人间如果有更多的活动和互动，孩子也就没有那么多时间玩手机了。