在孩子的成长中，家长会面临很多问题，同时在教育孩子的过程中，也会面对一件事情有两面性的问题。其实任何事情都有对错两方面，好的方面能帮助孩子快速的成长，不好的方面会错误引导孩子，所以在教育孩子的过程中要注重引导教育，这样才能让孩子受到正确的教育。
禁止孩子玩游戏是对还是错
禁止孩子玩游戏是错误的做法，孩子在成长的过程中，会出现各种喜好，家长不能强制性要求孩子，在孩子拥有空闲时间之后，家长需要心平气和的跟孩子讲述游戏的危害，并学会倾听孩子的想法。对于孩子来讲，游戏能够寄托自身的压力和暴躁的情绪，家长强制性制止会造成严重的后果。孩子在拥有独立思想之后，所有选择都经过自己的深思熟虑，家长只需要根据正确的方式，引导孩子就可以。
家长可以根据孩子对游戏的喜爱程度，进行时间的限制或要求，孩子就能在逐渐转变自己喜爱玩游戏的思想。家长和孩子需要建立朋友模式，家长需要了解孩子的任何喜好，孩子需要了解家长的爱和关心。
完全禁止孩子玩游戏，会增加孩子的叛逆感。当青春期的孩子需要通过游戏获得松弛感和成就感时，父母应该给予适当的支持。如果父母强制禁止，只会让孩子更加叛逆。父母迷恋手机跟孩子迷恋游戏是一样的，如果父母在津津有味的追剧时，手机被领导没收，父母会有什么想法。青春期的孩子，缺乏理性判断，所以孩子只会更加叛逆，更加难于管教。
完全禁止孩子玩游戏，不利于亲子关系。父母在生活中很爱孩子，但是在孩子对玩游戏很感兴趣时强制禁止，会让孩子怀疑父母的爱，甚至会因此而走向父母的对立面。孩子玩游戏时，父母需要适当的限制，在规定时间内，让孩子尽情的玩。时间到了，让孩子把游戏放下做其他事情，这样的方式会让亲子关系更加轻松。
很多事情有是有两面性的，给孩子玩游戏同样也是有好有坏。其实游戏只是一个工具，工具没有好坏之分，只看如何利用工具。帮助孩子用游戏放松，是好事，但是如果孩子沉迷游戏，就变成坏事了。给孩子玩游戏是好还是不好，取决于怎么安排孩子玩游戏。
给孩子玩游戏好还是不好
游戏对孩子的好处：
1、适当的游戏活动，可以给孩子带来快乐、愉悦的情绪，能帮助孩子发展乐观进取的个性，对情绪发展方面有着良好的影响。
2、玩游戏需要为孩子提供了接触的世界的机会，孩子能学会合作、互助、团结的精神。
3、游戏还可以拓展孩子的知识面，在玩中能增长见识，启发孩子的想像力和创造力，使其心智得到良好的发展。
暑假本身是孩子放松的时候，看看电视、玩玩手机也是情理之中；如果孩子在玩手机这件事情上自制力不足，就会沉迷其中，因此，家长应该权衡利弊，根据孩子的年龄和成熟度来决定是否给予手机。
暑假不给孩子手机是对的还是错的
在这个数字化时代，手机已经成为了一个人生活中必不可少的一部分。孩子也不能完全脱离手机。有些孩子和父母分开使用手机时常常会感到不适，因此孩子有一个自己的手机也能给他带来很多方便，特别是在紧急情况下。
一些学校也使用了电子平台，利用手机或电脑完成在线学习和交流，如果给孩子一个手机，他将能更好地与老师和同学进行交流沟通。
当然，给孩子手机也存在一些负面影响，例如孩子沉迷于游戏、观看不适当的内容、不良网站等。因此，父母应该严格限制孩子使用手机的时间，并监督孩子的手机使用情况，以避免孩子走入错误的方向。此外，父母应该与孩子保持沟通，了解他们在手机上做什么，帮助他们树立正确使用手机的观念。
在孩子的身心发展及年龄上，我们也需要考虑是否应该给孩子手机。比如说，小学生年龄的孩子不一定需要手机，他们在学校或者在家都可以通过其他方式与父母沟通。
关于玩游戏，想必大多数家长都是否定的态度，觉得不能让孩子迷恋上游戏，因为游戏给孩子带来的坏处还是挺多的，不利于孩子的学习和生活，还可能会影响孩子的智商。
玩游戏的孩子变笨还是聪明
1、适当的玩游戏会让孩子变聪明的，可以锻炼孩子的动手能力，可以让孩子的脑力等到开花，但是不能沉迷啊。游戏可以开发孩子们的智商，但是要是健康的游戏。
2、生活中也不难发现，会玩的孩子更聪明。对于孩子，玩游戏是他们的天性，而科学育儿正要从“玩游戏”开始！
