现在的孩子一般都是家庭中的宝，家长对孩子都舍不得打骂，更被说老师了。尤其是有些老师对孩子打，会对孩子造成严重的心理负担，甚至会导致孩子产生不想上学的情绪，所以这个时候还是需要家长来解决这个问题的。那么孩子被老师打了不想去上学怎么办呢？
孩子被老师打了不想去上学怎么办
首先你需要去学校和老师了解情况，事件发生的原因是什么，老师为什么打孩子，是老师的问题还是孩子的问题，这些都是家长需要先了解清楚然后再进行处理的事情。
其次安慰孩子的心理也是必须要做的，帮助孩子抚平自己的情绪：抱抱他亲亲他，告诉他无论怎样你就在他身边，让孩子保持足够的安全感，让他能感受到你的爱。
另外对待孩子，除了抚慰孩子的心理，还需要专注于解决问题：“老师这么说是不对的，但是想想看，老师也是人，老师不是神仙，一定会有情绪失控的时候，然后妈妈问你，为什么老师会这样对你？有哪些可能性？你觉得你应该怎么做？你想让老师下次怎么做？妈妈能为你做什么？”
最后与老师沟通也是必然的，但要家长要注意技巧和方式。
一段时间后，你可以去学校拜访老师。与老师单独轻松地分享自己的想法。“距离上次已经有一段时间了，我想看看孩子在这段时间的表现”，这是来找老师的目的。在上次事件发生后，孩子表现如何？这样做给了教师一个台阶，一个反思的机会，一个成长的机会。
同时，这也不会影响孩子和老师之间的师生关系，也不会破坏家长和老师之间的沟通。
孩子被老师打后家长要怎么避免孩子在学校受到伤害
那就是父母需要和孩子多交流。
沟通是通向彼此心灵的桥梁；这是建立互信的关键。由于沟通不畅或缺乏沟通，孩子和父母之间的关系可能会变得疏远。
当父母和孩子的关系淡漠时，孩子就不会再告诉父母自己在说什么，遇到事情也不会再想到向父母求助，父母也就没有办法了解孩子目前的生活和学习状况。
因此，家长需要更多地站在孩子的角度与孩子沟通，准确及时地掌握孩子在学校的学习和生活状况。
孩子被老师打了不想去上学其实是一件非常严肃的事，家长需要认真的对待。要及时的安慰道孩子的内心，也要帮助孩子解决心理上的恐惧。
随着孩子一天天长大，有些孩子就会因为某些因素，渐渐丧失掉学习的兴趣，从而出现不想上学的想法，而这种厌学的心理障碍，在初中阶段最为频繁。不过家长一定要给予孩子正确的引导，帮助他们解决掉这些学习障碍。那么，初中孩子不想去上学怎么办呢？
初中孩子不想去上学怎么办
1.要直接或间接了解孩子不想上学的真正原因。孩子可能因为学习、作业压力太大，写不完作业，怕受批评；或者因为人际交往不畅，和好朋友闹别扭，没有伙伴，到学校太孤单；或者因为考试成绩不理想，不想面对困境；或者前一天玩游戏太晚，严重睡眠不足；或者大考临近，陷入焦虑和恐惧之中……搞清楚真正原因后，要站到孩子立场告诉他：能理解你的处境，如果需要，我们一定会帮助你。（千万不要各种不理解，更不能各种讽刺挖苦。）
2.跟老师密切合作。家长了解了孩子不想上学的原因以后，就要积极寻找解决问题的方法。当然，家校合作是帮助孩子改变想法的有效措施，所以，家长要主动跟班主任老师进行联系，最好能跟老师当面沟通。一方面要告诉老师孩子目前有不想上学的想法，把孩子说出的原因也告诉老师，请老师帮忙核实；另一方面要向老师表明自己的态度，请老师给出建议，自己会积极与老师配合，共同对孩子进行教育引导。当然，家长也可以让孩子参与到与老师沟通的过程中，让孩子亲耳听听老师对自己的评价和建议，也能让孩子感受到家长对自己的关爱，更加积极地面对问题、解决问题，重新燃起上学的愿望。