前苏联心理学家维果茨基指出：游戏能够创造学前儿童的“最近发展区”。在游戏中，孩子可以做很多日常生活做不到的事。就像一个发大镜，凝聚和孕育着他们的各方面“智能”。比如语言、智力、社会情绪等等。
游戏可以提升孩子语言表达能力。比如，在表演游戏中，孩子可以模仿各种动物叫声，从而领会象声词的使用；在规则游戏中，孩子通过家长语言了解游戏规则，从而增强社会规范意识；在语言游戏中，亲子间的互动，很轻松地能提高孩子语言表达能力。
随着手机游戏的普及，越来越多的孩子沉迷其中，不可自拔，甚至因此荒废了学业，不愿意出门，性格也变得越来越孤僻，家长也对孩子进行过不少打骂，但并起不到任何作用，反而让亲子关系越来越差。那么我们该怎么禁止孩子玩游戏呢？
怎么禁止孩子玩游戏
1.让孩子主动放弃游戏
游戏设计的本身就是为了让玩家“沉迷”，因此设置了很多的奖励机制，比如：做任务可以得游戏装备，有了装备就更容易打怪升级，这种模式就吸引了很多孩子继续玩下去。家长也可以这么做：准备一个表格，如果孩子能够一天不玩游戏就贴一张贴纸，等满20个就可以领取一个奖励。以此类推，用相似的奖励制度让孩子逐渐远离游戏。
2.给孩子陪伴和关心
越是孤单的孩子越容易沉迷游戏，因此，家长要给孩子足够的陪伴与互动，让孩子有安全感和归属感。可以增加一些户外项目，比如假期时带孩子去游乐园、图书馆、博物馆等等，一来让孩子感受到现实生活的乐趣，二来增加亲子之间的感情。孩子感到被爱、被关注，满足了心理需求，就不会沉迷于网络世界。
很多孩子对游戏都没有抵抗力，这就很容易造成沉迷网络的情况。家长要了解孩子当下的心理状态，弄清楚这些之后再有针对性的措施进行解决。
经常玩游戏的孩子心理状态
第一个是成就感。有些孩子学习成绩不好，在学校里很受打击，他们承受了很大的学习压力，经常受到老师和家长的责备，产生了很深的挫败感。
而玩手机游戏却可以带给他们成就感，打败了对手，攻下了城池，成功闯关。虽然是在虚拟世界，但是这些体验在感觉上是真实的。谁不想做英雄呢？现实世界的失意在网络游戏中得到了弥补，这就导致了他们对网络游戏的上瘾。
第二个是社交需求。有些孩子的人际交往能力比较弱，身边缺少知心朋友，想加入某个群体却因为某些因素而无法融入。而他们到了一定的年龄会产生非常强烈的交往动机，渴望友谊。
在网络游戏中，他们以为找到了志同道合的朋友，他们团结协作，一起打败对手，一起获得胜利。在游戏中，他们的社交需求得到满足。而且，有些孩子会因为游戏结识到了真正的朋友。这样的经历让他们更加依赖网络游戏。
时代在不断地的发展，网络、电脑、手机、平板，都已经成为了我们大多数人的生活必需品，这些设备再给我们生活带来便利的同时也为我们的生活造成了一定的影响，特别是针对，家里有孩子的家庭，很多大人在面临游戏的时候都有所顾忌，更不要说还处于六年级的孩子了。
六年级孩子爱玩游戏怎么办
1、了解孩子沉迷游戏原因，很多家长，看见孩子玩游戏就是一顿痛骂，甚至会打孩子，这样不仅没有让孩子戒掉网络，反而让孩子有了逆反心理，越发借助网络来发泄情绪。实际上，如果发现孩子对游戏上瘾，家长首先应该了解其原因。研究显示，孩子游戏上瘾，大多是因为现实的世界给它的压力太大，需要在虚拟的世界里寻找一丝宁静的天空。这也是疏解压力的一种办法。
2、家长转变观念，陪伴不仅仅只是待在家中，也不仅仅是辅导作业。孩子之所以沉迷游戏，家长为什么不沉迷游戏，无外乎家长知道生活不只有游戏。家长需要的不是禁止游戏，而是让孩子自己从游戏中走出来，让他们感受到属于家长的关心与关爱，属于游戏之外的快乐。
3、让孩子走出家门。办法有许多，有带孩子出去旅游，需要明白好奇心永远是孩子的天性，要多带孩子出去看一看走一走，让大自然的光和温暖照进孩子的身体和心灵，也会让孩子更加的阳光；带孩子一起锻炼身体。
4、家长以身作则，让孩子知道身体和心灵总有一个需要在路上，多运动、多锻炼更加容易让孩子身心健康；有带孩子做一些游戏，游戏不仅仅是虚拟世界中才有，现实世界中更多，要让孩子了解世界，融入世界，他才会拥抱世界。