3.体验生活。如果孩子在学习上没有兴趣，作为父母的我们，不能粗暴的谩骂和无情的殴打，我们要做的便是狠下心让孩子体验一下生活的不易。比如，孩子不想读书，我们可以给孩子请几天假，带着孩子到工地上去做小工，如果孩子小，可以让孩子出去捡2天垃圾。大人可以随时陪同，但坚决不能心软，必须要让他自己挣够自己一天的生活费。当他感受到生活的艰辛后，回学校读书就成了唯一的选择了。
4.以向往成为的人为目标。每个孩子都有自己的偶像，有的喜欢影视歌星、有的喜欢科学家、有的喜欢工程师、有的喜欢平凡岗位但具有匠人精神的人，只要是偶像是积极向上的，都值得尊重。在引导孩子爱上学习时，可以让以向往成为的人为目标，孩子的斗志将被点燃。
初中孩子不想去上学怎么办，首先家长要做的就是找出孩子厌学的原因，帮助他们解决这个问题，然后多跟老师共商解决办法，帮助他们打消这个念头。
孩子不想去学校上学，我们就问问孩子是为什么，了解原因之后，再去开展疏导工作就会比较容易，更有针对性，多去了解我们的孩子，体贴自己的孩子。
孩子不想去学校上学怎么办
1、孩子不想上学，作为家长首先要弄清楚原因，对症下药跟他以朋友态度来沟通。比如是否学习遇到了困难，还是同学间有矛盾，或者是受到了老师批评？甚至于学校是否有欺负孩子的现象？只有找到症结所在，才能对症下药，如果单纯的逼迫孩子去上学，有可能造成极端后果。
2、可以耐心给他讲解上学的好处以及不上学的危害；再不然可以让他出去干活或者帮助父母干一些重活，让他体会一下社会的艰辛，从而让他了解到还是上学好！
要让他懂得父母的不容易，给他讲解时一定要耐心并且语气要平和，不要骂他或打他，这样会让他产生逆反心理，要表示理解他！
3、理解孩子的压力。应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。
4、现在有很多孩子除了校园课堂外，放学了还要补习，周末还要参加培训班，造就了孩子过多了学习压力，导致了孩子对学习的恐惧感，感觉学校就像牢笼一样，将自己死死困在里面。
所以家长应该尊重孩子，不要强制性地去给孩子报一些学习的培训班，除非孩子自己感兴趣，否则对他来说都是一种压力，即使肯去，也是不情愿的。
如何让孩子爱上学习
1、努力营造一个良好的家庭氛围。我认为主要应该做到：营造一个良好的教育氛围；营造一个良好的心理氛围。一个家庭内部的教育信念、文化素养、生活经历、精神面貌，都对孩子的成长和发展起着首要的关键影响。
在一个同心同德、文明和睦、体贴理解、积极乐观、认真学习的家庭里，孩子自然性格开朗、团结友爱、自信自尊，勤奋学习。
2、家长要树立好自身形象，言传身教。“榜样的力量是无穷的”。孩子是父母的影子，父母要为孩子树立榜样，在孩子的心目中树立一个良好的形象、崇拜的偶像。
实践证明：父母的操守品德、言谈举止，就像一面镜子，对孩子产生着无言而最直接最深刻的影响。如果父母认真工作，不断学习，孩子自然耳濡目染，就会热爱学习。
3、孩子校外的时间，父母亲无论多忙，抽一点空陪陪孩子，孩子就会有满满幸福感。比如晚上做作业，除了出差或加班，我都用心地陪孩子。孩子做作业，我看书，这既给孩子的温暖，又能作示范，为子女树立起良好形象。如果孩子做作业，你在旁边打游戏，孩子读书有兴趣吗？
家长如何正确教育孩子
1、学会赏识自己的孩子。赏识导致成功，抱怨走向失败。对孩子要多鼓励、多赞赏，不断培养孩子的自信、自强、自尊和自立。
2、父母在生活中要以身作则。家长要以身作则，要求孩子不做的，首先自己不做。最好的方式就是陪着孩子一起写作业，或者孩子写作业的时候，家长看看书，读读报，轻声地做些家务，让孩子感觉到他写作业时父母也没有清闲，这样孩子的心里会有一种平衡感，也愿意写作业了。
作为父母，如果发现孩子害怕去学校，或者不愿去学校时，要及时的了解孩子上学恐惧的原因，及时调整教育方式，正确引导孩子充分了解学校的气氛和环境。如果孩子因为害怕老师不敢上学，家长更要及时解决，这样才不会影响到孩子的学习成绩。
孩子因为害怕老师而不想上学怎么办
有的孩子不愿意上学害怕老师，家长不要逼迫的方式逼迫孩子去上学，有可能是孩子对新的环境不了解，父母要让孩子充分了解学校的环境。当家长发现孩子对老师有抵触情绪时，要先给孩子创造一种宽松自由的氛围，让孩子毫不隐瞒地讲清楚老师批评自己的原因、对自己的态度以及自己接受批评时的心情。
家长一方面要认真听取孩子对事情的全部经过的陈述，以及孩子对老师批评和处理意见的看法。另一方面要冷静分析孩子产生抵触心理的主要原因，并采取适宜的方法予以解决。
如果是属于老师处理问题存在片面性或有失误时，家长要积极主动与老师交换意见，帮助老师弥补教育过程的疏忽和过失，以化解孩子的抵触心理，从而达到真正教育孩子的目的。
家长要引导孩子，学会站在他人的角度考虑和处理问题，创造情景让孩子亲身体会老师的难处，减轻或避免孩子对老师的抵触情绪。切忌在没搞清事实真相之前就简单粗暴地批评孩子或对老师表示不满。
家长要让孩子充分了解老师，也要让孩子了解学习的氛围，告诉孩子学习的好处，要让孩子了解到学习可以增长知识，可以开阔视野。孩子不愿上学，有可能是自卑心理造成的，尽量调整好孩子的心态，树立孩子的自信心，这样做可有效改善孩子上学恐惧的心理，这个过程中父母要有耐心，要多给孩子一些关爱。
孩子为什么会怕老师
原因一、老师过于严厉。有些孩子顽皮好动，在学校容易受到批评。有些老师不苟言笑，常常持否定态度。挑剔的眼光对待学生，因此造成孩子对老师的惧怕，产生抵触情绪。
应对方法：一旦听到孩子反映是老师的问题不要不经调查一味的指责老师，父母这种行为也会让孩子产生抵触心理。应在发现孩子此种情况的时候，及时找老师协商陪伴孩子共同克服。
原因二、孩子的表达能力不足。有的小孩子比较内向，什么事情都憋在心里，可能不一定是老师的问题，而是孩子本身的自信心和表达能力不够。
应对方法：让孩子养成用语言表达需求的习惯，不要简单粗暴的批评孩子或对老师表达不满、主动驾起与老师的桥梁，鼓励孩子的每一点进步，培养他们的自信心和人际交往。
如何帮助孩子克服怕老师的心理
一、借老师的名义表扬孩子。比如对孩子说，这次家长会，我和地理老师单独进行了沟通，没想到地理老师对你这么看好。老师说你这次考得不错，毕竟是刚接触地理，而地理的第1章是最难的，所以有个适应过程。但是你的基础的题还是可以，你上课也是蛮认真的。
二、让孩子懂得换位思考。让孩子学会站在他人的角度考虑问题和处理问题，创造情景让孩子设身处地体会老师的难处，并在这个过程中改善师生间的关系，减轻或避免孩子对老师的抵触情绪。